国际经济学仿真实验建设实施方案

国际经济学仿真实验建设方案

目录

一、国际经济学仿真实验实训中心设立目的及意义.....................1

二、实验总体介绍...................................................1

1、角色与架构..................................................1

2、实训课程达到的教学目的.....................................3

3、实训课程的授课方式.........................................3

4、实训涉及的基础课程.........................................3

5、实验考核....................................................4

三、实验内容与项目概述............................................4

本次实验内容与项目涵盖八大单元，包括：...........................4

1、比较优势与绝对优势理论实验.................................4

2、要素禀赋理论实验...........................................5

3、需求、技术变化与国际贸易实验...............................6

4、规模经济、不完全竞争与国际贸易实验.........................7

5、关税、非关税壁垒与贸易保护实验.............................8

6、国际要素流动与跨国直接投资实验.............................9

7、汇率决定与开放经济的宏观政策实验.........................1()

8、国际收支调节与平衡实验...................................11

四、实训中心硬件推荐配置.........................................12

五、产品内容......................................................12

1、电子资料...................................................12

2、软件功能介绍...............................................12

一、国际经济学仿真实验实训中心设立目的及意义

国际经济学是建立在经济学基本理论基础上的经济学独立分支，近几十年来

已成为经济学领域中发展最快、影响最大的分支之一。在国内外的经济学教学中,

国际经济学已被越来越多的大学列为经济学类学生必修的课程。在我国，国际经

济学尚属一门新兴的经济学科课程，但其重要性已得到充分认可。

由于现在的国际经济学课程多以理论课程为主，如何学生生动理解国际经济

与贸易中复杂的模型、繁杂的概念，研发了国际经济学仿真实验实训课程，让学

生在实训模拟中系统了解国际经济学中的基本概念、基本知识和基本理论；让学

生熟练掌握国际经济学中的主要分析方法和基本模型；在掌握基本原理的基础

上，让学生能够对国际经济中的一些主要现象、历史演变和发展趋势有一个总体

的认识和理解，引导学生结合现实案例反思国际经济与贸易中的现象，如贸易战、

金融战、科技战等，并指导整理出案例。通过本课程的教学，要求能使学生对国

际经济学的整体体系有一个明确的把握，并做到理论与实践相结合，提高学生的

理论基础和应用能力，培养学生综合分析问题、解决问题的能力。特别是对那些

日后将从事对外经济活动的学生，希望通过本课程的教学，能不同程度地提高他

们的实际工作能力，为我国对外开放的进一步发展服务。

二、实验总体介绍

1、角色与架构

随着技术创新与制度创新的不断演变，在人类经济社会不断进步的同时，以

国家为单位的国际关系也越来越密切，所涉及的范围也越来越广泛C通过国际贸

易、投资以及资本流动等途径，各国经济之间的互相依赖程度在不断加强。

该课程通过角色扮演模拟在开放经济下世界范围内的资源配置问题和资源

使用及管理机制，营造真实的经济环境，让学员体会现实生活中的国家之间经济

行为，本课程集实战性、操作性、体验式于一体，通过情景模拟、角色实践的方

法让学员体验国际贸易基础与政策，以及在开放经济下如何实现国际收支调节与

平衡，让每个学员都有针对性的收获。

该课程假定在开放经济下各国由产品市场和要素市场组成，其中，产品市场

又包括消费品市场、原材料市场。在此实验中，家电厂商和汽车厂商代表消费品

市场，钢铁厂商代表原材料市场，政府和消费者团队控制要素市场的供给。

将全班分成各个小组（每组4-6人，可以容纳40-60位学生参加实验），每

个小组分别扮演不同的国家，每个国家内部又包活政府、厂商团队角色。

政府角色分设央行行长、市场监管局长、统计局局长、外汇局局长、海关局

局长。政府团队负责调控国际收支情况，增强在国际上的产品竞争力，如调控关

税、设定汇率制度。各国可选择设立不同行业厂商，并由各同学负责具体运营，

如国内外订单获取，进出口产品。

各国政府主要任务引导厂商高效稳健地经营，推动产品的进出口业务，规避

国际贸易经营风险与贸易壁垒。通过分析绝对优势和相对优势产品，各国厂商可

以跨国交易产品，并受到政府汇率、宏观经济政策的调控。同时，政府团队通过

调控关税、出口补贴等措施增强进出口行业国际竞争力。整个过程中，根据资本、

劳动要素国际流动情况，分析各国需求结构，促进厂商技术创新，从而使政府调

整跨国人才流动政策、国际金融政策、国际投资政策。经过一轮运营后，各国厂

商分析经营业绩，各国政府统计经济数据，如国际收支平衡表各项目指标、国民

生产总值，分析国际收支状况。

2

2、实训课程达到的教学目的

＞理解国际贸易的基础，在开放经济下绝对优势和比较优势理论的分析方

法，提高进出口行业竞争力；

＞掌握各国在产品市场和要素市场的组成与特征，以及各行业要素密集度;

＞掌握在国际贸易中不完全竞争市场的应市策略；

＞掌握博弈策略在不同环境下的应用，如在关税、非关税壁垒等贸易保护

情况下如何博弈；

＞理解各项经济指标如何影响国际收支，以及各项指标如何调节国际收支

平衡；

＞理解在开放经济下财政政策、货币政策和汇率对厂商经营的影响；

＞理解政府的各项经济监管政策，监管市场需求结构、技术变化对国际贸

易带来的影响；

＞理解在现实当中国际要素如何流动，以及跨国直接投资对厂商的影响；

＞掌握以上核心国际经济理论与相关模型在现实生活中的应用，如现实中

的国际间的贸易站、科技战、金融战；

3、实训课程的授课方式

＞可以作为专业认识实验课在大一、大二开设（2-4天，24-36个课时；

＞可以作为课程实验，在经济类核心专业课程作为1或2学分实验课开设

＞可以作为专业毕业实训，在大四开设

＞可以作为校内或校际竞赛，在学生活动中开展。

4、实训涉及的基础课程

《国际经济学》、《国际金融学》、《国际贸易理论与实务》、《国际

投资学》、《国际经济与贸易》、《国际经济合作》、《世界经济概论》

等。

3

5、实验考核

本次实验考核包不对团队考核和对学生个人考核两部分。

（1）团队得分

•利润（所有者权益）

•课堂参与

•国际经济学知识点分享+实验报告

•开放经济下宏观经济调控目标实现

（2）学生个人成绩

•学生个人业绩评分二团队得分+团队意识内部评价+出勤率

•出勤率：病事假/迟到/早退扣2分/次，缺席5分/半天

三、实验内容与项目概述

本次实验内容与项目涵盖八大单元，包括：

＞比较优势与绝对优势理论实验

＞要素禀赋理论实验

»需求、技术变叱与国际贸易实验

＞规模经济、垄断与国际贸易实验

＞关税、非关税壁垒与贸易保护实验

＞国际要素流动与跨国直接投资实验

＞汇率决定与开放经济的宏观政策实验

＞国际收支调整与平衡实验

1、比较优势与绝对优势理论实验

表1比较优势与绝对优势理论实验项目

一级模块二级模块实验项目名称涉及知识点

比较优势与经济环境设立国家，组建各国政府、国家内部分工，分国际经济学循环框架

绝对优势理设立别担任政府、厂商角色图

4

一级模块二级模块实验项目名称涉及知识点

论实验理解关税、汇率、国家经济、国际贸易之间关

导入培训

系

熟悉古典贸易理论演变

实验准备熟悉绝对优势理论及分析方法

熟悉比较优势理论及分析方法

各国厂商分析通过产能计算比较优势与绝对

重商主义

优势产品

劳动生产率

实验实施各国厂商根据比较优势和绝对优势产品进行

比较优势与绝对优势

订单竞标

理论及分析方法

各国厂商开展国际贸易业务，进出口产品

总结国际经济学的研究对象与国际贸易基础

实验总结总结比较优势与绝对优势理论不同

总结比较优势与绝对优势的分析方法

>（1）实验流程（工作程序）将全班分成各个小组（每组4-6人），每个小

组扮演不同的国家，每个国家内部分工，分别担任政府、厂商角色

>规则介绍、破冰起航

>各国厂商根据产能计算比较优势与绝对优势产品

>各国厂商进行订单竞标吸引海内外订单

>各国厂商开展国际贸易业务，进出口产品

>各国各公司盘点业绩，查看关税缴纳情况

（2）实验成果

>熟练掌握绝对优势原理及分析方法

>从劳动生产率差异的角度理解比较优势原理

>熟练掌握比较优势原理的分析方法

2、要素禀赋理论实验

表2要素禀赋理论实验项目

一级模块二级模块实验项目名称涉及知识点

导入培训了解生产要素，分析不同产业的要素密集度要素禀赋理论的

制定要素市场交易和竞标规则基本模型

要索禀赋

熟悉各行业产品要素密集度要素密集度

理论实验实验准备

热悉要素禀赋相关理论H-0理论和要素

项目

熟悉里昂惕夫悖论价格均等化理论

实验实施各国对汽车、家电、钢铁行业各产品要素密集度里昂惕夫悖论

5

一级模块二级模块实验项目名称涉及知识点

进行分析

各国厂商在要素密集度下投产经营

各国厂商根据国际经济趋势判断风险

各类厂商不同要素密度下最优生产决策分

析

总结要素密集度在不同行业不同国家中的

体现

实验总结

总结不同国家中的厂商决策

总结不同要素密集度厂商的收益与成本曲线

（1）实验流程（工作程序）

>每一年度分别在家电、汽车、钢铁行业形成不同要素密集度

>各国厂商在不同要素密集度下投产经营

>各国厂商每一年度分析不同要素密集度下的收益和成本

>分析要素密集度对投资和经营决策的影响

>总结不同要素密集度下的厂商决策行为

（2）实验成果

>各国厂商要素密集度分析

>不同要素密集度下的厂商行为决策

3、需求、技术变化与国际贸易实验

表3需求、技术变化与国际贸易实验项目

一级模块二级模块实验项目名称涉及知识点

开放经济下各国需求结构变化

导入培训

高档生产线对产品周期的影响

熟悉重叠需求理论

实验准备

熟悉产品周期理论

各国分析在开放经济卜随着工资升高

需求、技术需求结构变化情况

重叠需求理论

变化与国际各国分析现阶段处于产品周期哪一阶段

产品周期理论

贸易实验各国厂商根据需求结构变化进行高档产

实验实施品订单竞标

各国厂商建设高档生产线，延长产品

生命周期

各国根据需求结构、技术变化调整国

际贸易策略

6

一级模块二级模块实验项目名称涉及知识点

总结两国之间的需求结构在国际经济

中的表现

实验总结总结各国厂商在产品周期各阶段的特征

总结如何在国际贸易中运用技术创新

策略

(1)实验流程(工作程序)

>各国分析在开放经济中需求结构的情况

>各国厂商制定今年的国际贸易策略

>各国根据需求结构变化进行订单竞标

>各国判断产品周期阶段，并判断是否通过建设高档生产线实现技术创新

(2)实验成果

>国际经济中产品周期各阶段及对策研究

>国家间不同需求结构情况下的国际贸易黄略分析

>分析在国际之间的科技战的原因

4、规模经济、不完全竞争与国际贸易实验

表4规模经济、不完全竞争与国际贸易实验项目

一级模块二级模块实验项目名称涉及知识点

导入培训开放条件下不完全竞争市场的均衡

熟悉外在规模经济对国际贸易的影响

实验准备系统中不完全竞争市场结构如何体现

熟悉不完全竞争市场结构在国际贸易中的策略

各国对家电、汽车、钢铁厂商市场竞争结构分析

规模经济、外在规模经济

不同市场竞争结构的厂商判断其均衡条件

不完全竞“干中学”效应

寡头垄断厂商根据市场结构均衡条件判断是否

争与国际同质产品产业内

实验实施进行同质产品产业内贸易

贸易实验贸易

垄断竞争厂商根据市场结构均衡条件判断

项目差异产品产业内

是否进行差异产品产业内贸易

贸易

模拟国际贸易实验中外在规模经济的分析

总结不完全竞争市场结构在国际贸易中的

实验总结应对策略

分析在开放经济下外在规模经济的影响因素

(1)实验流程(工作程序)

7

>分析各国各厂商市场结构，并判断在开放经济中的市场均衡条件

>模拟外在规模经济的表现

>分析同质产品产业内贸易的原因

>分析差异产品产业内贸易的原因

(2)实验成果

>分析在国际贸易中不完全竞争市场结构的应对策略

>总结在开放经济中外在规模经济的影响因素

5、关税、非关税壁垒与贸易保护实验

表5关税、非关税壁垒与贸易保护实验项目

一级模块二级模块实验项目名称涉及知识点

关税、非关税壁垒、贸易保护措施概

导入培训

念

理解实验中关税与非关税壁垒差异

熟悉幼稚产业和战略性产业的特征

实验准备

理解关税、非关税壁垒及其他贸易保

护措施导致的国际经济波动差异

模拟国际贸易中关税、非关税壁垒等贸

易保护措施

关税、非关税关税

核算进出口业务的关税、出口补贴

壁垒与贸易非关税壁垒

实验实施分析出口补贴、配额等非关税壁垒对

保护实验贸易保护措施

国际贸易的影响

各国判断在开放经济中幼稚产业和

战略性产业情况

总结非关税壁垒的表现

总结幼稚产业和战略性产业在国际

实验总结贸易中的应对策略

揭示关税、非关税壁垒、贸易保护措

施对国际贸易的影响

(1)实验流程(工作程序)

>各国政府设定关税税率、出口补贴金额

>各国政府每一年调整进出口关税、出口补贴金额

>各国政府根据上年运营情况区分幼稚产业和战略性产业，并制定相应的

贸易保护措施

>各国每一年汽车和家电市场进出口业务随关税和非关税壁垒调控变化

8

>各组分析关税、非关税壁垒、幼稚产业和战略性产业贸易保护措施对现

实国际经济的影响

（2）实验成果

>在开放经济中国际间贸易战的原因分析

>开放经济下国际贸易风险分析报告

>关税、非关税壁垒在现实中的应用分析

>总结在现实中幼稚产业和战略性产业的情况及相关国际贸易保护措施

6、国际要素流动与跨国直接投资实验

表6国际要素流动与跨国直接投资实验项目

一级模块二级模块实验项目名称涉及知识点

系统中生产要素如何在国际间流动

导入培训

各国厂商跨国直接投资

熟悉国际资本要素流动的相关理论及

效果

熟悉国际劳动力流动的相关理论及效

实验准备

果

制定资本、劳动力流动规则和跨国直接投

资规则

建立跨国公司国际资本要素流动

国际要素流

国际金融政策、跨国人才流动政策和国际国际劳动力流动

动与跨国直

投资政策组合工具实施国际直接投资与跨

接投资实验

实验实施根据每一年资本、劳动力要素国际间国公司

流动结果调整政策

检查国际直接投资是否实现了当初预

定的目标

总结政府调控国际资本要素、劳动要

素流动常用且有效的政策组合

实验总结总结国际直接投资在实验中的效果

总结导致不同国际要素流动原因及后

果

（1）实验流程（工作程序）

>分析目前盘面的资本、劳动流动情况

>判断盘面上国际间资本、劳动存在的问题

>制定资本、劳动力的国际流动规则

9

>制定国际金融政策、跨国人才流动政策

>分析跨国直接投资对国际贸易的影响，并制定跨国直接投资规则

>引导厂商建立跨国公司

>分析本期跨国直接投资是否达到预期运营目标

(2)实验成果

>在开放经济下资本、劳动力流动效果评估报告

>国际直接投资在全球经济中的应用分析

7、汇率决定与开放经济的宏观政策实验

表7汇率决定与开放经济的宏观政策实验项目

一级模块:级模块实验项目名称涉及知识点

开放经济下的宏观经济政策

导入培训汇率制定及相关理论

开放经济条件下的宏观经济政策目标

制定开放经济下政府调控经济的目标

设计本实验中在开放经济下不同汇率制

购买力平价理论

实验准备度、财政政策和货币工具

丁伯根法则

制定本实验中汇率、货币和财政工具实施

内外平衡理论

规则

政策配合论

汇率工具实施

汇率决定与开放经济条件下宏

货币政策组合工具实施

开放经济的观经济模型

财政政策组合工具实施

宏观政策实(IS-LM-BP模型)

实验实施各国根据在开放经济下政策目标调整

验固定汇率制与浮动

宏观经济政策

汇率制下宏观经济

检查汇率制度是否实现了当初预定的

政策效果

政策

蒙代尔的“三元悖

总结在开放经济中政府调控宏观政策

论”

目标常用且有效的政策组合

总结开放经济下宏观经济政策、汇率

实验总结

制度在本实验中的效果

总结不同宏观政策目标而导致的政策

差异

(1)实验流程(工作程序)

>各国根据上一年产品进出口相关指标判断国际市场上商品竞争力，选择

汇率制度

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>各国政府制定在开放经济中宏观政策目标，并颁布相关政府措施

>实施汇率、财政政策和货币工具

>每一年运营结束后分析在不同汇率制度下宏观经济政策效果，以及对进

出口行'上的影响

（2）实验成果

>在开放经济下不同汇率制度下宏观经济政策的效果评估报告

>不同汇率制度对进出口行业的影响

>引导思考如何避免蒙代尔不可能三角模图中的金融危机

8、国际收支调节与平衡实验

表8国际收支调节与平衡实验项目

一级模块:级模块实验项目名称涉及知识点

机构设立成立国民经济统计部门、外汇局

导入培训在开放经济下国际收支情况

制定国民经济统计部门、外汇局的主要职

责

实验准备熟悉国际收支失衡的具体表现形式

熟悉国际收支平衡表主要内容

熟悉国际收支调整理论

各国统计国际收支平衡表中经常项国际收支平衡表主要内

国际收支调

目、金融项目、净误差与遗漏项目的容

节与平衡实

数据国际收支平衡与失衡

验实验实施

各国分析国际收支平衡或失衡情况，判断国际收支调整理论

贸易顺差还是贸易逆差开放经济乘数

政府对国际收支情况进行调整

总结在实验中国际收支平衡表失衡的

出现情况

总结国际收支在现实国际经济中的表

实验总结

现

总结影响国际收支不平衡的因素

总结如何在现实中如何调节国际收支

（1）实验流程（工作程序）

>分析国际收支平衡表中项目指标

>判断盘面上国际收支存在的问题

>总结在下一年政府应该如何调整

II

>分析本期运营后国际收支平衡是否达到预定目标

（2）实验成果

>国际收支平衡表分析报告

>在现实经济中国际收支失衡的影响及调节措施

四、实训中心硬件推荐配置

1、严禁安装在个人电脑或主机上，否则无法进行；

2、操作系统WindowsServer2012及以上，运行环境Framework4.6及以上

3、外型：机架式/塔式；

4、处理器：Intel或至强E5系列处理器及以上；

5、内存容量：16G以上；

6、数据库SQLserver2012及以上；

7、运行环境Framcwork4.6及以上；

8、硬盘剩余空间至少100GB：

9、浏览器：chrome或IE10及以上。

五、产品内容

1、电子资料

名称（数量均为1件）格式

《国际经济学综合仿真系统课程授课讲义》10个PPT

《国际经济学综合仿真系统学员手册》印刷版

《国际经济学综合仿真系统教师手册》WORD电子版

2、软件功能介绍

（一）教师端功能

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【要素禀赋与比较优势】实验开始前可设置国家数量、各国厂商数量和劳动

力总量系数。各国的劳动力总量系数，这将体现各国劳动力要素资源禀赋。

★可建班设置国