专题03 种群、群落和生态系统（原卷版）

专题03种群、群落和生态系统【思维导图】【知识点回顾】一、生物与环境eq\a\vs4\al(考点1识别常见的生物种群和生物群落（包括植被）)1．种群(1)种群指生活在一定区域内的________的总和。(2)种群是由同种物种的许多个体组成，但并不是许多个体简单相加，而具有一定特征，如_______、_______、年龄结构、性别比例等。种群的数量变动与种群的这些特征密切相关。2．群落(1)生物群落指在一定生活环境中的________的总和，简称群落。(2)一个区域内有一个群落。群落的结构包括垂直结构和水平结构。在群落中，________起主导作用，动物、微生物随着植物的分布而分布。(3)植物群落指生活在一定自然区域内________的总和；植被指覆盖在地球表面的植物群落。(4)群落由多个种群组成。群落和种群有大有小，其大小由区域性和人们观察与研究的需要而定。(5)群落和种群的区别和联系区别：种群是同种生物个体的总和，群落是所有生物个体的总和。联系：群落由不同种群构成，包含多个种群。它是一定自然区域内，所有种群的集合体。eq\a\vs4\al(考点2说明生物对环境的适应性)1．适应性：生物只有________环境才能生存。现存的各种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，这是长期________的结果。形态和结构与________的适应(如：小肠的结构)；形态和结构与________(环境)的适应(如：枯叶蝶)。2．几种典型适应的实例：如植物的向光性、仙人掌的叶刺等是对单侧光和干旱等环境的适应；动物的保护色、拟态等既有利于躲避敌害，又有利于捕捉食物，使之更好地适应环境。3．适应的相对性：适应的相对性表现在它是一种暂时的现象，而不是永久性的。当环境条件出现较大的变化时，适应就变成了不适应，有时还成为有害的甚至致死的因素。二、生态系统、生物圈eq\a\vs4\al(考点3概述生态系统的组成部分、结构及功能)1．概念：一定区域内________和它生活的环境中的________一起，组成了生态系统。它与群落的根本区别在于是否包括________。2．生态系统的成分(1)非生物的________和________：阳光、大气、水、土壤、温度等。(2)生物成分________：制造有机物的绿色植物。________：草食动物、肉食动物。________：细菌、真菌、原生动物、腐生动物等。3．功能(1)各种生物通过食物关系形成的联系，叫________。(2)由多条食物链彼此交错形成________。(3)食物链和食物网是________和________流通的渠道；食物链中箭头所指的方向为能量流动的方向，食物链____________，传递到终极消费者的能量越多；食物链一般从生产者(绿色植物)开始，不包括非生物物质和能量，也不包括分解者。(4)能量流动的特点是________、________，而物质在生态系统中是不断循环的。生态系统中的能量流动考点4理解生态平衡(生态系统的稳定性)的现象和意义1．生态平衡(生态系统的稳定性)(1)生态系统的稳定性：一个生态系统发展到一定程度时，生产者、消费者和分解者的种类和数量保持____________，具有比较稳定的____________和____________，在组成成分之间，物质和能量的输入和输出保持____________。(2)生态系统具有一定的________。这种调节能力有强有弱，生态系统的成分越________，生物种类________，自动调节能力________，生态系统的稳定性越高；相反，生态系统的成分越单纯，生物种类越少，自动调节能力越弱，稳定性越低。2．生态平衡的破坏(1)生态系统的自动调节能力都有一定的限度，如果人为干预或自然因素的变化超过了这个限度，生态系统的稳定性就会被破坏。(2)破坏生态平衡的因素：________(如火山喷发、地震、海啸、泥石流等)和________(如对森林的过量采伐，对草原的过度放牧等)，同时人为因素可以强化自然因素。考点5应用生态系统的相关概念解释生产、生活实际中一些简单的问题人们定期给农田除草是主动调整生态系统中能量的流动方向，使之流向有益于人类的方向。eq\a\vs4\al(考点6知道生物圈是地球上最大的生态系统)1．地球上最大的生态系统是________，它包括了地球上的________以及它们所生活的环境中的非生物因素。2．生物个体→种群→群落→生态系统三、人类与生态环境考点7了解自然环境的人口承载量；认识人口过度增长给自然环境带来的严重后果1．人口过度增长的危害：过度消耗生物圈的资源，会产生资源与能源问题；地球变成一个大垃圾场，环境污染日益严重。2．启示：自然环境对人口的承载能力是有限的，人口的增长必须符合生态规律。eq\a\vs4\al(考点8列举我国生物保护与自然保护的意义和措施)1．保护自然的意义：人类要改造自然，更要保护自然。人类对自然的利用和改造必须符合自然规律，使生物圈朝着有利于人类的方向发展。2．措施：植树造林、设立自然保护区、立法保护生物资源等等。【例题精析】（2022•杭州）达尔文曾有过下列描述：牛喜欢吃三叶草；三叶草要靠土蜂传粉；田鼠吃土蜂的蜜和幼虫，捣毁土蜂的巢；猫捕食田鼠。根据上述生物之间的关系分析，下列能正确表示一条食物链的是（）A．阳光→三叶草→土蜂 B．三叶草→牛 C．土蜂→田鼠→猫 D．土蜂→三叶草→牛（2021•宁波）2021年4月22日是第52个世界地球日，我国的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。下列行为符合这一主题的是（）A．提倡使用含磷洗衣粉 B．围海造田，增加耕地面积 C．空矿泉水瓶回收利用 D．大量开采化石燃料缓解能源危机（2021•绍兴）一种难降解药物Y由于某种原因进入并影响湖泊生态系统。根据示意图回答问题：（1）写出图中的一条食物链。（2）从物质循环角度分析，药物Y会在体内浓度最高。（3）从生态系统的组成看，图中缺少的生物成分是。（2021•绍兴）盐地碱蓬是一种耐盐碱的植物，能高度吸纳盐碱集聚于体内，实现改良盐碱地的目的。（1）某地种植的所有盐地碱蓬构成一个（选填“种群”、“群落”或“生态系统”）。（2）盐碱地中的盐分进入碱蓬细胞，受细胞中的（填细胞结构）控制。（3）碱蓬能适应高浓度盐碱环境，这是长期的结果。（2022•湖州）一个密闭的生态瓶，内含浮游藻类、浮游动物、泥沙（有微生物）、水等，放置在有光照的环境中。（1）生态瓶中浮游藻类、浮游动物和微生物共同组成了一个（选填“种群”或“群落”）。（2）从物质循环的角度简要说明该生态瓶能长时间保持稳定的原因：。（3）若缺乏光照，生态瓶中的生物最终都将死亡，这是因为生态瓶中的能量流动是的。（2022•金华）国家提出“乡村振兴战略”，大力发展生态农业建设，将乡村旅游与生态农业结合起来，实现共同富裕。某地依托农田、鱼塘等自然资源打造集人工湿地、生态农业、旅游观光一体化的田园综合体（如图1）。其中人工湿地具有收集、蓄存雨水，净化生活污水实现循环使用，为野生动物提供栖息地等功能（如图2）。某校学生到该生态园游学，科学老师布置了研学作业，请一起完成下列作业：（1）人工湿地内的芦苇、藻类植物、浮游动物、微生物等所有生物共同组成了一个；（2）人工湿地生态系统中，属于非生物物质和能量的有（写出两种）；（3）为了增强人工湿地生态系统的自动调节能力，请提出一条合理建议；（4）图3是科研人员对人工湿地内某条食物链“Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ”中的各级生物含有的能量进行检测的结果。结合图3信息完成案例分析：“荒岛求生”竞赛游戏中，假如某人所剩食物除了水，就只有一袋玉米以及两只鸡（鸡除了玉米外没有其他食物来源）。以下提供的两个方案中，哪个方案可以使他生存更久。A.先吃鸡，后吃玉米B.先吃玉米，鸡养到最后吃（2022•台州）珊瑚礁中生活着大量的虫黄藻和其它生物，它们和环境组成了珊瑚礁生态系统。（1）虫黄藻能进行光合作用，为其它生物提供有机物。从生态系统的成分看，虫黄藻属于。（2）近年来由于海水温度上升，大量的虫黄藻因不适应而死亡，使珊瑚礁生态系统遭到严重破坏。这说明生态系统的能力是有限的。（3）部分虫黄藻进化出对水温升高的适应，使其所在的生态系统达到新的平衡。从进化论角度看，虫黄藻进化出对水温升高的适应是的结果。（2021•衢州）“活力新衢州，美丽大花园”，随着衢州生态环境持续向好，越来越多的候鸟南下衢州栖息。国家一级保护动物中华秋沙鸭连续3年造访龙游“天鹅湖”湿地。如图为该湿地生态系统的组成示意图（只画出部分生物）。（1）这片湿地中的秋沙鸭属于生态系统成分中的。（2）写出图中最长的一条食物链。（3）通过生态治理，该湿地的自动调节能力明显增强，分析其原因是。（2021•金华）全球气候变化主要表现在全球气候变暖，而气候变暖会对物种数量产生重大影响。某森林中生存着冷杉、云杉卷叶蛾和一种特有鸟类。这种鸟的雏鸟只能以云杉卷叶蛾幼虫为食；云杉卷叶蛾的幼虫只以冷杉嫩芽为食。科学家们为了研究气候变暖对这三种生物数量的影响，通过控制实验的环境温度，测定并记录了不同环境温度下冷杉开始萌芽、蛾幼虫和雏鸟最早孵出的日期，以及冷杉嫩芽、蛾幼虫、雏鸟存在的日期，如图所示。发现气候变暖能显著提早冷杉开始萌芽和蛾类幼虫最早孵出的日期，对于雏鸟最早孵出的日期影响不大。根据题中信息回答：（1）该森林内所有云杉卷叶蛾个体的总和是一个；（2）从生态系统成分的角度考虑，冷杉属于；（3）若不考虑气候变化，该森林中的生物物种数量能够保持相对稳定，其原因是生态系统具有了一定的能力；（4）通过该研究的结果可推测：随着气候变暖，该森林中这种鸟类的数量会（选填“增多”或“减少”）。（2021•台州）如图所示，随着深海载入探测技术的不断发展，人们对深海的了解也越来越多。（1）早起科学家任务1000米以下的海洋深处没有生命，其原因可能是。（2）19世纪科学家推测，深海生物的食物主要来自上次水域生物下沉的的排泄物、尸体等，是因为他们认为深海生态系统缺乏能将无机物转化为有机物的某一成分，该成分是。（3）深海地壳内喷出丰富的硫化氢，氢气等物质，周围微生物可以通过氧化硫化氢，氢气来获取能量，从而将无机物转化为有机物，为附近的动物提供能量，形成了特殊的热泉生态系统，该生态系统的能量主要来自于。A．核能B．化学能C．机械能（4）研究深海生物的科学意义有。

【习题巩固】一．选择题（共10小题）1．（2022•鹿城区校级模拟）如图是我国研发的“无水免冲生物马桶”，其特点是不见一滴水，却能和水冲厕所一样干净。仅需一年更换一次生物菌，在生物菌的作用下就能将废料变成有机肥。生物菌属于生态系统成分中的（）A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物因素2．（2022•西湖区校级一模）下列各项中属于生物群落的是（）A．中山公园里全部的植物 B．大雁山中全部的蛇及其生存的环境 C．一个山林里所有的动物、植物和微生物 D．一个山林里全部的金丝雀3．（2022•玉环市一模）对此漫画的理解恰当的是（）A．人多力量大，我们战胜了地球 B．增加某一生物数量，丰富了生物多样性 C．人口剧增致使资源过度开发，让地球无法承受 D．物种过多导致地球不堪重负，要消灭那些对人无用的物种4．（2022•鹿城区一模）云南“桂花耳”是一种真菌，生长在腐木上，能将腐木中的有机物转化为无机物。从生态系统成分的角度看，桂花耳属于（）A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．非生物物质和能量5．（2022•西湖区校级一模）下列关于种群的叙述，正确的是（）①内蒙古草原上全部的牛是一个种群②池塘中所有的鱼是一个种群③稻田中所有的三化螟是一个种群④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例⑤种群密度的大小主要决定于出生率和死亡率A．①③⑤ B．②④ C．②④⑤ D．③⑤6．（2022•拱墅区三模）如图是某生态系统中部分生物构成的食物网简图，下列说法正确的是（）A．图中有3条食物链 B．蛇和鹰之间只构成捕食关系 C．若要构成完整的生态系统，图中还缺少分解者和非生物部分 D．若该生态系统受到重金属的污染，体内积累重金属最多的是蛇7．（2022•温州模拟）我国古代有很多文人墨客早已关注“生物与环境”的问题，并将其描绘在隽永的诗篇中。①“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”②“锄禾日当午，汗滴禾下土。”③“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”④“落红不是无情物，化作春泥更护花。”对上述诗句的分析不合理的是（）A．诗句①体现了生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成 B．诗句②除草的目的是让能量更多地流向禾苗 C．诗句③中蕴含的一条食物链为水稻→青蛙 D．诗句④中“落红”化作“春泥”的过程中是分解者在发挥作用8．（2022•滨江区二模）如图为某生态系统的简图，下列有关该生态系统的说法错误的是（）A．图中共有3条食物链 B．图中虫属于初级消费者 C．绿色植物所固定的能量沿着食物链单向流动、逐级减少 D．非生物物质和能量包括阳光、热能、水、空气、无机盐等9．（2022•镇海区二模）2021年4月，日本政府宣布计划两年后向海洋排放福岛第一核电站的核废水，引起全世界关注。核废水中含有多种放射性物质，即使在海洋里扩散稀释，依旧能够存在几百上千年，在全球范围内造成辐射污染，引起生物基因突变。下列有关叙述不合理的是（）A．核裂变和核聚变都能释放出核能 B．海洋生态系统具有一定的自动调节能力 C．放射性物质可能通过食物链在人体内富集 D．核辐射导致的生物基因变异不会遗传10．（2022•杭州二模）2021年5月“杂交水稻之父”袁隆平院士逝世，举国同悲。近期，袁院士生前领衔研究的耐盐碱“海水稻”喜获丰收，“巨型稻”大面积试种，“禾下乘凉梦”将成为实现。如图为以杂交水稻为主的农田生态系统示意图，下列说法正确的是（）A．该农田生态系统中有4条食物链 B．“海水稻”细胞液浓度比“淡水稻”高 C．农田中除杂交水稻外，其他生物都属于消费者 D．普通水稻只要多施肥就能变成均高两米多的巨型水稻二．填空题（共8小题）11．（2022•龙湾区一模）红树林在固碳储碳、维护生物多样性等方面发挥着重要作用，有“海岸卫士”的美誉。“中国最北红树林”位于乐清雁荡西门岛。（1）西门岛红树林中的所有红树构成一个。（2）红树是喜盐植物，海水中盐类进入红树植物体内与其细胞结构中的有关。（3）一些红树植物的种子可以在树上的果实中萌芽成小苗，再脱离母株，坠落于淤泥中发育生长，这种生殖方式是长期的结果。12．（2022•嵊州市模拟）我市“湿地公园“水域内放置有许多高分子材料做成的“人工浮岛”（图甲），将植物种植在浮床上，可利用植物来净化水体。（1）“生态浮岛“上的植物属于生态系统成分中的。（2）浮岛上的一条食物链中各生物体内某种有毒物质的相对含量如图乙所示。请根据乙图写出该条食物链。（用箭头和图中字母表示）13．（2022•宁波模拟）某河流水质经“食藻虫控藻引导水体生态修复”等方法治理后得到改善。（1）引入食藻虫，可减少藻类的数量。从生态系统的组成成分判断，引入的食藻虫属于。（2）最后还可适量投放链鱼、黑鱼等生物，从而提高该生态系统的能力。14．（2022•长兴县模拟）如图甲是某种多肉植物。多肉植物通常具有根、茎、叶三种营养器官和花、果实、种子三种生殖器官。其叶肥厚多汁且具备储藏大量水分功能，大多适应缺水的环境。（1）多肉植物在分类上属于植物。（选填“裸子”或“被子”）（2）多肉植物适应缺水的环境这一性状是环境对它长期的结果。（3）图乙所示的所有成分可看作一个。（选填“种群”、“群落”或“生态系统”）15．（2022•杭州二模）图甲表示某草原生态系统的食物网，其中一条含鼠的食物链内四种生物所占数量关系如图乙所示，请据图分析：（1）该食物网中，有条食物链。（2）野兔有保护色、鹰有锐利的视觉，这个生态系统中所有的野兔称为。（3）图乙中，若某种有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质浓度最高的生物是