2025四年级班主任德育的工作计划范文

2025四年级班主任德育工作方案一、工作背景随着社会的不断开展，人们对教育的需求越来越高，德育教育作为教育的重要组成局部，其地位和作用日益凸显。作为四年级的班主任，我深化认识到德育教育的重要性，并结合班级实际情况，制定出2025年的德育工作方案。二、工作目的2.进步学生的法制观念，让他们理解和掌握根本的法律知识，遵守国家法律法规。3.培养学生的社会责任感，使他们关心国家大事，关注社会热点问题，积极参与公益活动。4.增强学生的文化自信，让他们热爱祖国传统文化，传承中华优秀传统美德。三、工作措施1.深化开展道德教育〔1〕利用班会时间，组织学生学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，让他们理解和掌握根本的行为准那么。〔3〕开展“道德典范在我身边”活动，引导学生学习道德典范，争当中小学生道德典范。2.加强法制教育〔1〕邀请法制副校长或警察蜀黍来校进展法制讲座，进步学生的法制观念。〔2〕组织学生参加法制教育活动，如“青少年法治教育理论基地”参观学习等。〔3〕开展“法制宣传月”活动，引导学生理解国家法律法规，自觉遵守法律法规。3.培养社会责任感〔1〕组织学生参加志愿者活动，如环保、扶贫等，让他们亲身体验社会责任。〔2〕开展“关注社会热点，我为祖国献言献策”活动，引导学生关注国家大事。〔3〕利用节假日，组织学生参加社会理论活动，如实地参观博物馆、科技馆等，拓宽视野。4.传承中华优秀传统文化〔1〕开展“我们的节日”主题活动，让学生理解传统节日的历史背景和文化内涵。〔2〕组织学生学习中华优秀传统文化，如书法、剪纸、京剧等。〔3〕举办“中华文化知识大赛”，检验学生对中华优秀传统文化的掌握程度。〔3〕加强家校合作，共同培养学生的良好行为习惯。四、工作评价1.学生道德品质的提升，表现为老实守信、团结友爱、关心别人等。2.学生法制观念的进步，可以自觉遵守法律法规，知法守法。3.学生社会责任感的增强，积极参与公益活动，关注国家大事。4.学生中华优秀传统文化的传承，理解和热爱祖国传统文化。5.学生良好学习习惯和行为标准的养成，自律意识较强，学习成绩进步。一、补充点1.进步学生的心理素质〔1〕开展心理安康教育活动，如心理咨询、心理讲座等，帮助学生树立正确的人生观、价值观。〔2〕加强班级心理辅导，关注学生心理安康，及时发现和解决心理问题。2.加强劳动教育〔1〕组织学生参加劳动理论活动，如校园绿化、卫生扫除等，培养学生的劳动意识。〔2〕开展“劳动最荣耀”主题活动，引导学生尊重劳动，热爱劳动。3.培养团队协作精神〔1〕组织学生参加各类团队比赛，如篮球赛、拔河比赛等，培养学生的团队协作才能。〔2〕开展团队建立活动，如户外拓展训练等，增强班级凝聚力。4.加强家庭教育指导〔1〕定期开展家长座谈会，指导家长正确教育孩子，促进家校共育。〔2〕建立家长群，及时沟通学生在校表现，共同关注学长。5.培养学生兴趣爱好〔1〕开展课外兴趣小组活动，如舞蹈、绘画、乐器等，培养学生的兴趣爱好。〔2〕组织学生参加各类兴趣比赛，展示才华，增强自信。二、重点和考前须知1.德育工作要全面贯穿教育教学全过程，老师要关注每一个学生，尊重个体差异，因材施教。2.加强德育工作的理论性，让学生在理论中感受德育教育的真谛，进步德育教育的实效性。3.加强家校合作，共同关注学长，形成教育合力，促进学生全面开展。6.关注特殊学生，给予更多关爱和帮助，确保每一个学生都能在德育教育中得到成长和进步。7.结合时事热点，及时开展德育教育，引导学生树立正确的价值观和人生观。8.注重德育教育的创新，不断探究新的教育方法，为学生的全面开展提供更多可能性。作为四年级的班主任，我们要全