四年级上册数学一课一练-1.升和毫升-苏教版

苏教版三上同步课课练1.升和毫升（1）一、选择题1．一个容积是15升的药桶，装满了药水，把这些药水分装在100毫升的小瓶里，可以装（）瓶．A.150B.160C.170D.1802．一个容积是15升的药桶，装满了药水，把这些药水分装在100毫升的小瓶里，可以装（）瓶．A.150B.160C.170D.1803．甲容器可盛水3000毫升，是乙容器盛水量的一半，乙容器盛水（）A．1500毫升B．6升C．60升4．张老师到医院买了一瓶600毫升的“咽炎合剂”，“用法和用量”中写道：摇匀口服，每日2～3次，每次30～50毫升．这瓶药最少够张老师喝（）天．A．5B．10C．45．一个浴缸的容量大约有（）A．4升B．40升C．400升6．一辆汽车2小时行驶了120千米，照这样的速度，8小时可行驶多少千米？正确列式是（）A．120÷2×8B．120÷8×2C．120÷（8×2）二、填空题7．在括号里填上合适的数或单位．25dm=m=cm4.25吨=吨千克一头大象重3.55L50ml=L教师的身高是1683公顷25平方米=平方米．8．认真细致，正确填空，○里填“>”、“<”或“＝”。4升＝（）毫升6000毫升＝（）升900毫升○9升2400毫升○2升9．在括号里填上“升”或“毫升”。一瓶油2.5（）一瓶果汁500（）一缸水30（）一杯水有200（）三、解答题。10．一瓶罐装饮料有250毫升，学校商店一天卖出这样的罐装饮料36瓶，一共是多少毫升？合多少升？

参考答案1．A【解析】试题分析：根据除法的意义，15升=15000毫升，除以每小瓶的容量即得可以装多少小瓶．解：15升=15000毫升，15000÷100=150（瓶），答：可以装150瓶．故选：A．2．A【解析】试题分析：根据除法的意义，15升=15000毫升，除以每小瓶的容量即得可以装多少小瓶．解：15升=15000毫升15000÷100=150（瓶）故选：A．3．B喜6子的2商铺(淘宝店)：/Ri466E4

微9店：/【解析】试题分析：甲容器可盛水3000毫升，是乙容器盛水量的一半，说明乙容器可盛水是甲容器可盛水的2倍，由此即可求出乙容器盛水多少毫升或升，根据计算结果进行选择．解：3000毫升×2=6000毫升．6000毫升=6升答：乙容器可以盛水6升．故选：B．【点评】甲容器可盛水4000毫升，是乙容器盛水量的一半，也就是乙容器的，也可根据分数除法的意义求出乙容器盛水的毫升数．4．C【解析】试题分析：要求这瓶药最少够王老师服几天，根据题意，只要张老师每天服3次，每次服50ml就可以保证服的天数最少；据此先求出张老师每天服多少ml，进而求600ml里面有几个每天服的ml数得解．解：根据分析，可知王老师每天服3次，每次服50ml就可以保证服的天数最少．600÷（50×3）=600÷150=4（天）答：这瓶药最少够王老师服4天．故选：C【点评】解决此题关键是理解要求这瓶药张老师最少服的天数，只要张老师每天服3次，每次服50ml就行，进而列式解答．5．B【解析】试题分析：根据生活经验、对体积单位和数据大小的认识，可知计量一个浴缸的容量大约有40升．解：一个浴缸的容量大约有40升；故选：B．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．6．A【解析】试题分析：照这样的速度，说明这辆汽车的速度不变，先用2小时行驶的路程除以2小时，求出汽车的速度，再乘上8小时，即可求出8小时可行驶多少千米．解：120÷2×8=60×8=480（千米）答：8小时可行驶480千米．故选：A．【点评】解决本题先根据速度=路程÷时间，求出不变的速度，再根据路程=速度×时间求解．7．2.5，250；4，250；吨；5.05；厘米；30025【解析】解：25md=2.5m=250cm；4.25吨=4吨250千克；一头大象重3.5吨；5L50ml=5.05L；教师的身高168厘米；3公顷25平方米=30025平方米．故答案为：2.5，250；4，250；吨；5.05；厘米；30025．8．4000，6，<，>【解析】解：升与毫升之间的进率是1000；1升=1000毫升。所以4升=1000×4=4000。其他同理。当比较带单位的两个数的大小时，先统一单位再比较。9升=9000毫升；900毫升<9000毫升。2升=2000毫升，2400毫升>2000毫升。6升=6000毫升，5600毫升<6000毫升。7升=7000毫升，7000毫升>708毫升。9．升；毫升；升；毫升【解析】解：计量较大的容器的容量，要用升作单位。比如油、水等。计量较少的液体要用毫升做单位，比如果汁、一杯水等。10．一共是9000毫升，合9升．【解析】试题分析：一