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文档简介

北师大版八年级上册数学期末试卷一.选择题(每题3分,共30分)1. 化简9的结果是() A.3 B.-3 C.±3 D.±92. 下列计算结果,正确的是() A.=-3 B.+= C.-=1 D.=53. 下列各图给出了变量x与y之间的对应关系,其中y是x的函数的是() A. B. C. D.4. 点P(3,-5)关于y轴对称的点的坐标为() A.(3,5) B.(-3,5) C.(-3,-5) D.(-5,3)5. 下列四组数据中,不能作为直角三角形的三边长的是() A.6,8,10 B.10,15,20 C.5,12,13 D.7,24,256. 如图,将直尺与含30°角的三角尺摆放在一起,若∠1=20°,则∠2的度数是() A.30°B.40°C.50°D.60°7. 下列说法正确的是() A.一个游戏中奖的概率是,则玩100次这样的游戏一定会中奖 B.为了解全国中学生的心理健康状况,应采用普查的方式 C.一组数据0,1,2,1,1的众数和中位数都是1 D.若甲组数据的方差=0.2,乙组数据的方差=0.5,则乙组数据比甲组数据稳定8. 一次函数y=kx+b,经过(1,1),(2,4),则k与b的值为() A. B. C. D.9. 直角三角形的两条直角边长为a,b,斜边上的高为h,则下列各式中总能成立的是() A.ab=h2 B.a2+b2=2h210.如图,已知△ABC中,AB=AC,AD是∠BAC的平分线,AE是∠BAC的外角平分线,ED∥AB交AC于点G.下列结论:①AD⊥BC;②AE∥BC;③AE=AG;④AD2+AE2=4AG2.其中正确结论的个数是() A.1B.2C.3D.4二.填空题(每题3分,共15分)11.=________.12.已知点A(m,-2),B(3,m-1),且直线AB∥x轴,则m的值是________.13.如图,在△ABC中,∠A=50°,BE平分∠ABC,CE平分外角∠ACD,则∠E的度数为________.14.若一个正数m的两个平方根分别是a-1和4-2a,则m的值为________.15.如图,正方形ABCD的边长为4,点E为CD中点,点F为BC边上一点,且CF=1,连接AF,EG⊥AF交BC于点G,则BG=________.三.解答题(共55分)16.(8分)计算:(1)(+)(-)+ (2)-3×+-(π+1)0×17.(5分)解方程组:.18.(8分)某山区中学280名学生参加植树节活动,要求每人植3至6棵,活动结束后随机抽查了若干名学生每人的植树量,并分为四种类型,A:3棵;B:4棵;C:5棵;D:6棵,将各类的人数绘制成扇形图(如图1)和条形图(如图2).回答下列问题:(1)这次调查一共抽查了______名学生的植树量;请将条形图补充完整;(2)被调查学生每人植树量的众数是______棵、中位数是______棵;(3)求被调查学生每人植树量的平均数,并估计这280名学生共植树多少棵?19.(8分)如图,点C,B,E在同一条直线上,AC⊥BC,BD⊥DE,BC=ED=6,BE=10,∠BAC=∠DBE.(1)求证:△ABC≌△BED;(2)求△ABD的面积.20.(8分)某景点的门票价格如下表:购票人数1~5051~100100以上每人门票价201610 某校八年级(一)、(二)两班计划去游览该景点,其中(1)班人数少于50人,(2)班人数多于50人且少于100人,如果两班都以班为单位单独购票,则一共支付1828元,如果两班联合起来作为一个团体购票,则只需花费1020元.(1)两个班各有多少名学生?(2)团体购票与单独购票相比较,两个班各节约了多少元?21.(9分)如图,△ABC的三个顶点都在方格纸的格点上,其中点A的坐标是(-1,0),B点坐标是(-3,1),C点坐标是(-2,3).(1)作△ABC关于y轴对称的图形△DEF,其中A、B、C的对应点分别为D、E、F;(2)动点P的坐标为(0,t),当t为何值时,PA+PC的值最小,并写出PA+PC的最小值;(3)在(1)的条件下,点Q为x轴上的动点,当△QDE为等腰三角形,请直接写出Q点的坐标.22.(9分)如图1,直线AB:y=4(1)求A、B两点的坐标;(2)求线段BC的长;(3)点P为x轴上的动点,当∠PBA=45°时,求点P的坐标.答案详解1.解析:9=3,故选A2.解析:选项A:=3;选项B:不是同类二次根式不能合并计算;选项C:-=;故选D3.解析:由函数性质可知y与x具有唯一对应性,作一条垂直x轴的直线,只有选项D与图形只有一个交点,故选D4.解析:关于y轴对称的两点的横坐标互为相反数,纵坐标不变,故选C5.解析:1026.解析:与∠2相等的内错角,是∠1和30°角的外角,则∠2=50°,故选C7.解析:选项A:概率表示不确定性事件,故玩100次不一定会中奖;选项B:普查不现实,应采用抽查方式;选项D:方差越小数据越稳定;故选C8.解析:代入法可解题,故选A9.解析:数学典型模型“双垂模型”,方法一:按典型用途“等面积法”解。c=abh,即c2=a2b2h2,由勾股定理可得a2+b方法二:特殊值法,则a=3,b=4,则c=5,h=12510.解析:(1)由等腰三角形“三线合一”性质可直接判别,①正确;(2)数学典型模型“角平分线+等腰三角形=平行线”:AE是角平分线,则∠FAE=∠CAE,由AB=AC可得∠B=∠C,由外角定理可得∠FAC=∠B+∠C,则可得∠FAE=∠B,则AE//BC,②正确;(3)假设③成立,则∠E=∠AGE,由DE//AB可得∠FAE=∠E=∠AGE=∠BAG,则∠BAG=∠FAE=∠EAC=60°,则△ABC为等边三角形,题目条件不支持此结论,故假设不成立,③错误;(4)由AE//BC,AD⊥BC可得AD⊥AE,由AD2∴AD2综上所述,正确的为①②④,故选C.11.解析:312.解析:平行于x轴的直线上的点的纵坐标相同,故m-1=-2,则m=-113.解析:数学典型模型“两角平分线夹角与第三角关系模型”.利用模型结论可直接得出答案:∠E=1214.解析:由平方根的性质可得:a-1+4-2a=0,解得a=3,由m=(a−1)215.解析:勾股定理典型题型“求线段长问题”。连接AG,在Rt△ADE中,由勾股定理易得AE=20,在Rt△CEF中,由勾股定理易得EF=5,在Rt△ABF中,由勾股定理易得AF=5,则由勾股定理逆定理可得△AEF是Rt△,则出现数学典型模型“双垂模型”,利用等面积法及勾股定理可算出EN=2,AN=4,NF=1,则AN=AB=4,设EG交AF于点N,由HL可证Rt△ANG≌Rt△ABG,得BG=NG,设BG=NG=a,则FG=3-a,在Rt△NFG中,由勾股定理易得a2+12=16.解析:(1)原式=2-3+2=1(2)原式=217.解析:x+y=4①①×2可得:2x+2y=8③②+③可得5x=15,解得x=3把x=3代入①中可得:y=1∴方程组的解为x=318.解析:(1)本次调查共抽查了8÷40%=20人,D的人数为20×10%=2人,补图略;(2)众数为4棵,中位数是4棵;(3)平均数=(4×3+8×4+6×5+2×6)÷20=4.3棵,280人共植树为280×4.3=1204棵;19.解析:(1)∵∠ACB=∠BDE=90°,CB=DE,∠BAC=∠DBE,∴△ABC≌△BED(ASA);(2)由△ABC≌△BED可得AB=BE=10,∠ABC=∠E,∵∠E+∠DBE=90°,∴∠ABC+∠E=90°,∴∠ABD=90°,在Rt△BDE中,由勾股定理可得BD=102−20.解析:(1)设(一)班有x人,(二)班有y人,由题可知x<50,50<y<100,由题意可得:20x+16y=182810x+y∴(一)班有49人,(二)班有53人,(2)49×(20-10)=490元,53×(16-10)=318元,∴团体购票与单独购票相比较,(一)班节约490元,(二)班节约318元.21.解析:(1)如图;(2)∵A、D关于y轴对称,连接CD交y轴于点P,此时PA+PC有最小值,最小值为线段CD的长,由图可知C(-2,3),D(1,0),可得直线CD的表达式为y=-x+1,当x=0时y=1,则P点坐标为(0,1),∴t=1.由两点之间的公式可得CD=32,即PA+PC的最小值为32.(3)等腰三角形分类讨论:“两圆一线”,由图可得DE=5①当DE=DQ=5时,以D为圆心,DE为半径画圆,交x轴于点Q1、Q2,由圆的半径相等易得Q1(1−5②当ED=EQ=5时,以E为圆心,DE为半径画圆,交x轴于点Q3,由等腰三角形“三线合一”性质易得③当QE=QD时,作线段DE的垂直平分线QF,交DE于点F,交x轴于Q4由D(1,0),E(3,1)可得中点F的坐标为(2,12),及直线DE的表达式为:y=12x-1QM的表达式为y=-2x+b,代入F点坐标,可得直线QM的表达式为y=-2x+92,当y=0时x=94(94,0)综上所述,符合条件的Q点坐标为(1−5,0)、(1+5,0)、(5,0)或(22.解析:(1)当y=0时x=-3,当x=0时y=4,∴A(-3,0),B(0,4);(2)由OA=3,OB=4可得AB=5,设OC=a,则AC=3-a,由折叠性质可得CM=OC=a,BM=OB=4,则AM=1,在Rt△AMC中,由勾股定理可列方程为(3−a)2=a2+1(3)函数综合典型题型:点角存在性问题.解题方法:构造“一线三垂直模型”①当P在A点右侧时,如图1,作AD⊥AB交BP于点D,过点A作EF⊥x轴,作BE⊥EF于点E,作DF⊥EF于点F,由“一线三垂直模型”易证△ABE≌△DAF,可得AF=BE=3,DF=AE=4,可得D点坐标为

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