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建湖县2024-2025学年八年级上学期生物期末复习模拟试题4单项选择题:本题共20个小题,每小题0.5分,共10分。1.小丽在生物园中观察了油松,葡萄,肾蕨,并用下图归纳三者的特征,下列与图示相符的是(
)选项①②③A有种子有花无果实B有种子无果实有根、茎、叶C有果实无根、有叶有花D有花有孢子有根、茎、叶A.A B.B C.C D.D2.各种动物都有其自身的形态结构和生理功能。下列动物与其特征的匹配错误的是()A.蜈蚣----有脊椎骨 B.鸳鸯----用肺呼吸C.梅花鹿----胎生、哺乳 D.蝌蚪-----用鳃呼吸3.华南农业大学刘成明教授团队培育出了世界上第一个龙眼与荔枝杂交的新品种“脆蜜”。此品种的培育利用了(
)A.生态系统的多样性和生物数量的多样性B.生态系统的多样性和生物种类的多样性C.生物种类的多样性和遗传的多样性D.生物数量的多样性和遗传的多样性4.如图表示生态系统各成分间的相互关系。下列叙述错误的是(
)A.二氧化碳是碳参与物质循环的主要形式B.甲体内的碳以有机物的形式传递给乙C.②③④过程的实质都是细胞的呼吸作用D.丙是生态系统最基本、最关键的生物成分5.考古队在不同地层中发现甲、乙、丙、丁四种生物的化石,下列叙述正确的是(
)A.丙有可能是由乙进化而来B.丙一定比丁更复杂,更高等C.丁形成的时间较甲、乙、丙都要早D.甲不可能出现在其它地层中6.下列有关生命的起源和进化说法正确的是(
)A.原始大气中含有水蒸气、氢气、氨、氧气、甲烷等气体B.杀虫剂的使用让害虫产生了抗药性变异C.兔的保护色和鹰敏锐的视力是它们长期相互选择的结果D.化石是研究生物进化的唯一证据7.河流生态系统如果遭到破坏时,下列说法正确的是()A.生物的种类会增多 B.在很短时间内可以恢复C.影响其他生态系统 D.有利于其他生态系统的发展8.下列各项中,不能看作一个生态系统的是()A.一条河流 B.一片草原C.一块农田 D.一个池塘里的全部鱼9.研究发现,周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面,与其他鸟类吃其蛹有所不同。它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内,从而杀死白蛾。这一事实说明,动物在自然界中能够()A.促进物质循环 B.维持生态平衡C.帮助植物传粉 D.帮助植物传播种子10.“海洋牧场是将人工放养的鱼、虾、贝、浮游植物等聚集起来,进行有计划的海上放养和系统管理,从而实现生态效益和经济效益双赢。下图表示四个不同海洋牧场的物种丰富度相对值(生物种类的多少)。下列叙述正确的是,(
)A.海洋牧场属于人工生态系统B.鱼、虾、贝、浮游植物都是消费者C.鱼、虾、贝、浮游植物间有争斗关系D.四个海洋牧场中稳定性最好的应该是丙11.下列关于生物圈的叙述,错误的是(
)A.生物圈是最大的生态系统B.生物圈中的各类生态系统是相互关联的C.生物圈是指整个地球D.生物圈是所有生物共同的家园,保护生物圈,人人有责12.想想同学运用所学的生物学知识对绿色植物进行了如下梳理,其中正确的描述是(
)A.葫芦藓的叶薄,可作为监测空气污染程度的指示植物B.海带、紫菜的叶能进行光合作用,多食用它们可以补碘C.肾蕨有根、茎、叶的分化,用种子繁殖能适应陆地生活D.银杏树上结的“白果”是果实,果皮保护着内部的种子13.如图中这只酷似“披着树叶的小羊”的海洋生物是一种海蛞蝓,被形象地称为“叶羊”,也被笼统地称为“无壳蜗牛”。它身体柔软,贝壳已经退化为内壳。请你判断“叶羊”属于(
)A.扁形动物 B.软体动物C.环节动物 D.腔肠动物14.1953年美国学者米勒进行了模拟原始地球条件的实验,该实验证明了(
)A.无机物可以转变为简单的有机小分子物质B.原始地球的条件和大气成分就可以转变为原始生命C.无机物可以合成有机大分子物质D.有机大分子可以直接演变为原始生命15.在一个农业人工生态系统中,玉米、鸡、猪、人组成了食物网,下列叙述错误的是(
)A.该生态系统中起决定性作用的因素是人B.该生态系统实现了对能量的多级利用C.该生态系统中共有四条食物链D.该生态系统能量流动的起点是生产者通过光合作用固定的太阳能16.地球上,不同的地域和不同的环境条件下,生物种类有着明显差异,因而构成了多种多样的生态系统,下列有关生态系统理解正确的是()A.各种生态系统类型中产氧气最多的是森林生态系统B.湿地生态系统被称为可以蓄洪抗旱,保持水土,有“绿色水库”之称C.在农田生态系统中,人作为生产者,起到重要的作用D.各种类型的生态系统中,其组成成分都包括了生物成分和非生物成分17.暑假期间,小雪和爸爸妈妈一起去神农架国家地质公园游玩小雪对游玩时观察到的大鲵、白蛇、金丝猴和金雕四种动物进行了如图分类,其中分析不正确的是(
)A.甲是金雕,有气囊辅助呼吸B.乙是金丝猴,体表被毛,胎生、哺乳C.丙是白蛇,有鳞片防止体内水分蒸发D.丁是大鲵,两栖动物,是因为既可以在水中游泳,也可以在陆地生活。18.下列有关保护生物多样性的观念中,不恰当的是(
)A.保护生物多样性,有利于保持生态平衡B.基因多样性为育种提供了多种选择C.引入世界各地不同生物,以增加我国的生物多样性D.与人类没有直接关系的生物,也应该保留下来19.拒吃“野味”是历史留给我们的重要一课,我们应该永远牢记:对“野味”坚定地说不,与动物和谐相处,这不是一道选择题,而是大自然告诉我们的标准答案。下列野生动物中是我国特有爬行动物,有“活化石”之称的是()A.大熊猫 B.扬子鳄 C.朱鹮 D.白鳍豚20.下列叙述中能构成完整食物链的是()A.螳螂捕蝉,黄雀在后 B.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米C.草被羊吃,羊被狼吃 D.猫头鹰捕食田鼠,狐狸也吃田鼠二、非选择题(本部分共2小题,每小题5分,共计10分)21.小红到郊外森林公园采集了若干生物,带回实验室观察。(1)图1是小红从溪水里采集到植物是,显微镜下可见其由圆柱状细胞连接而成,没有根、茎、叶等器官,但能进行光合作用,因为该植物具有(填结构名称)。(2)在溪边岩石上,小红发现了葫芦藓(图2)。葫芦藓依靠假根固定在岩石上,其茎和叶中没有,故吸收和运输能力弱。(3)小红还采集了一种蕨(图3),用放大镜观察叶背面有褐色囊状隆起是,该结构与繁殖后代有关。因蕨具有了根、茎、叶的分化,吸收、运输和支撑能力得到加强,所以比葫芦藓更适于(陆生/水生)生活。22.生态农业,方兴未艾,如图为某生态农场的部分结构模式。请据图回答下列问题:(1)流经该生态农场的总能量来自。物质是能量的载体,各生物体内的能量储存在中,因此能量流动和物质循环密不可分。(2)除草剂中的草甘膜会在消费者体内富集,就上图而言,草甘膜对的危害最大。(3)该生态农场中,农民将蘑菇房和蔬菜大棚连通可显著提高蔬菜产量,请分析蔬菜增产的最可能原因是。(4)该生态农场极易受外界因素干扰,稳定性差,原因是。答案:BACCACCDBACABACDDCBC(1)水棉
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