护理学导论模拟题八

护理导论模拟试卷

一、选择题（每题1分，共50分）

1.是否实施安乐死，应首先考虑（）。A一级预防

A.家属的利益B二级预防

B.患者的利益C三级预防

C.他人的利益D标准预防

D.社会的利益E以上都是

E.医院的利益8、对罗伊适应性模式的错误理解是

2.医护人员由于违反操作规程造成病人中A人是与环境的互动的适应系统

度残疾，组织器官损伤导致严重功能障碍B护理强调阻断各种作用于人的刺激

的属于C护士应全面了解病人的适应性行为

A.一级医疗事故I）护理的功能是促进个体的适应性反应

B.二级医疗事故E健康是人对环境变化的持续适应状杰

C.三级医疗事故9、个体进入异域文化，与亲人及知心朋友

D.四级医疗事故分离，语言不通，丧失本土文化中原有的

E.不属于医疗事故社会角色，孤单、无助，情绪不稳定，应

3、护生小李工作积极，当有患者需要输血诊断为：

时，她准备•个人完成操作，带教老师及A沮丧

时阻止她的行为，其主要原因是B绝望

A.护生没有独立操作的权利C恐惧

B.带教老师不信任学生D孤独

C.护生不被患者接受E焦虑

D.带教老师认为学生没有掌握操作10、“日出模式”学说的核心：

E.护生技能差A理解文化特征

4、护理理论起源于B进行文化分层

A16世纪中叶C文化进行整合

B17世纪中叶D义化跨越照顾

C18世纪中叶E文化具体化

D19世纪中叶11、文化关怀服务对象不包括：

E20世纪中叶A家庭

5、奥雷姆的自理理论的内容不包括B个人

A自理理论C群体

B自理缺陷理论I）社会

C护理系统理论E社区或机构

D以上都是12.开放系统与闭合系统的基本区别在

E以上都不是于：（）

6、病人刘某，因患严重精神分裂症而入院A.系统内部组建的编排层次

治疗，护士应给予的护理方式是B.系统内部有无相互关系

A完全补偿C.系统有无边界

B部分补偿D.系统是否连续运作

C指导E.系统和周围环境有无交互作用

D教育13.开放系统的最主要特点是：（）

E支持A.是一个整体

7、Neuman的三级预防中，当压力源引起症B.有层次性

状出现而采取的治疗措施为C.有特定的目的

I).是动态的19.不属于心理社会性压力源的是：

E.与环境不断进行着交换A.手术

14.患者青霉素过敏试验阳性，护士误注B.结婚

射青霉素导致该患者发生过敏性休克死C.生育

亡，该护士应承担的法律责任是D.搬家

A.疏忽大意E.旅行

B.渎职罪20.生命最卓越的特性是：

C.差错A.应激

D.侵权行为B.紧张

E.医疗事故C.压力反应

15.提出人类基本需要层次理论，被称为I).适应

“人本主义心理学之父”的著名心理学家E.应付

是：21.王某，女，30岁，乳腺癌患者，手术

A.卡利什后焦虑不安，常哭泣，下列哪项是首先的

B.韩德森护理措施：

C.马斯洛A.通知主管医生

D.罗依B.注射镇静剂

E.汉斯C.通知家属探视

16.护士在为病人做导尿术时用屏风遮挡，D.允许家属陪伴

是满足病人的何种需要：E.让其倾诉并给予安慰

A.安全的需要22、李木，数月前在高空作、也中意外摔伤

导致高位截瘫，自理能力下降，此时病人

B.刺激的需要

常见的压力源是：

C.爱与归属的需要

A.环境陌生

D.自我实现的需要B.疾病威胁

E.尊重的需要C.缺少信息

17.马斯洛的人类基本需要层次排序正确I).丧失自尊

的是：E.不被用.视

A.生理、安全、爱和归属、自尊与被尊23.林雨，因工作压力大，与同事关系紧

重、自我实现需要张，近来情绪不稳，易怒、失眠多梦，身

B.安全、自我实现需要、自尊与被尊重、体情况越来越差，其进行心理健康咨询，

爱和归属、生理他的行为是：

C.爱和归属、自尊与被尊重生理、安全、A.心理防卫

自我实现需要C.正确对待情感

D.生理、自我实现需要、爱和归属、安D.专业辅助

全、自尊与被尊重E.利用可能的支持力量

E.生理、安全、自我实现需要、自尊与被24.在书写护理诊断时，下列哪一做法不正

尊重、爱和归属确

18.医疗护理操作前未向病人解释而致病A.一项护理诊断只针对一个问题

人紧张，此压力源属于：B.患有同一种疾病的不同患者，其护理诊

断也应是相同的

A.不被重视

C.护理诊断是需要用护理措施来解决的

B.丧失自尊

I).护理诊断应以收集到的资料作为诊断依

C.缺少信息

据

D.环境陌生E.护理诊断应严格按NANDA诊断名称书写

E.疾病威胁25.下列属于患者首优护理问题的是

A.腹泻出院照顾妻子和女儿,他的这种行为时：

B.失眠A角色行为冲突

C.疼痛B角色行为消退

D.呼吸困难C角色行为强化

E.焦虑D角色行为异常

26.护理病历记录中的PIC格式指的是E角色行为缺失

A、问题、原因、症状33.有关护理概念下列叙述正确的是：A.

B、问题、原因、措施、护理实践是以经验为基础的

C、症状、措施、结果B.护理是科学和艺术的结合

D，问题、措施、结果C.护理的服务对象仅仅是病人

E、原因、措施、结果D.护理是有目的的被动性活动

27.“有…危险”的护理诊断常用下列哪E.护理是使病人置于不能接受自然影响的

种方式陈述？最佳环境

A.PES公式34.护士刻苦钻研护理理论和技术的行为

B.PE公式属于：

C.ES公式A.生物适应

D.PS公式B.心理适应

E.P公式C.社会适应

28.某护士在执行医嘱时，对医嘱内容有怀D.义化适应

疑，正确的做法是E.技术适应

A.拒绝执行35.张先生，42岁，外伤性颅脑损伤，处

B.自行改为正确后再执行于昏迷状态生命征不稳定，该病人首先应

C.向开医嘱的医生询问以证实医嘱的准确满足其：

性再执行A.生理需要

D.按医嘱执行B.安全需要

E.等一会儿再说C.归属需要

29.、nursing一词愿意为D.尊重需要

A抚育、保护、照顾E.自我实现需要

B照顾病残者36.下列属于基础护理方面的理论和技术的

C抚育幼儿是：

D护理住院患者A心脏除颤

E社区健康促进B缝合

30.属于语言的情感性的是C静脉输液

A言语要清晰、温和D新生儿沐浴

B语言内容严谨,符合伦理道德原则E蓝光疗法

C语言简洁、通俗、易懂37.个案护理的特点是：

D言语中充满同情心和真诚A护士责任明确但耗费人力

E对患者的生理缺陷要保密B较少考虑病人的心理社会需求

31.、人类生存最高层次的需要时：C护士分为小组进行护理活动

A生理的需要D各级护理人员各司其职

B安全的需要E身心全面护理

C爱与归属的需要38.南丁格尔创建世界上第一所正式的护士

D自我实现的需要学校是在

E尊重的需要A.1854年

32.一位患有肺炎的病人住院后经过治疗已B.1860年

经好转，这时他的妻子意外骨折，他立即C.1907年

二、名词解释（每个2分，共10分）

1.整体护理

2.循证护理

3、压力

4、护理诊断

5、护理伦理学

三、填空（每个0.5分，共15分）

I.评判性思维的特点包指批判性、、、和。

2.根据压力源性质将压力源分为四类：,、、。

3、护理专业性交流分为和.

4、三级预防的重点是帮助护理对象,,o

5、护理诊断是由、、和四部分组成。

6、护理评价可以从、和三个方面进行护理质量评

价。

7、良心是一种内在的、被人们自觉意识到并隐藏于内心深处的和。

8、我国现行的护理法是,于年月日开始实施。

9.尊重原则对护士的要求有：、以及主动维护患者的“知情同意权”。

10.奥瑞姆自理模式包括的三个部分是、、,

核，C?是o

四、简答题（每个5分，共10分）

1.循证护理的三个要素是什么？

2.述护理违法的几种表现形式

五、病例分析（15分）

张某，男，39岁，酒店管理人员。其妻三年前因车祸去世，有一12岁女孩需照顾。患

者有冠心病、心绞痛病史一年，近一周米正是旅游旺季，酒店工作繁忙，每天仅睡4-5小

时，饮食不规律。平时与其他工作人员素有不和，两天前，因与其他工作人员发生争执，

导致急性前壁心肌梗死入院。入院后睡眠不佳，不配合护理，病情虽已稳定，但情绪低

落。试分析：病人面临的压力源有哪些？如何帮助病人缓解压力？

参考答案

一、选择题

1-1()BBADECBBI)I)

11-20DEEBCEACAD

21-30I)I)BEI)BCAB

31-40DBBDACABEC

41-50ECABDEAABC

二、名词解释

1.整休护理：以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将临床护理与护理管理的各个环

节系统化的工作方式。

2、循证护理：循证护理又称“实证护理”，指慎重、准确、明智地应用当前所能获得的最

好研究证据，根据护士的个人技能和临床经验，并考虑护理对象的价值、愿望和实际情

况，三者结合制定出完整的护理方案。

3.压力：又称为应激或紧张，压力是个体对"作用了自身的内外环境刺激做出认知评价后引

起的一系列非特异性的生理及心理紧张性反应的过程。

4.护理诊断：是关于个人、家庭、社区对现存的或潜在的健康问题或生活过程的反应的一

种临床判断，是护士为达到预期结果选择护理措施的基础，这些干预结果是由护士负责

的。

5、护理伦理学是研究护理学在为病人、为社会服务中应遵循的道德原则的科学。

三、填空题

1、整体性、自主性、创造性

2、根据压力源性质将压力源分为四类：躯体性、心理性、文化性、社会性。

3、护理专业性交流分为估计性交流和治疗性交流。

4、适应各种压力源，重建系统平衡与稳定，减少并发症发生。

5、名称、定义、诊断依据、相关因素。

6、护理效果、护理过程、组织管理。

7、使命和责任感

8、护士条例2008512

9、要有宽容的态度、要有正确的判断能力。

10、自理学说、自理缺陷学说和护理系统学说、自理缺陷学说

四、问答题

1、答：循证护理的三个要素是：

（1）可利用的最佳护理研究证据。

（2）护士的个人技能和临床经验。

（3）护理对象的实际情况、价值观和愿望v

实施循证护理，以上三个要素必须有机结合，缺一不可。

2、（1）侵权和犯罪：侵权是指侵害了国家、集体或他人的财产及人身权利，包括生命权、

隐私权、名誉权、知识产权等。犯罪是危害社会，触犯国家刑律，应当受到法律惩处的行

为。如一个护士向他人散布病人的个人隐私，这侵犯了病人的隐私权，属侵权行为；但病

人由此而选择自杀，则构成犯罪。

（2）疏忽