计算机动漫与游戏制作专业人才培养方案

福建理H字帆

QFUJIANLIGONGXUEXIAO

计算机动漫与游戏制作专业

人才培养方案

福建理工学校

2018年6月

计算机动漫与游戏制作专业.......................................错误!未定义书签。

一、专业名称（专业代码）........................................错误!未定义书签。

二、入学要求....................................................错误!未定义书签-

三、基本学制....................................................错误!未定义书签。

四、培养目标....................................................错误!未定义书签。

五、职业范围....................................................错误!未定义书签。

六、人才规格....................................................错误!未定义书签。

七、主要接续专业................................................错误!未定义书签。

八、课程结构....................................................错误!未定义书签。

九、课程设置及要求..............................................错误!未定义书签。

十、教学时间安排................................................错误!未定义书签。

十一、教学实施..................................................错误!未定义书签。

十二、教学评价..................................................错误!未定义书签。

十三、实训实习环境..............................................错误!未定义书签。

十四、专业师资..................................................错误!未定义书签。

课程教学标准....................................................错误!未定义书签。

《计算机网络基础》课程标准.....................................错误!未定义书签。

《图形图像处理》课程标准.......................................错误!未定义书签。

《素描（石膏+静物+结构）》课程标准..............................错误!未定义书签。

《二维动画设计软件应用》课程标准...............................错误!未定义书签。

《色彩构成》课程标准............................................错误!未定义书签。

《立体构成》课程标准............................................错误!未定义书签。

《影视后期处理（PR）》课程标准..................................错误!未定义书签。

《影视后期处理（AE）》课程标准.................................错误!未定义书签。

《3D基础》课程标准.............................................错误!未定义书签。

《故事脚本》课程标准............................................错误!未定义书签。

《速写》课程标准................................................错误!未定义书签。

《二维角色造型设计》课程标准...................................错误!未定义书签。

《二维场景设计》课程标准.......................................错误!未定义书签。

《二维动画合成》课程标准........................................错误!未定义书签。

《Maya基础》课程标准...........................................错误!未定义书签。

《三维场景设计》课程标准........................................错误!未定义书签。

《三维角色设计（maya）》课程标准................................错误!未定义书签。

《三维动作设计（maya）》课程标准................................错误!未定义书签。

《数码摄影摄像》课程标准........................................错误!未定义书签。

《影视后期AE进阶》课程标准...................................错误!未定义书签。

《影视后期AE高级》课程标准...................................错误!未定义书签。

《影视场景制作》课程标准.......................................错误!未定义书签。

《影视后期剪辑》课程标准.......................................错误!未定义书签。

《数字音频编辑》课程标准........................................错误!未定义书签。

《电视栏目包装》课程标准........................................错误!未定义书签。

《数码照片处理》课程标准........................................错误!未定义书签。

《平面手绘-Painter》课程标准.....................................错误!未定义书签。

《Coreldraw设计》课程标准......................................错误!未定义书签。

《AutoCAD室内设计》课程标准..................................错误!未定义书签。

《游戏特效制作（3D）》课程标准..................................错误!未定义书签。

《二维动画设计》课程标准........................................错误!未定义书签。

《三维动画设计》课程标准........................................错误!未定义书签。

《影视广告制作》课程标准.......................................错误!未定义书签。

《微电影制作》课程标准..........................................错误!未定义书签。

计算机动漫与游戏制作专业

一、专业名称（专业代码）

计算机动漫与游戏制作（090400）

二、入学要求

初中毕业生或具有同等学力

三、基本学制

3年

四、培养目标

本专业动画片制作方向坚持立德树人，面向计算机动漫与游戏制作、运营领

域等行业企业，培养从事图形图像处理、美术造型与动画制作、影音处理、游戏

制作及运营等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

本专业数字媒体制作方向坚持立德树人，面向数字媒体技术应用领域，培养

从事计算机图形图像处理、计算机平面设计软件应用、三维设计软件应用、计算

机动画制作、数字影音制作、数字音像设备使用与维护等工修，德智体美全面发

展的高素质劳动者和技能型人才。

五、职业范围

序

对应职业（岗位）职业资格证书专业（技能）方向

号

1计算机操作员计算机操作员

2多媒体作品制作员多媒体作品制作员

动画片制作

3数字视频合成师、数字视频合成师电脑游戏制作与运营

数字影音后期处理

4影视动画制作员影视动画制作员数字影音后期处理

数字视频（DV）策划制数字视频（DV）策划制电脑游戏制作与运营

5

作师作师数字影音后期处理

6动画绘制员动画绘制员动画片制作

7摄影师摄影师摄影摄像技术

8计算机乐谱制作师助理计算机乐谱制作师数字影音制作

9录音师、音响调音员录音师、音响调音员数字音频处理

数字音像设备使用与

10音视频设备检验员音视频设备检验员

维护

六、人才规格

本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：

（一）职业素养

1.具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。

2.具有良好的人际交往、团队协作能力和客户服务意识，动漫与游戏制作

行业、数字媒体行业法律法规和行业规则意识。

3.具备动漫与游戏制作、数字媒体制作领域相关的信息安全、知识产权保

护和质量规范意识。

4.具有获取动漫与游戏制作、数字媒体技术应用领域前沿动态信息、学习

新知识的能力。

5.具有一定的美学艺术修养。

6.具有熟练的信息技术应用能力。

（二）专业知识和技能

【动漫与游戏制作】

1.具备计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力。

2.具有与动漫及游戏制作相关的美术、音乐、文学等方面的素养。

3.掌握素描、速写和色彩的基础知识及绘制技能。

4.掌握动漫手绘与上色的技能。

5.具有使用主流平面设计软件进行图形绘制、图文编辑、图像处理等设计

创意的能力。

6.掌握主流二维动画设计软件的操作和平面动画作品的制作技能。

7.熟悉基础建模、材质与灯光、动画控制等三维设计方法，掌握运用三维动

画制作工具进行角色模型、剧情场景和动作动画的制作技能，

8.掌握录音、音效处理与合成、视频采集、动漫素材处理与导入、影像编辑、

影像特效、配音配乐、字幕制作、影音输出等操作技能。

9.熟悉简单电脑游戏的制作、部署、系统维护和管理运营的初级知识和技能。

【数字媒体制作】

1.具有识别数字媒体应用技术所需的英文词汇、语句，借助翻译工具阅读英

文技术资料的能力。

2.具有计算机常用办公及工具软件的基本应用能力。

3.具有熟练使用计算机网络获取多媒体素材、正确选择应用软件采集和处理

多媒体素材的能力。

4.具有与数字媒体技术应用相关的美术、音乐等方面的素养。

5.具有使用计算机从事图形图像处理、平面创意与制作、二维动画设计与制

作、三维设计与制作等工作的能力。

6.具有网页设计与制作能力。

7.具有数字影音编辑与合成能力。

8.具有常用数字媒体与音像设备的使用与维护能力。

9.具有数字媒体产品营销能力。

专业（技能）方向：动画片制作

1.熟悉动画的基本原理和基础理论，具有在实践中融会贯通的能力。

2.具有较高的审美素养，较强的视觉感受能力和视觉表现能力。

3.掌握二维动画、三维动画的各种表现语言和表现技巧，具有一定的动画设

计和创意能力。

4.掌握常用动画制作软件的功能、特点，具有动画片的制作能力。

专业（技能）方向：数字影视后期处理

1.熟悉影视剪辑的流程及规范，具有视听元素非叙事性的剪辑及制作影视素

材的能力。

2.具有动画创作、剪辑组合和特效制作等编辑及视频影片输出处理的能力。

3.熟悉DV创意与策划的不同业务场景和工作流程，具有DV制作的岗位从业

能力。

七、主要接续专业

高职：计算机应用技术、计算机多媒体技术、数字媒体技术、计算机音乐制

作、网络数字媒体、数码音效设计、电子声像技术、音响工程、数字媒体设备管

理、广播影视传媒、动漫设计与制作、游戏软件

本科：计算机科学与技术、数字媒体技术、数字媒体艺术、视觉传达设计

八、课程结构计算机网络基础图形图像处理

素描二维动画设计软件应用

色彩构成立体构成

专业核心课

影视后期（PR）影视后期（AE）

专3D基础故事脚本

业

技【动画片制作方向】【数字媒体技术应用方向】

能速写数码摄像摄影

课二维角色造型设计影视后期（AE）进阶

专业（技能）二维场景设计影视后期（AE）高级

方向课二维动画合成影视场景制作

Maya基础影视后期剪辑

三盛场景设计（maya）数字音频编辑

三维角色设计（maya）电视栏目包装

三维动作设计（maya）数码照片处理

专

考证二维动画设计综

业学业水平测试课程

三维动画设计合

选平面手绘

影视广告制作实

修CorelDRAW设计

微电影制作训

AuctoCAD室内设计

课社会实践

游戏特效制作（3D）

体育与健康I职业生涯规划I职业道德与法律I

经济政治与社会I哲学与人生I心理健康I语文I数学I

英语I计应基础I安全教育I音乐（选修）I素质课程（选修）

九、课程设置及要求

本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。

公共基础课包括德育课，文化课，体育与健康，公共艺术、历史，以及其他

自然科学和人文科学类基础课。

专业技能课包括专业核心课和专业（技能）方向课和专业选修课，实习实训

是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。

（一）公共基础课

参考

序号课程名称主要教学内容和要求

学时

1体育与健康按照国家标准执行156

职业生涯规

2按照国家标准执行42

划

职业道德与36

3按照国家标准执行

法律

政治经济与

4按照国家标准执行38

社会

5哲学与人生按照国家标准执行40

6心理健康按照国家标准执行36

7语文按照国家标准执行195

8数学按照国家标准执行195

9英语按照国家标准执行156

依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设，使

学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，培养学

生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力：使学生

10计应基础初步具有应用计算机学习的能力，为其职业生涯发展和终84

身学习奠定基础；提升学生的信息素养，使学生了解并遵

守相关法律法规、信息道德及信息安全准则.培养学生成

为信息社会的合格公民。

11安全教育按照国家标准执行99

音乐

12按照国家标准执行36

（选修）

13素质课程

按照国家标准执行42

（选修）

（二）专业技能课

1.专业核心课

参考

序号课程名称主要教学内容和要求

学时

计算机网络掌握有关计算机网络基础知识，学会计算网线制作、网络

138

基础配置等有关技能。

掌握PS软件的基础操作，包括图层、路径、通道、蒙版

图形图像处

2等基础知识的理解和应用，能够进行图像的绘制、处理等72

理

基本操作。

学会理解物体的基本结构和基本透视关系以及造型规律。

3素描42

通过对素描课程的学习，使学生能够更好地为后续专业课

的学习做好准备。

掌握基本的运动规律、动画原理及动画影片构成的思路分

析；掌握Flash中各种动画类型的制作及综合应用；熟悉

二维动画设

4Actionscript语言，为按钮、帧、动画片段设置动作了解84

计软件应用

动画的制作流程；掌握二维动画制作软件Flash,应用该

软件熟练进行动画制作。

使学生对色彩有整体的认识；掌握色彩构成中的构成原

理、规律及法则；加强学生对形式美感的训练，掌握形式

5色彩构成40

在情感上的表现；掌握色彩形态的基本要素在设计学中的

应用。

了解立体构成设计的基本构成法则，理解各种类型的形式

美要素，让学生学会使用立体构成的基本法则进行创作和

6立体构成42

设计，探索出更多的设计组合样式为设计创作打下良好的

基础

影视后期掌握PR软件的基本使用，并学会应用PR进行字暮添加、

748

PR视频剪辑、转场处理，片头片尾制作等基本技能。

影视后期掌握AE软件的基本使用，并学会应用AE进行视频特效制

848

AE作，视频合成等。

了解3dsMAX的视图特点；掌握室内模型的设计方法；

93D基础掌握各种材质的制作；具备创作思想及色彩搭配技巧；掌56

握模型创建技巧及个性设计。

使学生了解动画片分镜头的设计规律，了解脚本分镜头与

故事板的基本概念以及设计制作的方式方法，理解动画片

10故事脚本的叙事语言风格、构架故事的逻辑和节奏的拄制，掌握动42

画镜头语言表现方式方法和一般规律，绘制出各种不同风

格影片的分镜头脚本。

2.专业（技能）方向课:

【动画片制作方向】

参考

序号课程名称主要教学内容和要求

学时

学会用透视和光影表现纵深感的基本方法；了解人物形象

的基本结构和比例关系；掌握素描写生、收集素材的一般

1速写114

方法；熟练掌握绘画的各种技巧，熟悉绘画工具；提高审

美水平。

二维角色造

2学会绘制二维角色，并能进行造型设计。32

型设计

了解动画场景的概念、特点；了解动画场景造型设计的构

二维场景设思方法；了解动画场景镜头与空间设计、动画场景的色彩

348

计设计与用光设计；具备在镜头画面中表现场景空间的能

力；掌握动画场景设计的技巧与方法。

熟练掌握Flash动画的制作过程：掌握基本的人物、动物

二维动画合运动规律及常见的自然现象规律；掌握在Flash中添加声

496

成音、编辑声音的方法；掌握常见脚本的使用方法；能完成

动画作品的合成、优化及发布

学会使用Maya软件由浅入深循序渐进地掌握三维模型的

5Maya基础制作、材质的建立、灯光的设置、基础动画的制作到最后72

的渲染输出，掌握三维动画的中期初级应用技巧。

熟悉场景设计的创作方法与技巧，了解各种复合对象的使

用方法、各种工具及面板的使用技巧，通过本模块的学习

三维场景设使学生在掌握三维软件的基础上，培养学生的创作能力和

656

计(maya)设计能力。并使学生对三维场景有系统的理解，对普通的

三维场景有制作能力，并能够制作一些比较复杂的高级场

景。

掌握各类三维角色的基本设计与制作过程，包括三维角色

三维角色设

7建模、角色各部位的贴图、角色毛发与衣服建模等；掌握108

计(maya)

建模的常用方法；使用工具制作出各类游戏角色。

三维动作设掌握基本的三维动画制作概念；掌握三维动画的基本制作

864

计(maya)过程。

【数字媒体制作方向】

参考

序号课程名称主要教学内容和要求

学时

了解数码摄影、摄像的基本知识，理解摄影摄像创作的表

数码摄像摄现形式和艺术特点，熟悉常用数码摄影摄像设备的使用方

1114

影法，掌握不同主题和背景下的构图、用光、动作捕捉等拍

摄技能。

熟练使用AE软件，能应用AE进行关键帧动画、蒙版动画、

影视后期

23D图层动画、文字特效、滤镜特效、图像调色、抠取图72

(AE)进阶

像、音频特效等影视特效动画制作。

能熟练掌握制作影视短片的整个制作流程，其中包括素材

影视后期

3的采集整理：片头片尾制作：正片处理；字幕音效的添加；88

(AE)高级

解说词的录制和使用；成片的输出等。

影视场景制能使用3D软件进行影视场景的基础建模、贴图、灯光、

460

作摄影机设置及简单动画制作等。

能综合运用PR、AE、PS等软件进行影视后期短片剪辑，

影视后期剪

5完成诸如婚庆剪辑、毕业纪念、活动剪影等专题短片特效60

辑

制作及成片输出。

了解数字影音采集、编辑与合成的基本知识，熟悉数字影

数字音频编音采集与编辑的专业级硬件设备与软件，掌握录音、音效

636

辑处理与合成、视频采集、图片和音频素材导入、配音配乐

等操作技能。

主要介绍电视栏目包装理念，了解栏目包装的概念、意义，

掌握整个栏目包装的制作流程，包括电视频道整体包装的

电视栏目包

7总体设计、包装项目的执行制作流程，完成电视栏目的整96

装

体包装创意、动画制作和后期合成工作，独立设计出整套

电视栏目包装。

了解数码照片的后期处理知识，熟悉常用数码照片后期处

数码照片处理软件的操作，理解前期拍摄的缺陷和不足及摄影作品的

864

理艺术效果，掌握数码照片调整、修饰、创意等效果的处理

方法与技能。

3.专业选修课

参考

序号课程名称主要教学内容和要求

学时

熟练掌握PS软件的使用，掌握PS进行图像绘制与图像处

1PS考证72

理的基本技能。

学业水平测

2按照国家标准执行80

试课程

掌握手绘技巧和方法，学会运用Painter、PS、Sai等软

3平面手绘84

件进行电脑手绘作品的创作。

学会使用CorelDRAW这款集矢量绘图、版面设计、位图编

CorelDRAW

4辑以及绘图工具等多种功能于一体的图形设计应用软件，42

基础

会进行各种矢量图形的绘制与设计创作。

AuctoCAD室学会使用AuctoCAD软件进行室内设计有关图形的绘制，

584

内设计室内平面图、立体图的制作及效果图的绘制等。

掌握游戏特效的基本制作过程，包括游戏特效的设计、制

游戏特效制

6作、洎染输出等：掌握二维和三维游戏特效制作方法；使60

作(3D)

用工具制作出初级的游戏特效。

4.综合实训

参考

序号课程名称主要教学内容和要求

学时

二维动画设能够进一步巩固前面所学的有二维动画基础知识，从剧本

196

计编写到制作完成二维动画作品的创作。

培养学生对完整三维动画的制作能力及团队合作能力，并

三维动画设

2能够合理结合其他软件进行创作，为以后进入对口公司能96

计

够快速适应工作岗位打下史实的基础。

培养学生的影、视、广告以及网络媒体制作的设计及制作

能力，使学生了解当今影、视、广告以及网络媒体制作的

影视广告制

3设计及制作技术发展的趋势，掌握影、视、广告以及网络96

作

媒体制作设计及制作的基本知识，具备影、视、广告以及

网络媒体设计及制作的基本技能。

能够利用AE和PR两款软件，进行影视片、专题片、广告

4微电影制作96

片、网络媒体等项目的开发与制作。

通过社会实践周的实践，更多地了解有关行业要求，和用

5社会实践60

人单位需求，对第三年的顶岗实习奠定良好的基础。

5•顶岗实习

第六学期安排学生顶岗实习。主要以校外实训基地为主，也充分考虑学生自

己的实习意愿，允许自主选择顶岗实习单位，由专业科指派专人进行管理与成绩

评定。

顶岗实习相关要求：

⑴实习原则上采取自主实习形式。实习单位由学生本人自行落实解决。实习

单位应是专业对口、生产经营状况良好、管理制度规范、业务内容比较齐全的单

位。

⑵实习必须遵守国家法律、法规，如触犯刑法由司法部门处理，学校概不负

责。实习时应确保生命和财物安全，避免意外的事故发生。

⑶实习期间学生必须定期采取见面、电话、网络（、MSN,电子邮箱等）的

形式与校内实习指导教师和辅导员经常保持联络，及时汇报实习进展情况。

⑷学生应按实习计划的要求认真完成各项实习任务，完整递交《顶岗实习报

告》（含：顶岗实习周记、顶岗实习企业考核表、顶岗实习综合评价表）。

⑸学生应遵守实习单位的各项规章制度，不得无故缺席、迟到、早退或溜岗。

学生因特殊原因需要请假时，必须按照实习单位和学校的有关规定履行请假手

续。

十、教学时间安排

（一）基本要求

计算机动漫与游戏设计专业课程教学模式为模块化教学，通过五个学期的学

习学生可系统地，完整地学习计算机动漫与游戏制作专业的相关知识。

对于学生的学习来说该专业模块学习分散到五个学期中进行各子模块的学

习，具体学时分配情况见教学进程表。

（二）教学安排建议

2018级计算机动漫与游戏制作专业教学进程表

-

学学期学时分配（周学时）

考核税

年.第：学年

第一学年不学年块

总

学学期123456周

编号课程分类谡程模块名称学缶注

分学

时23国19周19周21周22Hi18周

号试号长时

21周18周19周20周21周18周

292929292930

一

体存与做康81561402222

职业生涯规划24202

职业道德与法律23602

钱济政治与社会23802

哲学,人生24002

心理健康23602

语文1019502233

数学1019502233

英语815602222

计应荔础4424

安全教育199011111

音乐（选修》256182

素质课程（选修）242212含创新创业课程

学时学分小计551155221151513133

3101专业计算机网络基础238262

3111群核图形图像处现472484

3201素描242282

3304.谁动画基础5564软件基础+动画基础

3203专业色彩构成480544

3204核心立体构成242282

3305W%视后期＜PR＞348326峋8

3306影视后期＜AE＞348326用8

33023D堪础356387周8

3301速中478523、422角色+场景

3303二罐角色造型设计2322224周8台造型临泵

3307JjtM.维场景设计2302033周10含光影色彩、透视

3308片制.推动此合成4724849周8台实训含运动应律

3315作方Maya基础4724819周8

3309向Jft场景设计（maya）3563827周8

3310:惟角色设计（3D）4805438周10含实训

3311••雉动作设计（30）4S054410周8

3324数犯摄影摄像478523、422

3325影视后期（AE）进阶4724819周8

数字

3326%视后期（AE＞高级