高考地理一轮复习 课件 海-气相互作用

课时24海-气相互作用及其影响课标要求课标要求学习目标运用图表，分析海一气相互作用对全球水热平衡的影响，解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。1.结合区域、等值线等图表材料,分析海气相互作用在不同地区的表现；说明其对全球水热平衡的影响过程。（区域认知）2.绘制出沃克环流、厄尔尼诺现象、拉尼娜现象的大气环流示意图。（地理实践力）3.结合示意图，认识海—气相互作用的原理；列举实例，理解海—气相互作用对全球水热平衡的影响过程。（综合思维）4.面对现实中自然现象，能够分析人类活动对海—气关系的影响，树立正确的人类活动观。（人地协调观）真题命题方向

2024浙江1月以北半球夏季大气潜热释放对局地气温变化的贡献为背景，考查海一气相互作用的水热交换。安徽以某全球海洋观测网获取的海量数据为背景，考查厄尔尼诺现象对全球自然环境的影响。2023广东卷以日本海的洋流系统对日本海上、下层海水交换为背景，考查海水的性质、洋流及海-气相互作用北京卷以推算的厄尔尼诺现象频次背景，考察厄尔尼诺现象对暴雨频发的影响。2022湖北卷以智利竹荚鱼洄游路线为载体，考查海水性质、海水运动、厄尔尼诺现象、拉尼娜现象对海洋生物的影响考情考向分析知识体系-思维导图海—气相互作用水分交换大气海洋热量交换大气海洋全球水热平衡蒸发降水潜热长波辐射风大气环流大洋环流正常情况异常情况沃克环流正常厄尔尼诺现象拉尼娜现象（概念、表现、影响）1.海—气之间的热量交换过程考点一：海—气相互作用与全球水热平衡2.海洋对大气的作用考点一：海—气相互作用与全球水热平衡海洋（吸收太阳辐射）海洋对大气的影响，除了表现在提供能量外，还表现在哪些方面？海—气之间的热量交换过程海洋向大气提供能量海洋向大气提供水汽海洋调节气温海洋缓解温室效应3214（最热冷月气温、温差）（海水溶CO2、生物固碳）（水温）3.大气对海洋的作用考点一：海—气相互作用与全球水热平衡形成风海流与风浪大气通过降尘为向海洋提供营养元素影响海水性质热带地区是海—气相互作用最活跃的地区，简述其原因。热带地区获得的太阳辐射多；热带地区海洋平均每月向大气输送的热量最多；热带地区海区面积大，海水蒸发旺盛，向大气输送的水汽也丰富。大气因参与海陆间水循环而影响海水性质：①降水的强弱直接影响海水盐度分布。②大气云层可减弱海面的太阳辐射，影响海面增温，进而影响海水的温度。

大气运动能够推动海水运动，影响海水性质气流吹拂表层海水运动，形成风海流与风浪。在盛行西风的影响下形成了

、

和南半球的

；大约在南北纬10°--30°的大洋东部，受信风影响，海洋表面形成了

，进而产生了上升

，导致该海区的水温比同纬度海区

。北太平洋暖流北大西洋暖流西风漂流离岸流补偿流低

大气因参与海陆间水循环而影响海水性质大气通过水汽输送、蒸发、降水等环节参与水循环，其中降水的强弱直接影响

分布。大气云层可

到达海面的太阳辐射，影响海面

，进而影响海水的运动。海水盐度减弱增温

大气通过降尘向海洋提供营养元素大气通过

向海洋提供营养元素。大气颗粒物及其携带的营养元素通过沉降作用进人海洋，促进浮游植物的生长，从而使海洋能固定更多的

，释放更多的

。降尘碳氧1.读左图,填写下表。2.比较收入量和支出量，说明收支数据特点及其原因。3.计算海洋蒸发量占全球降水量的百分比，说明其意义。思考：海一气相互作用对全球水量有何影响？教材P88：探究海-气相互作用与全球水平衡。海洋水陆地水收入项收入数量支出项支出数量收入项收入量支出项支出数量年降水量458000年蒸发量505000年降水量119000年蒸发量72000年径流入海量47000年径流入海量47000总计505000505000总计1190001190002.收入与支出平衡。主要是因为存在海一气相互作用，存在水循环调节。3.87.5%为陆地降水以及各种水体提供丰沛的水源。蒸发降水下渗地表径流地下径流高处→低处降水水汽输送91%直接进行海上内循环水汽输送9%的水汽参与海陆间大循环降水海一气相互作用对全球水热平衡的影响①促进水平衡地球上多年平均降水量等于多年平均蒸发量，总水量基本不变蒸发世界海洋每年约有45万立方千米海水被蒸发地球上高低纬度间的热量输送主要是通过大气环流和洋流共同实现的。使得低纬度海区的水温不因热量盈余而持续增温，使得中、高纬度海区的的水温不因热量亏损而持续降温。（2）图中的热量收入指的什么，热量支出指的什么？（3）为什么低纬海区水温不因热量持续盈余而持续增温，高纬海区水温不因热量持续亏损而持续降温？热量收入主要是吸收的太阳辐射；热量支出主要是海水蒸发消耗的热量。教材P88（1）分别描述北半球海洋热量收入和热量支出随纬度变化的特点。北半球副热带海区海水热量收入和支出均达到最大值，并且向两侧递减。赤道到副热带海区海水热量收入明显大于热量支出。副热带海区向高纬海区海水热量收入明显小于热量支出。海一气相互作用对全球水热平衡的影响②促进热量平衡在地球表面，低纬度地区获得的净辐射能多高于高纬度地区。地球上高低纬地区间的热量输送主要是通过大气环流和洋流共同实现的。大气环流和洋流的形成，均与海—气相互作用密切相关。考向1通过“海—气相互作用”考查“区域认知”2021年5月，面积达4320平方千米的A－76冰山从南极洲罗恩冰架脱落，随后开始缓慢漂移。下图示意A－76冰山脱落位置及周边海域地理环境。据此完成1～2题。1.导致A－76冰山在脱落后出现a→b→c位置变化的主要影响因素是①海陆轮廓②极地东风③地转偏向力

④西风漂流A.①②

B.①③C.②④

D.③④2.A－76冰山对所经海域海—气相互作用的影响主要表现为A.下垫面反射率减小

B.大气逆辐射增强C.水汽输送量增大

D.大气吸收的海面热量减少AD《大一轮》P113(2021·广东地理)阅读图文资料，完成下列要求。(20分)从冰架分离后漂浮在海上的冰山被形象地称为冰筏

。罗斯海拥有世界上面积最大的冰架——罗斯冰架，是南极大陆周边冰山输出最强的海区

，洋流环境复杂。随着全球变暖，近年来罗斯冰架崩离消融明显。模拟结果表明，若变暖进一步增强，南极地区的降水会更多地以降雨的形式出现

。右图示意罗斯海所在区域的地理环境。(1)简述罗斯环流形成的主要影响因素。(8分)(2)分析从罗斯冰架分离入海后的冰筏漂移的动力机制。(6分)(3)更多以降雨形式出现的降水会加速南极海冰融化，对其原因给出合理解释。(6分)(1)西风漂流(盛行西风)和陆坡流(极地东风)共同影响；广阔洋面，海陆轮廓的影响；地转偏向力影响。(2)冰架区表面辐射冷却剧烈，产生向海气压梯度力；叠加因地形高差引起的空气重力下沉运动，加强风速，将冰筏带向外海；气压梯度力和地转偏向力共同影响形成的极地东风(陆坡流)，带动冰筏漂移。

(3)雨水温度较高，加剧海冰融化；雨水对冰雪的冲刷加剧，下垫面反射率降低，冰面温度增加；海冰融化，海水面积增加，海水吸收太阳辐射增加。《大一轮》P112活动

1.绘制沃克环流、厄尔尼诺现象及拉尼娜现象大气环流示意图（3幅）高低太平洋东部海区太平洋西部海区考点二：海—气相互作用的影响信风

形成赤道暖流（自东向西流）东岸冷海水上涌西岸暖海水堆积赤道附近太平洋海区表层海水温度：西高东低水温低水温高

大气环流海-气作用（沃克环流）沃克环流东太平洋西太平洋干旱少雨（干热）多雨（暖湿）1.沃克环流形成考点二：海—气相互作用的影响正常情况下，赤道附近太平洋东岸和西岸海水温度存在差异，从而在上空形成大气热力环流。（1）在图中用箭头标出大气环流方向，并描述出过程。（2）描述正常年份赤道附近太平洋东西两岸的气候状况。意义：沃克环流的强弱变化，是判断厄尔尼诺和拉尼娜现象发生的重要依据。沃克环流减弱东太平洋西太平洋太平洋中东部海域温度异常升高下沉气流减弱或消失甚至出现上升气流由干燥少雨变成多雨引发洪涝灾害太平洋西部海域温度异常降低上升气流减弱或消失由温润多雨转为干燥少雨带来旱灾或森林大火

秘鲁附近海域中的大量鱼群死亡（秘鲁渔产减产）？考点二：海—气相互作用的影响2.厄尔尼诺环流形成东亚季风减弱，南涝北旱；出现暖冬几率高；长江中下游地区进入梅雨期偏晚；西北太平洋及南海生成台风数量减少；赤道附近大洋西侧水温偏低对流较弱，且台风路径偏东（因为西太平洋副热带高压脊变得比正常年份偏弱）考点二：海—气相互作用的影响2.厄尔尼诺现象-对我国的影响沃克环流增强东太平洋西太平洋拉尼娜发生时，太平洋中东部海域水温异常偏低，使得东西太平洋温差扩大，使得太平洋东部气流下沉和西部气流上升运动更明显加剧加剧太平洋中东部海域异常降低下沉气流加强更加干燥少雨引发严重旱灾太平洋西部海域异常升高上升气流加剧更加湿润多雨引发洪涝灾害考点二：海—气相互作用的影响3.拉尼娜环流形成东亚季风加强，南旱北涝；出现冷冬的几率大。西北太平洋及南海生成台风数量增多；考点二：海—气相互作用的影响3.拉尼娜现象-对我国的影响干旱的鄱阳湖湖床知识体系-思维导图厄尔尼诺现象和拉尼娜现象的异同。东南信风南赤道暖流减弱南赤道暖流增强气温：东暖西冷气流：东升西沉气温：东冷西暖气流：东沉西升东涝西旱东旱西涝厄尔尼诺现象上升流减弱，渔场减产拉尼娜现象上升流增强，渔场增产减弱加强拉尼娜现象一般出现在厄尔尼诺现象之后导致全球大气环流异常，并对全球大范围内的气候产生很大影响太平洋东岸、西岸典题训练海洋—大气之间进行着广泛的水热交换，深刻影响着全球环境及其变化。读图，完成3～5题。3.海洋向大气输送热