经济学基础教案3

第1章经济学概述（6学时）

课题L1什么是经济学（2学时）

一、学习目标

1.理解经济学的基本前提

2.掌握经济学、经济资源、资源配置、机会成本等基本概念

3.掌握生产可能性曲线模型

4.计算机会成本

5.运用机会成本与生产可能性曲线解释和分析现实问题

6.提升节约意识

二、教学重点与难点

重点：经济学、经济资源、资源配置、机会成本等基本概念

难点：机会成本和生产可能性曲线

三、课型

理论课

四、教学方法

讲授江、讨论法、案例法、练习江

五、教具

多媒体教学设备、课件、案例及实训资料

六、教学进程

时间分也教学内求备过

第一节什么是经济学

素质与思政：节约意识

一、经济学的两个基本前提

1.经济资源的稀缺性

课堂讨论：

1）经济资源的概念与分类

教材思考与讨论1.17.3

45'2）经济资源的有限性与人类需要的无限性

2资.源配置的可选择性

视频案例：卖空气的小伙

1）资源配置的概念与可选择性

2）机会成本的概念、条件、作用与实例

视频案例：二孩，生还是不生

3）生产可能性曲线的概念、模型、意义与实例

二、经济学的定义

素质与思政：节约意识

1羟.济学的概念

2经.济学的基本问题

1）资源配置问题

45，

2）资源利用问题

实训1教材P1：练习题六、2,3

1绘.制生产可能性曲线

2计.算会计成本和机会成本

课题L2经济体制（2学时）

一、学习目标

।.理解绝对优势和比较优势

教案

2.掌握经济体制、市场经济体制、计划经济体制等基本概念

3.掌握市场运行模型、价格机制

4.能画出具体情况卜的市场运行图

5.能区分绝对优势和比较优势

6.提升竞争意识、节约意识、大局意识

二、教学重点与难点

重点：市场运行模型、价格机制

难点：绝对优势与比较优势

三、课型

理论课

四、教学方法

案例法、讲授法、讨论法、练习法

五、教具

多媒体教学设备、课件、案例及实训资料

六、教学进程

时间分也教学内走备这

导入案例1.1,提出问题

三、经济体制

1.经济体制的概念与分类

1）计划经济体制课堂讨论：

2）市场经济体制思考与讨论1.47.6

3）混合经济体制

45'

2.市场经济体制素质与思政：竞争意识

1）市场运行简图（不考虑政府）

2）市场、市场主体、市场客体与市场竞争

视频案例：看不见的手

3）价格机制的概念、运行过程及功能视频案例：公办幼儿园要''摇

分析案例1.1问题，得出结论号”

3.贸易的好处

1）绝对优势

素质与思政：节约意识、大

2）比较优势

局意识

45，视频案例：比较优势

课堂讨论：

实训2教材P16练习题六、1

思考与讨论1.7

1.认识市场，市场主体、市场客体及市场机制

2.能画出市场运行图

课题1.3经济学的理论体系与方法（2学时）

一、学习目标

【.了解经济学的理论体系与研究方法

2.理解学习经济学的意义与学习方法

3.提升大局意识

二、教学重点与难点

I.微观经济学与宏观经济学的主要区别

2

2.学习经济学的方法

三、课型

理论课

四、教学方法

讲授法、练习法、讨论法

五、教具

多媒体教学设备、课件、复习与测试资料

六、教学进程

时间分此致学内求各律

第二节微观经济学与宏观经济学

一、微观经济学

二、宏观经济学素质与思政：大局意识

三、微观经济学与宏观经济学的关系课堂讨论：

45'

第三节经济学的基本分析方法微观经济学与宏观经济学的

一、均衡分析法主要区别有哪些？

二、边际分析法

三、经济模型分析法

第四节学习经济学的意义课堂讨论：

⑹一、为什么要学习经济学学习经济学的主要收益是什

二、怎样学习经济学么？

30'复习与测试教材PI4-17

第二章供求与价格理论（12学时）

课题2.1需求理论（2学时）

一、学习目标

।.掌握需求的概念

2.掌握需求定理

3.掌握需求函数及其影碓因素

4.正确区分需求与需求量的变动

5.能运用需求理论解释、分析现实问题

6.提升竞争意识

二、教学重点与难点

I.需求的概念及其影响氏素

2.需求定理

3.需求与需求量的变动（难点）

三、课型

理论课

四、教学方法

讲授法、案例法、讨论法、练习法

五、教具

多媒体教学设备、课件、案例及实训资料

教案

六、教学进程

时间分治教学内求备注

第一节需求理论课堂讨论：

一、需求视破案例：幸福我做主思考与讨论2.1~2.4

45，

二、影响需求的因素及需求函数案例2.2

视频案例：水果大战素质与思政：竞争意识

三、需求定理及例外

视频案例：吉芬商品课堂讨论：

四、需求与需求量的变动思考与讨论2.5

45，

实训3

1区.分需求与需求量的变动

2需.求定理及需求曲线的运用

课题2.2供给理论（2学时）

一、学习目标

【.掌握供给的概念

2.掌握供给定理

3.掌握供给函数及影响区素

4.正确区分供给与供给量的变动

5.能运用供给理论解释、分析现实问题

6.提升竞争意识

二、教学重点与难点

I.供给的概念及其影响伏素

2.供给定理

3.供给与供给量的变动（难点）

三、课型

理论课

四、教学方法

讲授法、讨论法、练习法

五、教具

多媒体教学设备、课件•、案例及实训资料

六、教学进程

时间分配教学内家各di

第二节供给理论课堂讨论:

45'一、供给思考与讨论2.6

二、影响供给的因素及供给函数素质与思政：竞争意识

三、供给定理及例外课堂讨论：

四、供给与供给量的变动思考与讨论2.7

45'实训4

1区.分供给与供给量的变动

2供.给定理与供给曲线的运用

4

课题2.3均衡价格理论（2学时）

一、教学目的与要求

1.掌握均衡价格的概念

2.掌握均衡价格的形成及变动规律

3.熟练掌握均衡分析法

4.能运用均衡价格理论分析现实问题

5.提升竞争意识、大局意识

二、教学重点与难点

1.供求定理

2.均衡分析方法

三、课型

理论课

四、教学方法

讲授法、案例法、讨论法、练习法

五、教具

多媒体教学设备、课件、案例及实训资料

六、教学进程

时间分册教学内求备注

导入案例2.1,提出问题

第三节均衡价格理论素质与思政：竞争意识、大局意识

一、均衡价格决定

1.均衡价格的概念

2.均衡价格的形成

45'

二、均衡价格的变动

1.供给不变，需求变动对均衡价格和均衡数量的影响

2需.求不变，供给变动对均衡价格和均衡数量的影响

3.供求同时变动对均衡价格的影响课堂讨论：

分析案例2.1问题1-3,得出结论思考与讨论2.8,2.9

三、政府限价的影响

⑹1.支持价格素质与思政：大局意识

2.限制价格

实训5教材P42练习题六、3,4

30，

均衡分析方法及其运用

课题2.4需求的价格弹性理论（2学时）

一、学习目标

1.掌握需求价格弹性概念、计算与分类

2.能正确运用需求弹性理论解释和分析现实问题

二、教学重点与难点

1.需求价格弹性的计算

2.需求的价格弹性与总收益的关系（难点〉

三、课型

教案

理论课

四、教学方法

讲授法、案例法

五、教具

多媒体教学设备、课件、案例资料

六、教学进程

时间分配数学内衮备di

第四节弹性理论

一、需求的价格弹性

1,概念

45'2计.算

3分.类

分析案例2.1问题4,得出结论

4.需求弹性的影响因素

案例分析：日本人“鬼”在哪里？

5.需求的价格弹性与总收益

45'

1）缺乏弹性的商品

视频案例：价格有弹性

2）富有弹性的商品

课题2.5实训6（2学时）

一、学习目标

1.计算均衡价格，分析政府限价的影响

2.计算弹性系数

3.熟练运用均衡分析法分析现实问题

二、教学重点与难点

1.政府限价的影响

2.均衡分析方法

三、课型

实训课

四、教学方法

案例法、练习法

五、教具

多媒体教学设备、课件、案例及实训资料

六、教学进程

时间分配教学内求各注

一、案例分析

1）教材P32案例2.3

2）视频案例：

45'

案例1美国加征关税的影响

案例2为什么我国家用轿车在降价？

案例3消费税下调引化妆品降价

45'二、教材P42练习题六、1

6

课题2.6其他弹性及商品需求预测（2学时）

一、学习目标

1.理解需求的收入弹性、交叉弹性和供给弹性

2.计算各种弹性系数

3.能正确分析政府税收低影响

4.能运用弹性理论解释和分析现实问题

5.运用供求与价格理论预测商品需求量

6.运用均衡分析法预测商品价格变动趋势

二、教学重点与难点

重点：收入弹性和交叉强性，均衡分析法

难点：分析政府税收的影响

三、课型

理论课

四、教学方法

讲授法、案例法、讨论法

五、教具

多媒体教学设备、课件、案例资料、发习与测试资料

六、教学进程

时间分配教学内参备注

二、需求的收入弹性和交叉弹性

视频案例：“草原天路”取消收费课堂讨论:

三、供给弹性思考与讨论2.10

45，

四、政府税收的影响

L直接税思考与讨论2.11

2.间接税

第五节运用供求与价格理论进行预测

一、商品需求量预测

1.运用需求曲浅或函数进行预测

2.运用需求价格弹性进行预测

二、商品价格变动趋势预测

L均衡分析法操作步骤

45'

2.视频案例分析：

案例］七夕到：鲜花畅销价格暴涨

案例2宁安高铁首日通乍：沿线长途汽运受影响

案例3阿胶价格暴涨一斤5000元

案例4为什么重庆房价五年只涨了12%

复习与测试教材P40~42

第三

教案

章消费者行为理论（6学时）

课题3.1基数效用理论（2学时）

一、学习目标

1.掌握效用、总效用、边际效用、消费者剩余等概念

2.掌握边际效用递减规律

3.掌握消班者均衡及均衡条件

4.能运用效用理论解释和分析现实问题

5.提升节约意识

二、教学重点与难点

1.边际效用递减规律

2.消费者均衡条件

二、课型

理论课

四、教学方法

讲授法、案例法、讨论法、练习法

五、教具

多媒体教学设备、课件、案例及实训资料

六、教学进程

时间分配教学内定备注

导入案例3.1,遑出问题

第一节基数效用理论

一、效用的定义与衡量课堂讨论：

45，1效.用思考与讨论3.1~3.3

2.总效用与边际效用视频案例：钻石与水的悖论

二、边际效用递减规律

三、消费者均衡素质与思政：节约意识

四、消费者剩余课堂讨论：

五、边际效用理论的运用思考与讨论3.4~3.5

分析案例3.1,得出结论视频案例：团购力量大

45，

实训7教材P61练习题六、1视频案例：多购为哪般

1.计算边际效用与总效用案例3.2

2.确定消费者最优商品组合

课题3.2序数效用理论（2学时）

一、学习目标

।.掌握无差异曲线、商品的边际替代率及预算线等概念

2.掌握消费者均衡条件

8

3.能运用效用理论解释及分析现实问题

4.提升节约意识

二、教学重点与难点

【.无差异曲线与预算线

2.商品的边际替代率与花费者均衡条件（难点）

三、课型

理论课

四、教学方法

讲授法、案例法、讨论法

五、教具

多媒体教学设备、课件、案例资料

六、教学进程

时间分必教学内求各di

第二节序数效用理论

一、偏好及三个基本假定课堂讨论：

45'

二、无差异曲线思考与讨论3.6~3.7

三、商品的边际替代率教材P61练习题六、2

四、预算线课堂讨论：思考与讨论3.8,案例3.3

45'五、消费者均衡素质与思政：节约意识

六、基数效用论与序数效用论的关系

课题3.3恩格尔系数与消费政策（2学时）

一、学习目标

1.了解消费结构与消费政策

2.掌握恩格尔系数的计算方法

3.掌握恩格尔定律

4.能运用恩格尔系数及定律解释和分析现实问题

5.提升守法意识

二、教学重点与难点

恩格尔系数的计算与运用

三、课型

理论课

四、教学方法

讲授法、案例法、调研法

五、教具

多媒体教学设备、课件、案例及实训资料

六、教学进程

时间分见教学内求备过

第三节消费结构与恩格尔系数

一、消费结构（概念与分类）

45'

二、恩格尔系数视频案例：张大爷的家庭账木

1.概念与公式

教案

2恩.格尔定律

3.联合国粮农组织恩格尔系数标准

第四节消费政策素质与思政：守法意识

一、消费者权益及消费者基本权利

1消.贽者权益视频案例：从三星手机召回看

2消.费者基本权利消费者权益保护

二、保护消费者政策视频：消费者权益保护法

三、消费外在化的干预政策案例3.4

复习与测试教材P596I

实训8教材P6I练习题六、3

45'

1计.算恩格尔系数

2调.研我国城乡居民恩格尔系数

第4章生产理论（4学时）

课题4.1短期生产函数（2学时）

一、学习目标

【.理解厂商的主要组织形式

2.理解企业的本质

3.掌握短期生产函数的变动规律

4.能确定一种可变要素的合理投入区域

5.能运用边际产量递减规律解释现实经济现象

6.提升节约意识

二、教学重点与难点

【.短期生产函数的变动规律

2.一种可变要素最佳投入区域的确定方法（难点）

三、课型

理论课

四、教学方法

讲授法、案例法、讨论法、练习法

五、教具

多媒体教学设备、课件、案例及实训资料

六、教学进程

时间分配教学内走备这

第一节厂商概述素质与思政：节约意识

一、厂商的主要组织形式视频：中国的工业企业课堂讨论：

二、企业的本质视频案例:念旧的商家思考与讨论4.1~4.5

三、厂商的目标案例4.2

45，

四、生产要素与生产函数

1.生产要素

视频：企业家

视频；企'业家精神案例4.3

10

2.生产函数及分类

第二节短期生产函数视频案例：人多不一定刀量大

一、总产量、平均产量和边际产量

二、边际产量递减规律

三、短期生产的三个阶段

1.第I阶段

2第.II阶段

3第.川阶段

四、短期生产的决策区间第II阶段

第II阶段的起点：是平均产量曲线的最高点，也是边际产量

45'案例4.4

曲线与平均产量曲线的交点：

第11阶段的止点：是总产量曲线的最高点，同时边际产量为

素质与思政：节约意识

零。

实训9教材P79练习题六、1

1.认识短期生.决策区域

2确.定一种可变要素合理投入区域

课题4.2长期生产函数（2学时）

一、学习目标

【.理解规模报酬与适度规模

2.掌握生产者均衡及其条件

3.能确定两种牛•产要素依最优投入组合

4.能判断规模报酬变化饮三个阶段，寻找适度规模

5.提升节约意识、大局意识

二、教学重点与难点

I.边际技术替代率

2.生产者均衡条件

三、课型

理论课

四、教学方法

讲授法、案例法、讨论法、练习法

五、教具

多媒体教学设备、课件、案例及实训资料

六、教学进程

时间分必教学内来备注

导入案例4.1,提出问题课堂讨论：思考与讨论4.6

第三节长期生产函数

一、两种生产要素投入的最优组合素质与思政：节约意识、大局意识

45'1.等产量曲线案例4.5

2等成本线视频案例：机器作用大

3.生产者均衡视频案例：智能机器人小i

分析案例4.1、4.5,得出结论视频案例：智能仓库里搬运机器人替代人工

教案

4.生产扩展线视频案例：移动支付逐渐全面取代现金

二、规模报酬与适度规模案例4.6

1.规模报酬（概念、分类、一般变化规律》课堂讨论：思考与讨论4.7

2.适度规模（概念、影响因素、适度规模标素质与思政：节约意识

准）

45'

复习与测试教材P77~79

实训10教材P79练习题六、2

1认.识生产者均衡及条件

2确.定最优生产要素组合

第五章成本与收益理论（4学时）

课题5.1短期成本理论（2学时）

一、学习目标

1.掌握成本的概念与分类

2.掌握各类理期成本的变化规律及相互关系

3.掌握收支相抵点与停止营业点的经济意义

4.区分各类成本

5.计算成本和收益

6.确定收支相抵点与停止营业点

7.确定盈利区间及最大利涧

8.提升节约意识

二、教学重点与难点

I.各类短期成本的变化规律及相互关系，规模经济

2.收支相抵点。停止营业点的经济意义

三、课型

理论课

四、教学方法

讲授法、讨论法、案例法、练习法

五、教具

多媒体教学设备、课件、案例及实训资料

六、教学进程

时间分配放等内衮备注

导入案例5.1,提出问题素质与思政：节约意识

第一节成本概述课堂讨论：

一、几组重要的成本的概念思考与讨论5.1

1.显性成本与隐性成本

45'2.私人成本与社会成本课堂讨论：

3.机会成本与沉没成本视频案例：沉没成本思考与讨论5.2

4,短期成本与长期成本

5.总成本、平均成本与边际成本案例5.2,5.3

二、成本函数

12

第二节短期成本函数

一、短期成本的分类

1短.期总成本视频案例：可变成本

2短.期平均成本

3短.期边际成本

二、各种短期成本的变动规律及其相互关系

1,短期总成本与固定成本、可变成本

2短.期平均成本的变动规律

3.短期边际成本与短期平均成本、平均可变成本

实训11教材P96练习题五、1,六、1

45'

1识.别各种短期成本函数

2区.分成本的种类

课题5.2长期成本理论与收益理论（2学时）

一、学习目标

1.理解规模经济与学习效应

2.掌握收益、利润的概念与分类

3.掌握利润最大化原则及条件

4.能运用成本与收益理论分析现实问题

5.提升节约意识、创新意识

二、教学重点与难点

I.利润的计算

2.利润最大化条件

三、课型

理论课

四、教学方法

讲授法、案例法、练习法

五、教具

多媒体教学设备、课件、案例及实训资料

六、教学进程

时间分治教学内走各注

第三节长期成本函数素质与思政：节约意识

一、长期成本的分类

L长期总成本课堂讨论：

2长期平均成本思考与讨论5.3

3.长期边际成本

二、规模经济与学习效应课堂讨论：

45'

1.规模经济思考与讨论5.4

2.学习效应

第四节收益与利润视频案例：宝武重组

一、收益视频案例：规模经济

1总.收益

2平.均收益

教案

3.边际收益

二、利润素质与思政：创新意识

1概念视频案例：利润最大化

2分.类视频案例：创新生财

3利.润最大化条件视频案例：“老字号”焕发新生机

分析案例5.1,得出结论视频案例：中国的创新科技事业成果丰硕

复习与测试教材P94~96

实训12教材P96练习题六、2,3

45'

1.计算各类成本和收益

2,确定盈利区间

第六章市场结构理论（8学时）

课题6.1市场结构概述（2学时）

一、学习目标

।.了解市场结构的划分标准

2.认识四种市场类型的基本特征

3.计算市场集中度

4.区分市场结构类型

二、教学重点与难点

1.市场集中度

2.市场壁垒（难点）

3.市场结构的类型及特征

三、课型

理论课

四、教学方法

讲授法、案例法、讨论法

五、教具

多媒体教学设备、课件、案例资料

六、教学进程

时间分治教学内走各注

导入案例6.1,提出问题

第一节市场结构概述

一、.划分市场结构的依据视频案例：染料行业集中度高

45，1市.场集中度课堂讨论：

分析案例6.1,得出结论思考与讨论6.1

2产.品差别化视频案例：打破枸杞市场壁垒

3市.场壁垒

二、市场结构的类型及特征

课堂讨论：

1完.全竞争市场及特征

分析学院食堂、超市及各种专业商店的市场

45'2整.断竞争市场及特征

结构类型。

3寡.头垄断市场及特征

4完.全垄断市场及特征

14

视频案例分析：

1.滴滴收购UBER

2水.泥企业重组

课题6.2完全竞争市场（2学时）

一、学习目标

1.掌握完全竞争市场的基本特征

2.掌握完全竞争厂商的均衡条件及意义

3.掌握完全竞争厂商的竞争策略

4.能对完全竞争市场类型厂商进行利润最大化分析

二、教学重点与难点

I.完全竞争厂商的短期均衡分析

2.完全竞争厂商的竞争策略

三、课型

理论课

四、教学方法

讲授法、讨论法、练习法

五、教具

多媒体教学设备、课件、案例及实训资料

六、教学进程

时间分叱教学内求各法

第二节完全竞争市场

一、完全竞争市场的概念与特征课堂讨论：

二、完全竞争市场的需求曲线和收益曲线思考与讨论6.2

1需.求曲线

45，2收.益曲线

三、完全竞争市场厂商的短期均衡分析

1.盈利情形

2收.支相抵情形

3亏.损情形

四、完全竞争市场厂商的长期均衡分析

1.完全竞争厂商长期内面临的两类选择

1）调整所有生产要素，即生产规模（企业内要素）

2）进入或退出某一行业（行业内企业数量的调整）

2长.期均衡的条件

3长.期均衡的意义

45'

五、完全竞争T?场评价

1优.点

2缺.点

实训13教材PU8练习题六、2

1.认识完全竞争市场

2完.全竞争厂商均衡分析

教案

课题6.3完全垄断市场（2学时）

一、学习目标

i.理解完全垄断市场的基本特征

2.掌握完全垄断厂商的均衡分析

3.掌握垄断厂商的定价策略

4.能对完全垄断市场类型厂商进行利润最大化分析

5.策划定价策略

6.提升守法意识

二、教学重点与难点

I.完全垄断厂商的均衡分析

2.垄断厂商的定价策略

三、课型

理论课

四、教学方法

讲授法、案例法、讨论法

五、教具

多媒体教学设备、课件、案例资料

六、教学进程

时间分治教学内求各CJL

第三节完全垄断市场

一、完全整断市场的概念与特征

二、完全垄断市场的需求曲线和收益曲线

1需.求曲线

2收.益曲线

三、完全垄断市场厂商的利润最大化分析

45，1.短期均衡分析

2长.期均衡分析

1）垄断厂商长期内调整全部生产要素面临的选择

令高产低价

＜低产高价

2）长期均衡条件MR=LMC=SMC

3）均衡含义获得超额利润

四、完全垄断厂商的定价策略课堂讨论：

1.单一定价策略思考以讨论6.3

2.差别价格（歧视价格）策略案例6.2

45，

五、完全垄断市场的评价教材P1I8练习题六、1

1优.点视频案例：反垄断法

2缺.点素质与思政：守法意识

课题6.4垄断竞争与寡头垄断市场（2学时）

16

一、学习目标

I.理解垄断竞争市场与寡头垄断市场的基本特征

2.掌握苇断竞争市场的均衡条件

3.掌握垄断竞争厂商的竞争策略

4.掌握寡头垄断厂商的定价策略

5.能策划不同市场类型厂商的竞争策略

6.能运用市场结构理论解释和分析现实经济现象

7.提升竞争意识、创新意识、守法意识

二、教学重点与难点

1.产品差异化策略

2.寡头垄断厂商的竞争策略

三、课型

理论课

四、教学方法

讲授法、案例法、讨论法

五、教具

多媒体教学设备、课件、案例、复习与测试资料

六、教学进程

时间分配数学内求各注

第四节垄断竞争市场素质与思政：竞争意识、创新意识

一、垄断竞争市场的概念与特征视频案例：我爱限量版

二、垄断竞争市场的均衡分析视频案例：两全其美

1.垄断竞争厂商的短期均衡视频案例：i隹说实体书店不行了？

2.垄断竞争厂商的长期均衡课堂讨论：

45'三、垄断竞争厂商的竞争策略1）思考与讨论6.4~6.5

1.价格竞争2）案例6.3

2.非价格竞争（产品变异、广告）3）学院周边餐饮店的市场结构及经

四、垄断竞争市场评价营特色

1优.点4）学院周边日杂商店的市场结构及

2缺.点经营特色

第五章寡头垄断市场

一、寡头垄断市场的概念与特征

二、.寡头垄断市场的成因

三、寡头垄断厂商的竞争策略

视频案例：纳什均衡

1.博弈论

视频案例：产油国联手减产

.卡特尔

45，2素质与思政：守法意识

3.价格领袖制

四、寡头垄断市场评价

课堂讨论：

1优.点

思考与讨论6.6

2缺.点

教材P1I8练习题六、3

复习与测试教材P116T18

教案

第7章收入分配理论（4学时）

课题7.1要素收入理论（2学时）

一、学习目标

[.认识生产要素市场及要素收入形式

2.掌握工资、利息、地租、利润等基本概念

3.掌握要素价格决定理论

4.能运用均衡价格理论分析现实经济中的要索价格问题

5.提升守法意识

二、教学重点与难点

I.各类生产要素价格的名称及含义

2.要素价格决定理论

三、课型

理论课

四、教学方法

讲授法、案例法、练习法

五、教具

多媒体教学设备、课件、案例及实训资料

六、教学进程

时间分和教学内走备41

导入案例7.1,提出问题