一年级语文下册音与字第2课时复习教案与习题新人教版

Page3其次课时一、爱好导入经过上节课的复习，同学们能够精确读诞生字宝宝的字音，还能精确记住它们的字形。字宝宝们可兴奋了！可是，有一些字宝宝长得太像了，还有一些字宝宝连读音都一样，遇到这些字宝宝，我们该怎样辨别呢？这节课，我们接着语文大花园的复习之旅。二、区分形近字1.

老师将全册字形相近的生字字卡打乱之后分发给各个小组，引导学生绽开小组合作。(1)和小组同学分一分，将字形相近的生字放在一起。(2)和小组同学议一议，怎样区分这些字形相近的字？2．课件出示形近字，指生认读，并分别组词。第一组(加笔画)：王—玉万—方其次组(加部首)：午—许干—赶气—汽那—哪奇—椅要—腰知—蜘义—蚁象—像专—转票—飘第三组(字族归类)：青—蜻、清、晴、请、情、睛主—注、住也—地、他、她井—进、讲元—远、玩包—抱、泡、跑、饱、炮第四组(换部首)：怕—拍跟—很澡—操流—梳伴—胖偏—遍看—着轻—经第五组(易混淆)：拔—拨3．引导学生绽开沟通：你觉得哪组形近字辨别起来有困难？可以提出来，大家共同协商解决。老师进行辨字方法的指导。预设：方法一：编歌诀。如“手目看，羊目着”，“国王腰里藏块玉”。方法二：看部首。如“洗澡用水，做操用手”，“心里胆怯 ，用手拍打”。方法三：字族歌。如“河水清清天气晴，小小蜻蜓大眼睛。请你爱惜小动物，和和美美妙心情”。方法四：找不同。如，细致视察“拨”和“拔”，描一描不同之处。4．小结：我们在记忆这类字的时候，肯定要抓住它们各自的特点，找出它们之间的不同之处，这样才能更好地辨别运用。5．完成右侧习题一、二。圃中小学三、巧辨同音字1．引言：语文大花园中，还有很多音节相同而意义不同的字，它们叫同音字。2．课件出示：类型一：字音相同，字形相近(1)姓—性晴—情静—净快—块清—蜻泡—炮珠—蛛(2)象—像知—蜘只—织平—萍河—荷他—她类型二：字音相同，字形不同。相—香—乡遇—玉动—冻事—士息—夕迁—牵做—坐—座臂—碧粮—凉池—迟篮—栏喜—洗元—原—圆戏—细脚—角身—伸言—严—颜在—再3．学生开火车认读，并组词。针对学生出现问题之处进行反复认读。4．小组合作：你有什么好方法区分这些同音字？和小组伙伴说一说。5．集体沟通：在小组沟通的过程中，你觉得哪一组同音字不简单区分？我们一起来探讨好的辨析方法。6．老师讲解：(1)抓住偏旁来辨别——同音字的部首往往会体现这些字的含义。如“他”“她”都读tā，“单人旁”表示男的他，“女字旁”表示女的她。(2)抓住字义来辨别——如“在”和“再”都读zài。“在”通常表示存在、存在于某地点、正在等，可以组词为“现在”“不在”“坐在教室里”等；“再”则有其次次出现，重复发生的意思，可以组词为“再次”“再见”“再来一次”等。7．完成右侧习题三、四。8．小结：假如我们能奇妙辨析同音字，就能够正确运用同音字。希望大家能敏捷驾驭这些区分同音字的方法，并且熟记这些同音字，正确运用同音字，精确表情达意。四、巧解多义字1．幻灯片出示典型例题：圃中小学教依据详细语境给加点的字选择合适的字义。“原”在字典中的说明有：①最初的，起先的。②原来，原来。③谅解，宽容。④宽广平坦的地方。“我的家乡在平原”中的“原”应当选第()种说明。2．老师解析：大多数汉字都具有两个或两个以上的义项。在不同的语言环境中，同一个汉字会具有不同的意义。我们可以结合详细的语言环境推想它的含义，可以尝试将选择的义项带入句子中去读，去思索，看是否语义通顺，表达精确。如：“我的家乡在平原。”读这句话时，我们知道平原是宽广平坦的地方，所以应当选择④。3．探讨思索：我们怎样在详细语境中精确找出对应的字义呢？4．全班沟通，总结方法：(1)我们可以在预习生字的过程中查字典，了解该字有几个义项，再读一读每个义项里的词语，熟能生巧，这样就能轻松了解每一个生字的不同义项了。(2)选择义项之前多读一读要搭配的词语。(3)选择义项时把字放到词语或者句子中。(4)选择义项后要将选择的义项带入句子中读一读，看一看语义是否通顺。5．完成右侧习题五。五、作业设计小嬉戏：回家跟爸爸妈妈进行找同音字的嬉戏。嬉戏规则：由一个人说拼音，另外两个人写出读音相同的字，看谁写得多，看谁写的字最精确。学问点对应练习一、比一比，组成词语写下来。二、选择合适的字，在字上面画“√”。(住注)意(晴睛)朗水(泡抱)洗(澡操)(拔拨)河伙(伴胖)(专转)心心(情清)玩(具真)已(经轻)三、依据拼音，填写生字。【xiànɡ】大()好()【

kuài

】()乐石()【yánɡ】太()山()【

fēi】()机()常【

zài

】()见现()【xiānɡ】互()故()四、选字填空，填序号。【①脚②角】1．梅花鹿(lù)有一对好看的()。2．我给妈妈洗()。【①粮

②凉】3．秋天到了，天气变()了。4．一群蚂蚁在运()食。【①池

②迟】5．()塘里有很多荷花。6．不好了，上学要()到了。【①细

②戏】7．爸爸做事很仔()。8．哥哥和我做游()。五、给加点字选择合适的说明。(填序号)张：A.绽开，打开。B.铺排陈设。C.看，望。D.量词。E.姓。1．过年了，妈妈买回几张年画。()2．我们在上课时不要东张西望。()3．张老师是一个爱笑的人。()4．我们张开嘴巴，大声朗读课文。()打：A.取，收，捕获。B.举。C.玩耍，做某种文体活动。D.通，发。1．我每个周末都要给奶奶打电话。()2．下雨了，妈妈为我打伞。()3．晚饭后，我和同学去打球。()像：A.相像。B.比照人物做成的图形。C.比如，比方。1．这件事很多人不知道，像我就是一个。()2．荷叶似乎大玉盘。()3．美术老师为每个同学画了一张像。()参考答案一、