护理学导论课件(二)

护理学导论

第一章，护理学概述

1,护理学的概念:护理是照顾，人道，帮助性关系。

2,护理的内涵：

①护理是照顾②护理是一种艺术③护理是一种科学

④护理以病人为中心⑤护理是整体的⑥护理是适应的

⑦护理关心的是健康促进，健康维持和健康恢复

⑧护理是一种帮助性的专业

3,护理学概念的演变过程乂及特点）

⑴以疾病为中心的阶段

①认为护理是一门专门的职业，护士从业前必须经过专门的培训

②护理从属于医疗，护士是医生的助手。

③护理工作的主要内容是执行医嘱和完成各项护理技术操作

④尚未形成独立的理论体系，护理教育类同于医学教育，护理研究领悟局限。

⑵以患者为中心的阶段

①强调了护理是一个专业，吸收了其他学科的相关理论，逐步形成了护理的专业

理论基础。

②护士与医生成为合作伙伴关系。

③护理工作的内容不再是单纯被动地执行医嘱和完成护理操作技能，而且应用科

学的护理工作方法即护理程序对患者实施整体护理，满足患者的健康需要。

④护理学脱离了类同于医学教育课程设置，形成了独立的理论知识体系，建立了

以患者为中心的教育模式，

⑶以人的健康为中心的阶段。

①护理学已经成为一门独立的为人类健康服务的应用科学。

②护士不仅是医生的合作伙伴，还是护理计划制定者，照顾者，管理者。咨询者,

患者的代言人等多元化角色。

③护理工作场所从医院扩展到家庭，社区各种机何。

④护理工作范畴从对患者的护理扩展到对人的生命全过程的护理，服务对象为所

有年龄段的健康人及患者。

⑤护理教育具有完善的教育体制，坚实的护理理论基础，良好的科研体系及专业

自主性。

4,现代护理学的发展历程主要表现:［简答］

⑴建立完善的护理教育体制。⑵护理向专业方向发展。

⑶护理管理体制的建立。（4）临床护理专科化趋势明显。

5,南丁格尔

⑴1820年5月12日在意大利出生的英国人。

⑵南丁格尔对护理学发展的贡献：（简答）

①创办了世界第一所护士学校。②著书立说:撰写著作指导护理工作。

③开创了科学的护理专业。④创立了较为完整的护理管理制度。

⑤在战争中把死亡率降到40%⑥战争伤亡人数降低2.2%

⑶南丁格尔支持地区家庭护理工作，派护士到济贫院照顾穷苦人，首

创了近代公共卫生和地区家庭护理。

6,1884年美国妇联派到中国的第一位护士麦克奇尼在上海首家推行

南丁格尔护理制度。

1888年美国人约翰逊在福州来办中国第一所护士学校。

1922年国际护士会正式接纳中华护士会为第11个成员国。

1932年中国第一所正规公立护士学校“中央护士学校”在南京成立

7,现代护理学的匹个基本概念:①人②环境③健康④护理

护理健康/疾病

⑴四个概念之间的关系:人可以是健康的人，也可是是患者，其健康

程度与所处环境密切相关，环境影响人的健康，包括内环境和外环境

两个方面，健康和疾病是指人处于内外环境的平衡与失调，护理的任

务是创造良好的环境，帮助人处于最佳的健康状态。

（2）人:是护理服务的对象，也是护理研究学研究的时象。护理学概念中人不仅涉

及个体，也包括个体组成的家庭，社区，团体或整个社会，人可以是健康的人，

也可以是患病的人，人是一个整体，是一个开放系统，具有基本需要，人具有独

特性和自我概念。

⑶环境:环境包括内环境和外环境，人的内环境是指人体内的生物。化学，物理

及心理环境，外环境分为自然环境(阳光，空气，水)和社会环境(经济，文化，政

治，法律制度。)

⑷:建康:是人类生命存在的正常状态，他是一个动态的概念，不同的历史文化背

景下，人们对健康概念的理解也不同，综合众多学者对健康所做出的诠释，可以

描述为:健康就是没有疾病，健康是人体正常的生理，心理活动，健康是指由完

整的生理。心理状况与良好的社会适应能力及健康还应具有高尚的道德观念。

⑸护理:包括照顾，人道，帮助性关系三个方面。

8,专业的特征：

①以提供满足社会需要的服务为目的。

②有完善的教育体制③有系统完善的理论基础，

④有良好的科研体系。⑤有专业自主性。

9,护理专业工作范畴的划分:(简答乂名词解释)

⑴独立性护理功能(independentfunction):指护理人员用专业知识及

技能来决定护理措施及护理服务。如病情观察，增进舒适的护理措施

及自护指导等。

⑵合作性护理功能(interdependentfunction):指护理人员必须与医疗

小组的其他人员密切配合，协作才能完成的护理功能。如与医生配合

对服务对象的诊断，治疗，与营养师配合对服务对象进行饮食知道，

与理疗师配合指导服务对象康复训练等。

⑶依赖性护理功能(dependentfunction):指护理人员遵照医嘱对服务

对象实施护理。如用药护理，各种治疗仪器设备的使用等。

第二章:健康与疾病

1,健康:健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康，心理健康，社会

适应良好和道德健康。

2,影响健康的主要因素包括:生物因素，心理因素，环境因素，行为

与生活方式，医疗卫生服务体系等。

3,影响人类健康的因素:行为与生活方式占60%,遗传因素占15%,

社会因素占10%,医学因素占8%,气候因素占7%。

4,亚健康:个体处于健康与疾病之间的一种状态，临床检查无明显疾

病，但机体各系统的生理功能和代谢过程活力降低。

5,疾病:疾病是机体在一定的内外因素作用下而引起一定部位的功

能，代谢。形态结构的变化，表现为损伤与抗损伤的病理过程，是内

稳态调节紊乱而发生的生命活动障碍。在此过程中，机体组织，细胞

产生病理变化，出现各种症状，体征和社会行为的异常，对环境的适

应能力减弱，最终导致生命质量的降低，它不仅是躯体上的疾病，也

包括精神和心里方面的疾病。

6,疾病对个体的影响：

①行为和情绪的改变②体像改变③自我蹴念的改变

④自制能力的丧失⑤生活方式的改变

7,疾病的预防：

⑴一级预防

又称病因预防，是从病因上防止影响健康问题的发生，是最积极最有

效的预防措施。

⑵二级预防

又称临床前期预防，即在疾病尚处于临床前期是做好早期发展，早期

诊断，和早期治疗的预