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文档简介

纸飞机综合实践活动指导方案一、活动目标通过纸飞机实践活动,培养学生动手能力、观察能力以及学生的协作能力、创造能力,激发学生学习科学的兴趣和热情,使学生感受科学的魅力,并且激发学生对实验、创新和发明的兴趣。二、活动准备1、课前准备:教师需要对纸飞机有关的理论知识有所了解。2、材料准备:鲁班尺、直尺、图纸、铅笔、彩笔、剪刀、胶水、A4纸。三、活动步骤1、理论知识讲解(10分钟):讲解纸飞机的基本原理和制作方法。2、纸飞机制作(30分钟):教师发放材料,将学生分成小组,每个小组一名中心人员、一名彩绘人员、一名记录人员和若干名制作人员。中心人员负责该小组的组织、协调、指导和监督;彩绘人员负责为纸飞机彩绘图案;记录人员负责记录整个活动过程以及小组成员的名单等;制作人员则负责根据图纸制作纸飞机。3、飞行测试(20分钟):在室外场地进行飞行测试,并记录纸飞机的飞行距离、时间、飞行高度等数据。4、交流总结(10分钟):小组展示制作成果,并进行交流总结。教师根据小组成员的表现和记录人员所记录的内容,给予学生肯定和指导。四、活动评价1、活动过程:教师可以通过观察学生的协作能力、创造能力、动手能力、观察能力等方面来评价学生的表现。2、成果呈现:教师可以根据学生制作的纸飞机的外观、设计、飞行距离、飞行时间等方面来评价学生的表现。3、学

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