第3章建筑剖面设计91课件讲解

第3章建筑剖面设计学习目标

熟悉各种房间的高度和剖面形状；掌握建筑各部分高度确定。了解房屋层数的确定和剖面组合方式，了解建筑空间的组合和利用。具有识读和设计剖面图的基本能力。建筑剖面设计是对房屋各部分在垂直方向的组合布局。它的主要内容有：1.剖面形状；2.各部分的高度；3.建筑物层数；4.空间组合；5.选择结构、构造方案。3.1房间的剖面形状

房间的剖面形状是根据房间的功能要求，结合结构、施工等技术条件和经济条件，并考虑空间艺术效果来确定。3.1.1使用要求的影响绝大多数的民用建筑房间的剖面形状多采用矩形，如住宅、学校、办公楼、旅馆、商店等。对于有特殊要求的房间，合理使用剖面形状。3.1.1.1视线要求

为了保证良好的视线质量，即视线无遮挡，可将座位逐排升高，这样就使室内地面按一定的坡度变化升起，地面的坡度形式可按比例绘制的图解方法或计算方法求得。如图所示

地面的坡度还与视线升高值有关。为了避免视线受到遮挡，宜将前后排座位错开布置，其视觉效果也较好，而且地面坡度变缓，采用较多，如图所示。

地面的起坡形式有有曲线形、直线形、折线形和阶梯形等，一般地面升起的坡度不大时常采用折线形，当坡度大于1:6时，应采用阶梯形。3.1.1.2音质要求对于剧院、电影院、会堂等建筑，大厅的音质要求对房间剖面影响很大。为了保证室内声场分布均匀，避免声音产生空白区、聚焦和回声等现象，在剖面设计中要注意顶棚的形状。下图为观众厅的几种剖面形状示意。其中图a平顶棚仅适用于容量小的观众厅；图b舞台区顶棚向舞台方向倾斜，声场分布较均匀；图c采用波浪形顶棚，反射声能均匀分布到各座位。3.1.2结构、材料和施工的影响

矩形的房间剖面形状，不仅能满足房间的普通功能要求，而且具有结构布置简单，施工方便，节省空间等特点，因此，优先考虑采用矩形剖面。

下图是体育馆的比赛厅中两个不同的结构形式所形成的剖面形状。

3.1.3采光、通风要求的影响

当房间进深不大时，采用侧窗采光和通风；当房间进深较大，侧窗不能满足要求时，常设置各种形式的天窗，形成了各种不同的剖面形状。下图是不同采光方式对剖面形状的影响。

食堂的厨房部分，考虑到操作时散发大量的蒸汽、油烟等，常在顶部设置排气窗，形成独特的剖面形状，如图所示。3.2建筑各部分高度的确定3.2.1房间的净高和层高房间的净高是指从室内的楼地面到顶棚或下悬构件（如梁、屋架等）底面之间的垂直距离。层高是指该楼地面到上层楼面之间的垂直距离。屋顶层的层高应按由楼面到屋顶结构层表面的垂直距离计算。如图所示。确定房间的净高和层高应主要考虑下列因素：（1）人体活动及家具设备的要求

房间的净高与人体活动尺度有关，为保证人们的正常活动，通常室内最小净高应使人举手不接触到顶棚为宜，即不易小于2.20m，如图所示。不同类型的房间，由于使用活动特点不同，对房间净高的要求也有所不同。（2）采光、通风要求

室内天然采光的均匀度除了与开窗的水平位置和宽度有关之外，也与侧窗的竖向位置和高度有直接的关系。进深较大的房间，应适当提高窗上沿的高度，这样房间的净高也相应加大。当房间进深过大（超过8m）时，如教室、食堂餐厅，为保证采光均匀度，宜采用双面采光。为防止房间顶部出现暗角，窗上口与顶棚底面的距离不应过大，一般不应大于0.50m。一般情况下提高房间的净高对通风较为有利，但过高会导致散热过多，对寒冷地区冬季保温不利。此外，室内应有足够的空气容量，如中小学教室为3～5m3/人，电影院观众厅为4～5m3/座，一般可根据房间的面积、使用人数和卫生标准来确定符合卫生标准的房间净高。（3）室内空间比例要求人们对室内空间的感觉与长、宽、高的比例有关，不同的比例尺度往往产生不同的心理效果。

用大片落地窗来改变房间的空间比例(4)结构和构造要求

层高等于房间的净高加上楼板（或屋顶）层厚度，楼板（或屋顶）层厚度与结构形式和构造做法有关，如图所示。(5)建筑经济要求

层高是影响建筑造价和用地的重要因素。在满足上述要求的前提下，适当降低层高可降低能耗，节约材料，降低建筑造价。此外，层高降低后，建筑总高度随之降低，从而可缩小建筑物间距，节约用地。3.2.2窗台高度窗台的高度主要根据房间的使用要求、人体尺度和家具设备的高度来确定。一般用于生活、工作和学习的房间，窗台高度通常为900～1000mm（图a）；托幼建筑结合儿童尺度，其活动室的窗台高度通常为600～700mm（图b）；有遮挡视线要求的房间，如浴室、厕所、卫生间等，窗台的高度可适当提高，一般可取1800mm（图c）；窗台高度小于500mm时，应有安全防护措施。3.2.3室内外地面高差室内外地面高差应根据通行要求、防水和防潮要求、建筑使用性质和标准、地形及环境条件等因素确定，一般为300～600mm。对于纪念性建筑或一些标准较高的公共建筑常增大室内外高差，采用高的台基和较多的踏步处理，以增强建筑严肃、庄重、雄伟的气氛。山地和坡地建筑物，应结合地形的起伏变化和室外道路布置等因素，综合确定底层地面标高。3.3建筑的层数的确定影响建筑的层数的因素较多，主要有建筑的使用要求、建筑技术、环境与规划及建筑防火等。3.3.1使用要求的影响

建筑物的使用性质对房屋的层数有一定要求，如幼托建筑的层数不应超过3层；小学教学楼不应超过四层；中学教学楼不应超过五层。使用人数很多、一大空间为主体的建筑，如体育馆、影剧院等，宜采用低层。3.3.2建筑技术的影响

建筑物采用的结构形式和材料不同，其要求建造的层数也有所不同，如图所示。此外，建筑施工技术水平、施工吊装能力等对确定层数也有一定的影响。3.3.3环境与规划的影响

确定建筑物层数时，应考虑基地的大小、地形、地貌、地质等条件，并使之与周围的建筑物、道路等环境相协调；另外，规划部门从城市整体规划和街区景观的角度考虑，会对城市的各个区域新建房屋的层数都有详细的规定。3.3.4建筑防火的影响

为了保证使用者的人身安全，我国对不同耐火等级的建筑最多层数也有要求。如耐火等级为三级的民用建筑的层数最多不能超过五层。3.4建筑剖面组合和建筑空间的利用3.4.1建筑剖面组合

建筑剖面组合是在平面组合的基础上，根据建筑物各部分在竖向的功能使用关系，结合结构、设备、经济、美观等要求，将各个房间沿竖向按一定形式合理地组合在一起。

建筑剖面的组合主要有:单层组合、多层和高层组合等形式。

3.4.1.1单层剖面组合

在一些建筑中，人流、货流进出较多，为便于和室外的直接联系，多采用单层组合形式，如车站、影剧院等。有一些建筑物，由于要求顶部自然采光或通风，往往也采用单层组合形式，如展览大厅、食堂等；在农村、山区或用地不紧张的地方，住宅建筑也可采用单层组合形式，如图单层剖面组合主要有一下几种:1.等高组合房间所需的高度相近时，可按主要房间所需高度来统一建筑物高度，形成等高的剖面形式。2.不等高组合当房间所需的高度相差较大时，可按各房间实际使用所需高度进行组合，形成不等高的剖面形式。3.夹层组合当各房间所需的高度相差很大时，可将高度小的辅助房间毗连在高度大的主要房间周围，采用多层布置，形成夹层。例如体育馆中，通常结合大厅看台升起的剖面特点，在看台下面和大厅四周布置各种辅助房间，形成夹层，如图所示。3.4.1.2多层和高层剖面组合

多层和高层建筑的剖面组合必须与平面组合结合进行。通常应尽量在同一层平面中采用统一的层高。对高度相差不大的房间，可按该层主要房间所需高度调整一致；高度相差较大的房间，应尽可能安排在不同的楼层上，各层之间采用不同的层高（图a），若必须设在同一层而层高又难以调整到同一高度时，可采用不同的层高，局部作错层处理（图b）。对少量高度较大的房间，可将其布置在顶层（图c），或附设于主体建筑的端部，也可单独设置用连廊与主体建筑连接（图d）。

下图3-16所示的教学楼平面方案，其中教室、阅览室、储藏间以及卫生间等房间组合在一起，为此，房间都调整同一高度；平面端部的阶梯教室，它和普通教室的高度相差较大，故采用单层剖面附建于教学楼主体；办公用房与教学用房的高度相差稍大，考虑使用联系要求，两部分组合在同一层不同的平面位置上，各自采用所需的层高，其层高的高差通过踏步解决，这样的空间组合方式，使用上能满足各个房间的要求，也比较经济。

(a)平面图(b)剖面图图3-16教学楼的空间组合关系1-教室；2-阅览室；3-储藏室；4-卫生间；5-阶梯教室；6-办公室多层和高层建筑的剖面组合形式主要有以下几种：

1.叠加组合叠加组合是指每层内个房间的高度相同，只有一个层高，各层之间的层高可以相同也可以不同，各层的房间、纵横墙、楼梯、卫生间等上下对应叠加的一种组合形式，如图所示。

2.错层组合错层组合是指建筑内同层平面中几部分的层高不同，或由于坡地地形的限制，使建筑内同层的楼地面高低错开。错层的高差通常有以下几种方法解决：

(1)利用踏步来解决错层高差当建筑各层平面内两部分之间的高差较小且层数不多时，可在走道上设少量踏步来连接不同标高的楼地面（图3-18）。

(2)利用楼梯来解决错层高差当建筑各层平面内两部分之间的高差较大时，可利用楼梯来连接不同标高的楼地面，如图所示。

(3)利用室外台阶来解决错层高差

通常用于建造在坡地上的建筑物，如图。

3.跃层组合

跃层组合主要用于住宅建筑中，即俗称的“楼中楼”。跃层组合的住宅，其公共走廊每隔1～2层设置一条，每个住户可有前后相通且带高差的一层，或是上下层相通的房间。同层的高差以踏步连接，上下层以户内的小楼梯相连。跃层住宅更好地解决大面积户型的内部功能分区的问题，各住户之间干扰少，但结构和施工比较复杂，如图。3.4.2建筑空间的利用

建筑空间的利用是指在建筑占地面积和平面布置基本不变且不影响正常使用的条件下，充分利用建筑物内部的空间，来扩大使用面积。室内空间的合理利用，不仅可以增加使用面积、节约投资，如果处理得当还可以改善室内空间比例、丰富室内空间。3.4.2.1夹层空间的利用

一些建筑，由于功能要求其主体空间与辅助空间在面积和层高要求上大小不一致，常采用在大厅周围布置夹层空间的方式，以达到充分利用室内空间及丰富室内空间效果的目的，如图所示。3.4.2.2房间上部空间的利用

在人们室内活动和家具设备布置等必需的空间范围以外，可以充分利用房间内其余部分的空间，如住宅建筑卧室中的吊柜、厨房中的搁板和贮物柜等贮藏空间，如图。3.4.2.3走道及楼梯间的空间利用建筑物中的走道，通常和层高较高的房间高度相同，这时走道顶部，可以作为设置通风、照明设备和铺设管线的空间。一般建筑物中，楼梯间的底部和顶部，通常都有可以利用