北师大版八年级下册物理期中试卷-1-1

北师大版八年级下册物理期中试卷一、单项选择题（每题只有一个选项符合题意．每小题3分，共60分）1．（3分）在国际单位制中，压强的单位是（）A．千克 B．牛顿 C．帕斯卡 D．米2．（3分）第一位用实验的方法测出大气压强数值的科学家是（）A．牛顿 B．伽利略 C．托里拆利 D．焦耳3．（3分）百米赛跑运动员比赛冲到终点时，不能立即停下来，这是因为他（）A．惯性大于阻力 B．具有惯性 C．获得了巨大的惯性 D．失去了惯性（多选）4．（3分）以下数据中与实际情况基本相符的是（）A．一个苹果的质量约3kg B．体积为1L的水重约为10N C．中学生正常步行速度约为10m/s D．你正常走路时的步幅达不到1m5．（3分）以下说法正确的是（）A．力可以不作用在物体上 B．平衡力可以改变物体的运动状态 C．平衡力不能使物体发生形变 D．相互作用力分别作用在两个物体上6．（3分）下列措施中，哪些是为了增大压强（）A．载重汽车装有很多的车轮 B．建筑物的门柱下铺有宽大的基石 C．木桩的下端削成尖形 D．常在固定零件的螺母下放一个垫圈7．（3分）下列事例中属于减小有害摩擦的是（）A．为车轴加润滑油 B．擦黑板时，用力压紧板擦 C．冬天路面结冰后，常常在冰上撒些渣土，以免发生交通事故 D．在鞋底上制出凹凸不平的花纹8．（3分）在溜冰场上，甲、乙两个小学生站在各自的溜冰鞋上，现甲用力推了一下乙，则甲、乙两个同学将会（）A．甲原地不动，乙向后运动 B．乙原地不动，甲向后运动 C．甲、乙同时向相反方向运动 D．甲、乙都原地不动9．（3分）如果将一个物体受到的所有外力同时全部撤去，则这个物体（）A．一定静止 B．一定立即停止运动 C．可能做匀速直线运动 D．可能做减速运动，最后停下来10．（3分）下列关于压力的说法中，正确的是（）A．压力就是重力，所以物体越重，压力越大 B．压力都是由重力产生的，所以压力的方向总是竖直向下的 C．压力可以小于物体的重力，但是绝对不可能大于物体的重力 D．压力的方向总是垂直于受力物体的表面，所以压力的方向可以是水平的11．（3分）两个方向相反的力作用在一个物体上，这两个力大小分别为F1＝8N，F2＝6N．如果这两个力作用在同一条直线上，则它们的合力大小（）A．一定是14N B．一定是2N C．可能是2N或14N D．可能为012．（3分）如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是（）A．活塞式抽水机 B．锅炉水位计 C．茶壶 D．船闸13．（3分）重100N的物体放在水平面上，小文第一次用60N的力竖直向上提物体，第二次用80N的力竖直向上提物体，比较两次物体受到的合力是（）A．第一次物体受到的合力大，等于40N B．第二次物体受到的合力大，等于80N C．先后两次物体受合力相等，等于0 D．先后两次的合力之差等于20N14．（3分）甲、乙两个实心正方体放在两块相同的海绵上，海绵的凹陷程度如图所示，则下列判断正确的是（）A．甲的质量一定比乙大 B．甲的质量一定比乙小 C．甲的密度一定比乙大 D．甲的密度一定比乙小15．（3分）如图所示，竖直拿在手中的瓶子处于静止状态，下列说法正确的是（）A．手对瓶子的压力与瓶子受到的重力相平衡 B．手对瓶子的压力与手对瓶子的摩擦力相平衡 C．增大手对瓶子的压力，手对瓶子的摩擦力增大 D．增大手对瓶子的压力，手对瓶子的摩擦力不变16．（3分）如图所示，两端开口的玻璃筒下端扎有橡皮膜，在玻璃筒内灌一定量的水，将它放入盛酒精的容器内。当筒内外液面相平时，可以观察到薄膜（）A．向上凹进 B．是平的 C．向下凸出程度不变 D．向下凸出程度变小17．（3分）一密封的圆台形容器，其剖面如图所示，内装有一定质量的水，但未装满，若把它倒置，则水对底面的作用情况是（）A．压强减小 B．压强不变 C．压强增大 D．无法确定压强变化18．（3分）如图所示，容器中装有水，A点受到水的压强为（）g取10N/kgA．300Pa B．800Pa C．900Pa D．1100Pa（多选）19．（3分）同一物体在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一，也就是说月球表面上物体重力与质量的比值约为g月＝1.6N/kg。设想我们乘宇宙飞船从地球登上月球，以下说法正确的是（）A．地球上质量是60kg人，在月球上质量仍为60kg B．地球表面重力为600N的人，在月球表面重力为100N C．在地球表面最多能举起重100N物体的人，在月球表面最多能举起重600N的物体 D．在地球表面最多能举起60kg物体的人，在月球表面最多能举起10kg的物体20．（3分）如图是实验用的锥形瓶，将锥形瓶放在水平桌面上中央，已知锥形瓶的质量为m1、底面积为S；当往锥形瓶中倒入质量为m2的液体后，下列说法正确的是（）A．锥形瓶所受的重力与水平桌面对锥形瓶的支持力是一对平衡力 B．液体对容器底的压强为 C．锥形瓶对水平桌面的压强为 D．液体对瓶底的压力与桌子对瓶底的支持力是一对平衡力二、实验与探究题（共26分）21．（2分）请画出图中小球A所受重力G的示意图。22．（1分）如图所示，弹簧测力计的示数是N。23．（1分）如图，把重物放在平直的塑料板上，塑料板变弯曲，这个现象说明：力可以使物体发生。24．（2分）某同学通过如下实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系：他在弹簧秤下悬挂一个2N的钩码，拉动钩码做直线运动，图中的弹簧秤分别显示了钩码在几种运动情况下受到的拉力。请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。①由图a、b、c可知：；②由图d和e可知：。25．（5分）小华在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车由静止从斜面滑下，在不同物体表面上运动的距离如图所示。（1）实验中，要应用同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，是为了。（2）实验中，水平物体表面越接近光滑，小车受到的阻力越（选填“大”或“小”），小车运动的距离越（选填“远”或“近”），小车速度减小的越（选填“快”或“慢”）。（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持。26．（2分）根据实验回答问题：（1）在探究“二力平衡条件”的实验中，保持F1与F2大小相等、方向相反，用手将小车扭转到如图1所示的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。这样操作的目的是为了说明二力平衡时，两个力应满足的条件。（2）在探究“同一直线上二力合成”的实验中，每组实验的三次操作，都要将弹簧右端点从位置A拉伸到位置B，如图2所示。这样做的目的是为了保证。27．（3分）以下是小彭同学在探究压力的作用效果时的部分图片。（1）比较甲、乙两图可知。（2）小彭将质量分布均匀的物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丙所示，将左边部分移开后，发现剩余部分B‘对泡沫的压力作用效果没有变化，如图丁所示，这是因为压力的作用效果是由和共同决定的。28．（3分）两个烧杯中分别装有清水和盐水（ρ盐＞ρ水），小明想利用压强计进行区分。（1）小明以分图a所示的压强计进行检查，当用手指按压（不论轻压还是重压）金属盒的橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化，出现这种情况的原因是：（2）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图b和c所示。他发现两次实验中U形管两边的液柱高度差相同，而c图中金属盒在液体中的深度较大，于是认为图b杯子中盛的是盐水。你认为小明的结论（填“可靠”“不可靠”），理由是。29．（1分）如图所示，在一个杯子中盛满水，用硬塑料片把杯口盖严，再用手按住塑料片把杯子倒过来，塑料片不会下落。这个现象可以表明的存在。30．（1分）如图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度关系图象。由图象可知，甲、乙两种液体的密度关系为ρ甲ρ乙。31．（5分）实验桌上有以下实验器材：形状相同、但质量和表面粗糙程度都不同的长方体若干个（两端有挂钩），弹簧测力计，固定在水平桌面上一端带有滑轮的长木板。小敏利用实验桌上的器材进行探究实验。小敏的主要实验步骤以及记录表格如下：①用已调节好的弹簧测力计测出1个长方体（记为长方体A）受到的重力G，并记录；②将长方体A放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动，记录弹簧测力计的示数F；③用弹簧测力计测出A和另一个长方体受到的总重力G，并记录；④将另一长方体放在长方体A上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动长方体，保持两个长方体相对静止，记录弹簧测力计的示数F．重力G/N压力F/N摩擦力f/N请你根据小敏的实验步骤以及记录表格回答问题：（1）小敏计划探究的问题是；（2）小敏计划探究的问题中的控制变量是，自变量是。（3）小敏在实验中用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块的目的是：。三、科普阅读题（共8分）32．（8分）小明参观科技馆时，看到下面的资料：“蛟龙号”载人深潜器（如图所示）是我国首台自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器，也是目前世界上下潜能力最深的作业型载人潜水器。“蛟龙号”可在占世界海洋面积99.8%的广阔海域中使用，对于我国开发利用深海的资源有着重要的意义。“蛟龙号”，最大工作设计深度为7000米。“蛟龙号”深海通讯靠“声”不靠“电磁”，陆地通信主要靠电磁波，速度可以达到光速。但这一利器到了水中却没了用武之地，电磁波在海水中只能深入几米。“蛟龙号”潜入深海数千米，如何与海面母船保持联系呢？科学家们研发了具有世界先进水平的高速水声通讯技术，采用声呐通讯。根据以上资料和学过的知识，回答下列问题：（1）潜水器在下潜过程中受到海水的压力逐渐；（2）下潜到海面下7000m深处时受到海水的压强是Pa；（海水密度按1.0×103kg/m3计算）（3）潜入深水的“蛟龙号”工作室内的科学家是靠与海面上的母船进行信号联系的。（4）声在水中传播速度是1500m/s，如果母船上的人向7000m深度的蛟龙号发出信号，大约经s收到返回的信号。四、计算题（共6分）33．（6分）质量是60千克的人，若他每只鞋底与冰面的接触面积为2.5×10﹣2m2，问：他能否站在能承受最大压强为2×104Pa的冰面上？为什么？

参考答案与试题解析一、单项选择题（每题只有一个选项符合题意．每小题3分，共60分）1．【分析】根据国际单位制中规定的各物理量的主单位及符号：力﹣牛顿（N）、压强﹣帕斯卡（Pa）、质量﹣千克（kg）、长度﹣米（m）进行判断。【解答】解：在国际单位制中：质量的主单位是千克，力的主单位是牛顿，压强主单位是帕斯卡，长度的主单位是米，故ABD错误，C正确。故选：C。2．【分析】根据对初中物理中几位重大贡献的科学家的认识写出答案。【解答】解：A、牛顿发现了力学三大定律，不合题意；B、伽利略用实验证实了日心说，不合题意；C、托里拆利第一个测出了大气压的值，符合题意；D、焦耳得出了焦耳定律，不合题意。故选：C。3．【分析】惯性是物体本身所具有的一种性质，是物体的一种属性；任何物体在任何情况下都有惯性。【解答】解：A、惯性是物体的属性，不是一种力，不能和阻力比较；故A错误；B、赛跑运动员比赛冲到终点时，由于惯性，继续保持原来的运动状态，不能立即停下来，故B正确；CD、惯性并不是外界施加给物体的，不存在获得和失去之说，故CD错误。故选：B。4．【分析】新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。此题就是估测题题型，知识覆盖面广，应答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。【解答】解：A、一只苹果的质量在200g左右，受到的重力在2N左右。此选项不符合实际；B、体积为1L的水质量，m＝ρV＝1g/cm3×1000cm3＝1000g＝1kg，G＝mg＝1kg×10N/kg＝10N，此选项符合实际；C、一般人骑自行车的速度为5m/s，步行的速度在1.1m/s左右。此选项不符合实际；D、人正常走路的步幅，一般为三步约等于身高，所以步幅应是0.55米左右，达不到1m，此选项符合实际。故选：BD。5．【分析】A、力是物体间的相互作用，不能离开施力物体与受力物体而单独存在；B、物体在平衡力作用下处于平衡状态，运动状态不变；C、平衡力不能改变物体的运动状态，但可以使物体发生形变；D、相互作用力分别作用在两个不同的物体上。【解答】解：A、力是物体间的相互作用，没有受力物体的力是不存在的，故A错误；B、物体在平衡力作用下处于平衡状态，平衡力不能改变物体的运动状态，故B错误；C、平衡力不能改变物体的运动状态，但可以使物体发生形变，故C错误；D、相互作用力分别作用在两个不同的物体上，故D正确；故选：D。6．【分析】增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。【解答】解：A、载重汽车装有很多车轮，是为了在压力一定时，增大受力面积来减小平板车对地面的压强。故A不符合题意。B、建筑物的门柱下铺有宽大的基石，是为了在压力一定时，增大受力面积来减小建筑物对地面的压强。故B不符合题意。C、木桩的下端削成尖形，是为了在压力一定时，减小受力面积来增大压强的。故C符合题意。D、常在固定零件的螺母下放一个垫圈，是为了在压力一定时，增大受力面积来减小压强的。故D不符合题意。故选：C。7．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。【解答】解：A、为车轴加润滑油，是在压力一定时，通过使接触面分离来减小摩擦力，故A符合题意；B、擦黑板时，用力压紧板擦，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B不合题意；C、冬天路面结冰后，常常在冰上撒些渣土，以免发生交通事故，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不合题意；D、在鞋底上制出凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不合题意。故选：A。8．【分析】力是一个物体对另一物体的作用，一个物体是施力物体的同时也是受力物体，这两个物体间的力是相互的，力的大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上。【解答】解：甲、乙两个同学穿着溜冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲对乙用力推一下，那么根据力的相互性可知，乙也会对甲有个相反且大小相等的作用力，因此结果就是甲、乙将同时向相反的方向运动；故选：C。9．【分析】根据牛顿第一定律得，当物体不受任何力的作用时，物体将保持静止或匀速直线运动。【解答】解：如果将一个物体受到的所有外力同时全部撤去，根据牛顿第一定律得，物体将保持原来的状态不变，所以有两种可能：如果该物体原来处于静止状态，则继续保持静止状态；如果该物体原来处于运动状态，则做匀速直线运动；故C正确，ABD错误。故选：C。10．【分析】（1）压力是垂直作用在物体表面上的力。压力不都是由重力产生的，有时也是人为产生的。只有物体自由放置在水平面上，物体对水平面的压力才等于重力。（2）压力方向垂直于接触面指向被压物体。【解答】解：A、压力是垂直作用在物体表面上的力，重力是地球附近物体由于地球吸引受到的力，所以压力不是重力，物体的重力大，压力不一定大。故A错误；B、压在竖直面上的物体产生的压力不是由于重力的原因产生的，所以压力不一定是由重力产生的，所以压力的方向不一定是竖直向下的，故B错误；C、据上面的分析可知，压力可以大于物体的重力，也可以小于物体的重力，故C错误；D、压力的方向总是垂直于受力物体的表面，所以若是对水平物体的竖直面上有压力时，压力的方向是水平的，故D正确；故选：D。11．【分析】根据同一直线上力的合成方法分析答题；（1）两个力在同一直线上，方向相同时，合力大小等于两分力大小之和，方向与分力方向相同；（2）两个力在同一直线上，方向相同反，合力大小等于两分力大小之差，方向与较大力的方向相同。【解答】解：当两个力方向相反时，合力F′＝F1﹣F2＝8N﹣6N＝2N。所以它们的合力大小一定是2N。故选：B。12．【分析】连通器的特点：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。【解答】解：A、抽水机抽水是通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，与连通器无关，符合题意；B、锅炉水位计，水位计上端和锅炉炉身的上端都是开口的，底部是连通的，是连通器。不符合题意；C、茶壶的壶身与壶嘴都与大气连通，并且壶身和壶嘴底部相连通，是连通器；不符合题意；D、船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，不符合题意。故选：A。13．【分析】在生活中，若物体处于平衡状态（静止或匀速直线运动状态），物体受力平衡、受合力为0，据此分析。【解答】解：当用60N的力或80N的力上提100N的物体时，提不动，物体都处于静止，物体受力平衡、受到的合力都为0。故选：C。14．【分析】（1）压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越大；在压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显；（2）由正方体A、B的质量和体积关系，利用ρ＝分析其密度关系。【解答】解：由图可知，乙图的受力面积比较小，如果甲乙的压力相同时，那么应该是乙的作用效果越显著，但是图中明显显示甲图的作用效果明显，这说明甲图的压力大，因此甲正方体的质量一定比乙大；故A正确，B错误；甲的体积大于乙的体积，即V甲＞V乙，由（1）知，m甲＞m乙，根据ρ＝可知，A的密度可能大于B的密度，可能等于B的密度，也可能小于B的密度。故CD错误。故选：A。15．【分析】用手握住酒油瓶保持静止，处于平衡状态，受到的力为平衡力；再根据二力平衡条件：作用在同一个物体上的两个力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上进行解答。【解答】解：（1）手对瓶子的压力是水平方向的，瓶子受到的重力和摩擦力是竖直方向的，所以，瓶子受到的压力与受到的重力不平衡，瓶子受到的压力与瓶子的摩擦力不平衡，故AB不正确；（2）瓶子处于平衡状态，所受合力为0，所以竖直方向手对瓶子的摩擦力等于瓶子受到的重力，增加手对瓶子的压力时，瓶子受到的重力不变，则受到的摩擦力不变，故C不正确，D正确。故选：D。16．【分析】橡皮膜的形变方向取决于橡皮膜受到的水对它向下的压强与容器内酒精对其向上压强的大小关系，因此根据已知的条件结合液体压强的特点，就可以确定橡皮膜的形变方向。【解答】解：由液体压强的特点可知，液体压强的大小与液体深度和密度有关，当玻璃管放入酒精中，且管内外液面相平即深度相同时，由于水的密度大于酒精的密度，所以水对橡皮膜向下的压强大于酒精对其向上的压强，故橡皮膜仍向下凸出，当由于酒精对其向上压强的作用，会抵消一部分水对其向下的压强，使其凸出的程度减小，故ABC错误，D正确。故选：D。17．【分析】由液体压强公式P＝ρgh，只需分析当把容器倒置过来后，h有何变化，就可以得出压强如何变化。【解答】解：由图可知，圆台形容器中水未装满，且此时上窄下宽，因此倒置后，液体深度h会增大，p＝ρgh可得，液体对容器底面的压强增大。故选：C。18．【分析】根据图得出A点水的深度，根据p＝ρgh求出A点受到水的压强。【解答】解：由图可知，A点的深度：h＝12cm﹣3cm＝9cm＝0.09m，则A点受到水的压强：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.09m＝900Pa。故选：C。19．【分析】①质量是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置的变化而变化；②重力是由于地球的吸引而产生的，吸引力变化，重力就变化。【解答】解：A、地球上质量是6kg的物体到月球表面，只是位置的变化，其质量不变，故A正确；B、月球对物体的吸引力只有地球对物体吸引力的，同一物体在月球表面的重力就是地球表面的，所以在地球上重力为600N的人，在月球表面其重力仅有100N，故B正确；C、月球对物体的吸引力只有地球对物体吸引力的，在地球表面最多能举起重100N物体的人，在月球表面最多能举起重100N的物体，但是两处被举起的物体的质量不同，故C错误；D、由于同一物体在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一，在地球上60kg物体的重力与在月球上360kg的物体相同，故D错误。故选：AB。20．【分析】（1）二力平衡的条件：作用在一个受力物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；（2）比较液体的体积和锥形瓶的底面积与液体深度乘积的关系，根据p＝和p＝ρgh比较液体重力与液体对容器底的压力关系，然后进行判断；（3）锥形瓶对水平桌面的压力和自身的总重力相等，根据p＝求出锥形瓶对水平桌面的压强。【解答】解：A.水平桌面对锥形瓶的支持力等于锥形瓶和倒入液体所受的重力之和，即大于锥形瓶所受的重力，所以锥形瓶所受的重力与水平桌面对锥形瓶的支持力不是一对平衡力，故A错误；B.锥形瓶内上下的横截面积不相等，则瓶内液体对瓶底的压力不等于液体的重力，所以液体对容器底的压强p≠，故B错误；C.锥形瓶对水平桌面的压力F＝G总＝（m1+m2）g，锥形瓶对水平桌面的压强p＝＝，故C正确；D.由F＝pS＝ρghS＞ρV液g＝m液g可知，液体对瓶底的压力大于液体的重力，桌子对瓶底的支持力等于锥形瓶的重力和液体的重力之和，则液体对瓶底的压力与桌子对瓶底的支持力的大小无法比较，所以不能判断二者是不是一对平衡力，故D错误。故选：C。二、实验与探究题（共26分）21．【分析】首先找出力的作用点，重力的作用点即重心在物体的几何中心；然后确定力的方向，重力的方向是竖直向下的；最后用一条带箭头的线段表示力的方向。【解答】解：过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示。如图所示：22．【分析】此题在弹簧测力计的量程内读数，由图示可知此弹簧测力计的分度值（最小刻度值）为0.2N，根据弹簧测力计的读数规则即可读出示数。【解答】解：由图知：弹簧秤的分度值为0.2N，指针正好指在1下面第三个刻线，因此弹簧测力计的示数为1.6N。故答案为：1.6。23．【分析】重物放在平直的塑料板上，由于重力的原因，重物会对塑料板产生向下的压力作用。【解答】解：由于压力的原因，塑料板的形状发生了改变﹣﹣﹣﹣﹣变弯了，也就是：在压力的作用下塑料板发生了形变。故答案为：形变。24．【分析】要解答此题需掌握：①牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态和匀速直线运动状态。②二力平衡时，物体所处的状态为静止状态和匀速直线运动状态。【解答】解：①a图中弹簧受静止的力。b和c图弹簧受匀速运动的力，它们都属物体二力平衡状态。因此当物体受力平衡时，运动状态不发生改变；②d图弹簧受加速向上运动的力，e图中受减速向下运动的力。它们都不是平衡的力。因此当物体受力不平衡时，运动状态发生改变。故答案为：①物体的运动状态保持不变（或保持匀速直线运动或静止状态）；②当物体受力不平衡时，物体的运动状态就会发生变化。（或：物体运动状态发生变化时，物体受力不平衡）25．【分析】（1）小车在同一斜面的同一高度具有相同的重力势能，小车从静止下滑，在下滑过程中，小车的重力势能转化为动能，小车到达水平面上时，获得相同的速度。（2）摩擦力与物体间的压力、接触面的粗糙程度有关，平面越光滑，小车受到的摩擦力越小；力是改变物体运动状态的原因，小车受到的摩擦阻力越小，小车运动状态变化越慢，速度变化越慢。（3）根据实验事实进行合理的推理，小车受到的阻力越小，速度变化越慢，如果小车不受力，则小车速度不变，将永远运动下去。【解答】解：（1）小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在平面上开始运动的速度相同。（2）实验中通过在水平桌面上铺上粗糙程度不同的表面来改变小车所受摩擦力的大小，平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越远，速度减小得越慢。（3）如果小车所受的摩擦力为零，小车将以不变的速度永远运动下去，做匀速直线运动。故答案为：（1）使小车到达水平面时的初速度相同；（2）小；远；慢；（3）匀速直线运动。26．【分析】（1）掌握二力平衡条件，分析实验中相同的因素和不同的因素，得出探究的问题；（2）力的合成实验采用的是等效替代法，每次施加力时，使力的作用效果相同。【解答】解：（1）用手将小车扭转到如图1中的位置，两个力不在同一直线上，已知两个力的大小相等，方向相反，所以可以探究二力平衡时，两个力必须满足在同一直线上；（3）在实验中，都将弹簧由A拉伸到B位置，即使弹簧的形变程度相同，力的作用效果相同。故答案为：（1）在同一直线上；（2）力的作用效果相同。27．【分析】（1）压力作用效果的影响因素：压力大小、受力面积。压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越大；受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越大。（2）将左边部分移开后压力大小和受力面积同时变化，压力作用效果没有变化，是因为压力的作用效果与压力大小和受力面积都有关。【解答】解：（1）从甲、乙两图中可以看出，不变的量是物体的压力，改变的是受力面积。通过泡沫塑料的凹陷程度可知：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。（2）压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。从丙丁两图中可以看出压力和受力面积同时改变时，压力的作用效果可能不变。所以进一步说明压力的作用效果是由压力大小和受力面积共同决定的。故答案为：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越大；压力大小；受力面积。28．【分析】（1）用压强计可以测量液体内部压强大小，使用前首先调节U形管液面相平，当压强计放入液体中，U形管左右液面差越大，液体内部压强越大。在使用压强计之前要检查其密闭性，防止漏气。（2）液体内部的压强与液体的深度和密度都有关系，在实验中，应控制其中的一个量保持不变，才能观察压强与另一个量的关系，从控制变量法的角度可判断此题的实验过程。【解答】解：（1）液体的压强变化不能直接观察，压强计的测量原理是：压强的变化引起U形管两液面出现高度差，压强越大，高度差越大。使用压强计之前，应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面相平。用手轻轻按压几下橡皮膜，U形管中的液柱高度几乎不变，说明压强计各部分之间连接不够严密，有漏气现象。（2）根据题意，结合读图可知，小明在实验时两杯中的液体密度、金属盒的浸没深度均不相同，因此，其结论是不可靠的，应根据控制变量法的要求，控制金属盒浸入的深度相同。故答案为：（1）装置密封性不好或漏气；（2）不可靠；没有控制金属盒浸入液体的深度相同。29．【分析】空气受重力，具有流动性，存在压强，本题的覆杯实验就说明了大气压的存在，是大气压托住了纸片以及杯中的水。【解答】解：大气向各个方向都有压强，且此压强很大，能够支撑杯中水产生的压强，所以纸片不会掉下来。故答案为：大气压。30．【分析】根据图象中告诉的横纵坐标的物理含义以及坐标点对应的具体数值，结合液体压强的计算公式：p＝ρgh就可以得到此题的答案。【解答】解：由图象知，当深度为h厘米时，甲液体内部的压强p甲大于乙液体内部的压强p乙，根据液体压强的计算公式可得：ρ＝，在深度相同时，压强大的液体的密度就大，故ρ甲