六年级下学期思品教学计划例文

六年级下学期思品教学方案一、教学目的1.理解并接纳多元化文化，树立正确的价值观和道德观。3.提升自我认知，明确个人目的和方向，努力实现人生价值。二、教学内容1.主题一：我们生活的社会〔1〕认识社会的根本构成和功能〔2〕理解不同角色的社会责任〔3〕掌握与人沟通、交流的根本技巧2.主题二：我们身边的科学〔1〕探究日常生活中的科学现象〔2〕理解科学知识在日常生活中的应用〔3〕培养科学思维，进步创新才能3.主题三：我们的身体安康〔1〕认识人体根本构造和开展变化〔2〕理解安康生活方式的重要性4.主题四：我们的环境保护〔1〕认识环境问题的严重性〔2〕学习环境保护的根本知识和方法〔3〕积极参与环保活动，践行绿色生活5.主题五：我们的法律意识〔1〕理解根本法律知识，尊重法律权威〔2〕学会用法律武器保护自己和别人的合法权益〔3〕培养遵纪守法的良好习惯6.主题六：我们的中国梦〔1〕理解中国梦的内涵和意义〔2〕树立远大理想，为实现中国梦努力奋斗〔3〕培养团结协作、勇于创新的精神风貌三、教学方法1.案例教学：通过生动详细的案例，让学生在理论中理解和感悟思品知识。2.讨论教学：鼓励学生积极参与课堂讨论，培养批判性思维和团队协作才能。3.角色扮演：让学生模拟不同社会角色，体验不同层面的社会责任。4.实地考察：组织学生走进社会，亲身感受社会现象和问题。5.小组竞赛：激发学生的竞争意识和团队精神，进步课堂兴趣性。四、教学安排1.每周一节思品课，共计16课时。2.每个主题安排2-3课时，根据实际情况进展调整。3.课堂讲授与理论活动相结合，保证教学效果。五、教学评价1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性和团队协作才能。2.作业完成情况：检查学生对课堂所学知识的掌握和运用才能。3.理论活动：评价学生在理论环节中的表现，如实地考察、小组竞赛等。4.期末考试：设置选择题、简答题和案例分析题，全面检验学生的思品素养。六、教学资1.教材：选用符合新课程标准的思品教材。2.辅助资料：相关报纸、杂志、网络文章等。3.视频资料：挑选具有教育意义的视频片段，丰富课堂形式。4.实地考察：联络相关部门和企业，为学生提供理论时机。七、教学考前须知1.注重激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的气氛中学习。2.关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能得到充分开展。4.加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，携手推进素质教育。六年级下学期思品教学方案补充一、教学目的拓展1.提升学生分析问题和解决问题的才能，使其在面对生活中的困境时，可以运用思品知识解决问题。2.增强学生的团队协作才能，培养其集体荣誉感。二、教学内容补充1.主题一：我们生活的社会〔1〕理解社会的根本构成和功能，学会与社会各阶层人士沟通交流。〔2〕培养学生的人际关系，使其在人际交往中可以做到换位考虑。2.主题二：我们身边的科学〔1〕探究日常生活中的科学现象，培养学生的观察力和考虑才能。〔2〕理解科学知识在日常生活中的应用，进步学生的理论才能。3.主题三：我们的身体安康〔1〕认识人体根本构造和开展变化，让学生理解自己的身体，关注安康。4.主题四：我们的环境保护〔1〕认识环境问题的严重性，进步学生的环保意识。〔2〕学习环境保护的根本知识和方法，让学生在实际生活中践行环保。5.主题五：我们的法律意识〔1〕理解根本法律知识，尊重法律权威，让学生知法守法。〔2〕学会用法律武器保护自己和别人的合法权益，进步学生的法律素养。6.主题六：我们的中国梦〔1〕理解中国梦的内涵和意义，激发学生的爱国情怀。〔2〕树立远大理想，为实现中国梦努力奋斗，培养学生的责任感。三、教学方法补充1.情境教学：创设真实的情境，让学生在情境中感受思品知识的重要性。2.互动教学：鼓励学生主动参与教学活动，进步学生的自主学习才能。四、教学安排补充1.每周一节思品课，共计16课时。2.每个主题安排2-3课时，根据实际情况进展调整。3.课堂讲授与理论活动相结合，保证教学效果。五、教学评价补充1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性和团队协作才能。2.作业完成情况：检查学生对课堂所学知识的掌握和运用才能。3.理论活动：评价学生在理论环节中的表现，如实地考察、小组竞赛等。4.期末考试：设置选择题、简答题和案例分析题，全面检验学生的思品素养。六、教学资补充1.教材：选用符合新课程标准的思品教材。2.辅助资料：相关报纸、杂志、网络文章等。3.视频资料：挑选具有教育意义的视频片段，丰富课堂形式。4.实地考察：联络相关部门和企业，为学生提供理论时机。七、教学考前须知补充1.注重激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的气氛中学习。2.关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能得到充分开展。4.加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，携手推进素质教育。5.注重学生的心理安康，关注学生的情感需求，为学生提供心理支持。六年级下学期思品教学方案的重点在于培养学生的道德品质、公民素养、社会责任感、团队协作才能和法律意识，使其在面对生活中的困境时，可以运用所学知识解决问题。同时，关注学生的心理安康，进步学生的心理素质。考前须知：1.注重激发学生的学