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文档简介

小学德育教育工作目的及详细措施学校工作方案一、工作目的1.培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会的情感,增强国家观念、民族观念和公民观念。2.培养学生尊敬师长、团结同学、老实守信、遵纪守法的良好道德品质。3.培养学生自信、自强、乐观、向上的心理品质,增强心理素质。4.培养学生热爱科学、勤奋学习、勇于创新的精神风貌。二、详细措施1.加强德育课程体系建立,将德育教育融入各学科教学,让学生在课堂学习中自然地承受德育教育。2.开展主题教育活动,如爱国教育、传统文化教育、环保教育等,培养学生的社会责任感和公民素养。3.强化行为训练,制定学生日常行为标准,加强对学生文明行为的引导和养成教育。4.加强心理安康教育,设立心理安康辅导室,定期开展心理安康讲座和辅导,进步学生的心理素质。5.丰富校园文化生活,举办各类文艺演出、体育比赛等活动,培养学生的艺术素养和体育精神。6.加强家校合作,定期召开家长会,加强与家长的沟通与交流,共同关注学生的成长。7.加强师德师风建立,进步老师德育教育程度,发挥老师在德育教育中的示范引领作用。三、施行步骤1.调查分析:理解学生现状,查找存在的问题,为德育教育工作提供根据。2.制定方案:根据工作目的和详细措施,制定详细的德育教育工作方案。3.组织施行:将德育教育工作方案详细落实,确保各项活动有序开展。4.检查评估:定期对德育教育工作进展检查和评估,及时发现问题,调整工作策略。四、预期效果2.学生的心理素质得到显著进步,具备较强的心理承受才能。3.学生的综合素质得到全面开展,具备一定的艺术素养和体育精神。4.家校合作更加严密,形成共同关注学长的的良好气氛。5.老师德育教育程度得到进步,具备较强的德育教育才能。6.校园环境更加优美,成为学生学习、生活、成长的乐园。我们将继续努力,全面推进小学德育教育工作,为培养具有社会核心价值观的优秀人才奉献力量。一、补充点1.加强德育教育研究,组织老师参加德育教育培训,进步德育教育理论程度和理论才能。3.加强德育教育与社会理论的联络,组织学生参加各类社会理论活动,进步学生的社会理论才能。4.加强德育教育与信息技术的交融,利用网络、等平台,拓宽德育教育渠道,进步德育教育效果。5.建立德育教育长效机制,将德育教育工作纳入学校整体开展规划,确保德育教育工作的持续开展。二、重点和考前须知2.考前须知:〔1〕注重德育教育的理论性,让学生在理论中承受德育教育。〔2〕注重德育教育的针对性,针对不同年级、不同学生的特点,制定详细的德育教育措施。〔3〕注重德育教育的浸透性,将德育教育融入学校教育教学各个环节。〔4〕注

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