三年级道德与法治下册 第四单元 多样的交通和通信 12 慧眼看交通教学实录1 新人教版

三年级道德与法治下册第四单元多样的交通和通信12慧眼看交通教学实录1新人教版一、课程概览

1.本节课的主要教学内容：三年级道德与法治下册第四单元“多样的交通和通信”中的第12课“慧眼看交通”，通过观察和分析各种交通工具的特点，引导学生了解交通工具的发展变化，提高学生的交通安全意识。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在生活中接触到的交通工具有关，教材中涉及了常见的交通工具如自行车、汽车、火车、飞机等，以及交通安全知识。这些内容与学生的生活实际紧密结合，有助于巩固和拓展学生对交通和通信方面的认识。二、核心素养目标

1.培养学生的安全意识和规则意识，通过识别和理解交通标志、信号灯等，提高遵守交通规则的自觉性。

2.发展学生的观察力和分析能力，使其能够从日常生活中发现交通问题，并提出合理的解决方案。

3.增强学生的社会参与意识，通过参与交通安全宣传活动，提升对公共交通秩序的维护能力。三、教学策略与方法

1.情境教学

-情境导入：利用多媒体展示交通安全动画，引导学生关注交通规则的重要性。

-情境模拟：模拟交通场景，让学生在游戏中扮演交通参与者，体验遵守交通规则的实际感受。

2.互动学习

-小组讨论：分组讨论不同的交通方式及其优缺点，促进学生从多角度思考问题。

-角色扮演：学生扮演交通警察和行人，通过角色互动来理解交通规则和交通安全的重要性。

3.反思与评价

-自我反思：学生在课后撰写交通安全反思日记，记录自己遵守交通规则的情况。

-同伴评价：学生之间相互评价在模拟交通情境中的表现，提高交通安全意识和自我管理能力。四、教学方法与策略

1.教学方法：结合讲授与讨论，以案例研究为主线，引导学生深入了解交通规则和安全知识。

2.教学活动：设计交通安全知识竞赛，通过角色扮演模拟交通场景，以及小组合作完成交通安全海报制作。

3.教学媒体：利用PPT展示交通安全知识，播放交通规则的动画视频，使用互动式白板进行案例分析。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-展示交通安全事故的图片或视频，引发学生对交通安全的关注。

-提问：同学们，你们在过马路或乘坐交通工具时，有哪些需要注意的安全事项？引出本节课的主题“慧眼看交通”。

2.新知学习（20分钟）

-阅读理解：分发教材中的“慧眼看交通”相关文章，引导学生阅读并理解文章内容，提取关键信息，如交通规则、交通标志等。

-听力训练：播放交通安全知识的音频材料，要求学生跟读并回答问题，检查对文章内容的理解情况。

-词汇学习：结合文章内容，讲解重点词汇和短语，如“遵守交通规则”、“红绿灯”等，并进行词汇记忆训练。

3.互动讨论（10分钟）

-小组讨论：将学生分成小组，讨论如何在日常生活中遵守交通规则，提高交通安全意识。

-角色扮演：选取部分学生扮演交通警察、行人、司机等角色，模拟交通场景，进行角色扮演活动，让学生在实践中理解交通规则的重要性。

4.实践应用（5分钟）

-设计交通安全标语：要求学生根据所学知识，设计一条具有警示意义的交通安全标语。

5.总结与反思（5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调遵守交通规则、关注交通安全的重要性。

-鼓励学生分享学习心得，提出自己在日常生活中如何践行交通安全的方法。

6.课堂作业（10分钟）

-布置作业：要求学生绘制一幅交通安全宣传画，将所学知识运用到实际中。

7.课后延伸（5分钟）

-提醒学生在课后关注交通安全，将所学知识运用到日常生活中，提高自己的安全意识。

8.教学反思（5分钟）

-教师反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，为下一节课做好准备。六、教学反思

这节课通过多种教学活动，让学生积极参与到交通安全的学习中，整体效果不错。我发现孩子们对交通安全的认识有所提高，能够在角色扮演中自觉遵守交通规则。但也有不足之处，比如在小组讨论时，部分学生参与度不够，我需要进一步引导他们积极参与。此外，课后作业的完成情况也反映出学生对交通安全知识的掌握程度，下一步我会针对个别学生进行辅导，确保每个学生都能真正理解和运用所学知识。七、教学资源拓展

1.拓展资源：

-交通安全教育视频：提供交通安全宣传视频，如《交通安全动画》、《小学生交通安全常识》等，通过生动的动画形式，让学生更直观地理解交通规则和交通安全知识。

-交通安全绘本：推荐适合学生阅读的交通安全绘本，如《小兔子的交通安全日记》、《小熊宝宝的交通安全故事》等，通过故事情节引导学生学习交通安全知识。

-交通安全游戏：介绍交通安全主题的游戏，如交通安全知识竞赛、模拟驾驶游戏等，让学生在游戏中学习交通安全知识，提高安全意识。

-实地考察：组织学生参观交通指挥中心、交通安全教育展览等，让学生亲身体验交通安全的重要性。

2.拓展建议：

-观看交通安全视频后，要求学生撰写观后感，分享自己的收获和感悟。

-阅读交通安全绘本后，组织学生进行小组讨论，讨论书中的交通安全知识在实际生活中的应用。

-参与交通安全游戏后，引导学生总结游戏中的交通安全规则，并思考如何在现实生活中遵守这些规则。

-实地考察后，鼓励学生绘制交通安全手抄报或制作交通安全宣传海报，将所学知识传播给更多的人。

-建议学生在家庭和社区中积极参与交通安全宣传，如向家人和邻居宣传交通安全知识，参与社区的交通安全活动。

-鼓励学生关注交通安全相关的新闻和资讯，了解当前的交通安全形势，增强安全意识。

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