2024年中考历史真题汇编专题04 繁荣与开放的时代-教师

试卷第=page11页，共=sectionpages33页专题04繁荣与开放的时代2024年全国中考真题汇编·选择题考点21隋朝的统一与灭亡考点22从“贞观之治”到“开元盛世”考点23盛唐气象考点24唐朝的中外文化交流考点25安史之乱与唐朝衰亡考点21隋朝的统一与灭亡1．（2024年山西省）含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘（如下图），遗址面积40多万平方千米，有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖，不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝（

）含嘉仓遗址A．国家统一的条件 B．政治制度的创新C．商业发展的水平 D．财政经济的状况【答案】D【解析】根据题干“含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘（如下图），遗址面积40多万平方千米，有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖，不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立”可知，隋朝时期粮食产量大，农业生产发展迅速，可用来研究隋朝时期财政经济的状况，D项正确；隋文帝在位时期励精图治，开创“开皇之治”，社会经济繁荣，为灭掉南方的陈朝奠定了基础。589年隋朝灭掉南方的最后一个朝代陈朝，实现全国统一，与题干信息无直接关系，排除A项；隋朝的制度创新主要表现是三省六部制和科举制，与题干信息无关，排除B项；题干反映的信息与农业息息相关，与商业无关，排除C项。故选D项。2．（2024年黑龙江省绥化市）进士科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制确立于（

）A．秦朝 B．西汉C．东晋 D．隋朝【答案】D【解析】结合所学知识可知，隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立，科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，D项正确；科举制确立于隋朝，秦朝、西汉、东晋，都还没有确立科举制，排除ABC项。故选D项。3．（2024年贵州省黔南州）“科举制涉及广泛，客观上刺激了文化在社会上的普及，为唐代文学艺术发展提供了社会基础。”材料反映了科举制创立的（）A．背景 B．目的 C．过程 D．影响【答案】D【解析】根据题干“客观上刺激了文化在社会上的普及，为唐代文学艺术发展提供了社会基础。”可知，科举制度促进了文化艺术的发展，属于科举制度的影响，D项正确；背景是世家大族垄断官员选拔，排除A项；目的是选拔有用之才，排除B项；过程是隋文帝时期分科考试，隋炀帝设进士科科举制度正式诞生，排除C项。故选D项。4．（2024年黑龙江省龙东地区）历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（）A．隋炀帝创立了进士科 B．科举制推动了教育的发展C．武则天创立殿试制度 D．唐太宗增加科举考试科目【答案】B【解析】据题干“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法”可知，科举制推动了教育的发展是对科举制度的评价，是在“以史料为依据，客观地认识和评判历史”，属于历史解释，B项正确；历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，隋炀帝创立了进士科，武则天创立殿试制度，唐太宗增加科举考试科目，都是在客观地阐述历史人物做出的历史事件，都属于历史史实，排除ACD项。故选B项。5．（2024年江苏省扬州市）某学生通过研学，了解了中国古代运河沿线水利工程、漕运盐利、舟船样式等知识。他研学的地点应该是（）A．扬州八怪纪念馆 B．扬州中国大运河博物馆C．马可·波罗纪念馆 D．扬州中国雕版印刷博物馆【答案】B【解析】根据题干“了解了中国古代运河沿线水利工程、漕运盐利、舟船样式等知识。”可知，题干信息与大运河有关，B项正确；扬州八怪纪念馆主是书画纪念馆，排除A项；马可·波罗纪念馆反映的还是中外交流，排除C项；扬州中国雕版印刷博物馆与题干“水利工程、漕运盐利、舟船样式”无关，排除D项。故选B项。6．（2024年四川省成都市）唐代地理书《元和郡县图制》曾描述某水利工程，“公家运漕，私行商旅……隋氏作之虽劳，后代实受其利焉”。该工程的修建有利于（

）A．珠江水患的治理 B．巴蜀地区的开发C．郡县制度的推广 D．国家统一的巩固【答案】D【解析】根据材料“公家运漕，私行商旅……隋氏作之虽劳，后代实受其利焉”和所学可知，隋炀帝从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河的开通，加强了南北地区的政治、经济和文化交流，巩固隋王朝对全国的统治，D项正确；大运河位于东部地区，排除A项；大运河的开通有利于加强南北经济文化交流，而不是巴蜀地区，排除B项；秦朝为了加强对地方的管理，设置郡县制，与题干中的水利工程无关，排除C项。故选D项。7．（2024年江苏省连云港市）如图所示的运河（）A．旨在开发珠江流域 B．以都城长安为中心C．加强了南北经济交流 D．结束了长期分裂局面【答案】C【解析】根据图片中的“洛阳”、“永济渠”、“通济渠”等可知图片所示运河为隋朝大运河。大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流，成为我国南北交通的大动脉，促进了运河沿线经济和商业城镇的发展，对我国以后经济的发展有重大意义，有利于国家统一，C项正确；大运河连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，与珠江流域无关，排除A项；大运河以洛阳为中心，排除B项；589年隋灭南陈，结束了长期分裂局面，使中国重新统一，排除D项。故选C项。考点22从“贞观之治”到“开元盛世”8．（2024年四川省泸州市）下图是某学习小组绘制的中国古代某一时期的中央行政制度示意图，这一时期应该是（）A．秦朝 B．唐朝 C．元朝 D．明朝【答案】B【解析】根据题干图片“中书省”“尚书省”“门下省”“吏部”等信息和所学知识可知，唐朝时进一步完善了三省六部制，三省的职权分工明确，又彼此制约。中书省负责草拟皇帝的诏令；门下省负责审核诏令，有不妥者驳回；尚书省负责执行，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分工处理各项具体政务。三省长官共议国事，执宰相之职。三省六部制的确立和完备，是中国政治制度的重大变革，对此后历朝产生了深远影响，B项正确；秦朝的中央官制是三公九卿制，排除A项；元朝的中央官制包括中书省、枢密院、御史台、宣政院等机构，排除C项；明朝废除丞相制度，六部直接对皇帝负责，与题干图片信息不符，排除D项。故选B项。9．（2024年安徽省）贞观年间，唐太宗曾对大臣说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”唐太宗这段话可用以研究（）A．科举取士制度 B．三省六部制度 C．藩镇割据现象 D．重文轻武政策【答案】B【解析】根据材料中的“贞观”“中书”“门下”可知，这是唐朝的三省六部制。结合所学可知，贞观时期推行了一系列革新的措施。在政治上，进一步完善三省六部制，唐朝的三省包括中书省、门下省和尚书省；六部包括吏部、户部、礼部、兵部、刑部和工部，三省六部制分工明确，提高了政府的行政效率，B项正确；材料涉及的是三省六部制，没有提及科举制，排除A项；藩镇割据现象出现在唐末五代时期，与“贞观年间”不符，排除C项；北宋实行重文轻武政策，排除D项。故选B项。10．（2024年湖北省）在隋朝的废墟上，强大的唐朝建立起来了，新王朝的统治者继承和发展了隋朝在制度方面的诸多成就。在下列选项中可以佐证这一结论的是（）A．确立分封制 B．开创中央集权制度C．完善科举制 D．地方实行行省制度【答案】C【解析】据题干“在隋朝的废墟上，强大的唐朝建立起来了，新王朝的统治者继承和发展了隋朝在制度方面的诸多成就”和所学知识可知，隋朝创立科举制，唐朝时期，完善了科举制，C项正确；分封制是西周的政治制度，题干反映的是唐朝对隋朝某一制度的继承和发展，排除A项；秦朝开创了中央集权制度，排除B项；元朝在地方上实行行省制度，题干反映的唐朝时期，排除D项。故选C项。11．（2024年重庆市B卷）唐朝前中期，渝州地区人口增长较迅速，大量的无地农民纷纷涌入深山莽原，开垦土地，开发山林。这一现象（）A．促使我国经济重心南移 B．有利于渝州区域经济开发C．推动北方少数民族南迁 D．推广了玉米等高产农作物【答案】B【解析】根据题干“唐朝前中期，渝州地区人口增长较迅速，大量的无地农民纷纷涌入深山莽原，开垦土地，开发山林”和所学知识可知，渝州地区大量的人口进入山林，开垦土地，开发山林，推动着渝州区域经济开发，B项正确；材料仅仅涉及渝州地区的发展，无法看出整个经济重心的大规模南移，排除A项；材料的渝州地区人口增长较迅速，无法看出是本地出生，还是北方少数民族南迁，因此，无法得出C项结论，排除C项；玉米等高产农作物在明朝时期传入中国，时间上不符合题意，排除D项。故选B项。12．（2024年黑龙江省绥化市）唐玄宗在位的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为（

）A．“文景之治” B．“光武中兴”C．“贞观之治” D．“开元盛世”【答案】D【解析】根据所学知识可知，唐玄宗统治前期的年号是开元，这一时期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入鼎盛时期，历史称为“开元盛世”，D项正确；汉文帝、汉景帝统治时期出现了文景之治，排除A项；汉光武帝刘秀统治时期出现光武中兴，排除B项；唐太宗统治时期出现贞观之治，排除C项。故选D项。考点23盛唐气象13．（2024年江苏省扬州市）《资治通鉴》记载，唐太宗认为各民族没有什么不同，“盖德泽洽，四海可使如一家”。为此，他（）A．建立中央集权制度 B．派遣张骞出使西域C．开创科举取士制度 D．实行开明民族政策【答案】D【解析】根据题干“唐太宗认为各民族没有什么不同，‘盖德泽洽，四海可使如一家’。”结合所学可知，唐太宗实行开明的民族政策，得到各少数民族的爱戴，有“天可汗”的称号，D项正确；秦始皇建立中央集权制度，排除A项；汉武帝派遣张骞出使西域，排除B项；隋炀帝开创科举取士制度，排除C项。故选D项。14．（2024年四川省宜宾市）下图是唐代画家阎立本描绘唐太宗接见松赞干布使者的场景。该图可用于研究（）《步辇图》（摹本）A．宗教绘画的风格 B．唐与突厥的友好关系C．民族政策的践行 D．贞观时期的中外交往【答案】C【解析】根据题干“唐代画家阎立本描绘唐太宗接见松赞干布使者的场景”“《步辇图》”和所学知识可知，《步辇图》是唐朝画家阎立本的名作之一。公元640年（贞观十四年），吐蕃王松赞干布仰慕大唐文明，派使者禄东赞到长安通聘。《步辇图》描绘的就是唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，体现了唐朝时期开明的民族政策。因此，这可以直接用来研究唐朝民族政策的践行，C项正确；材料涉及的人物唐太宗和禄东赞，均不是宗教人物，无法说明宗教绘画的风格，排除A项；《步辇图》体现了唐与吐蕃的友好关系，而不是突厥，排除B项；唐与吐蕃之间的交往，属于对内的民族交往，而不是中外交往，排除D项。故选C项。15．（2024年甘肃省武威市,嘉峪关市,临夏回族自治州）七年级某班同学在开展跨学科主题学习时搜集到下列资料。据此判断，他们的学习主题是考古资料文献记载艺术作品文学作品耙地图（嘉峪关）“（王）肃初入国，不食羊肉及酪浆，常饭鲫鱼羹，渴饮茗汁……经数年后，肃与高祖殿会，食羊肉酪粥甚多。”——《洛阳伽蓝记》连坐胡床壁画（莫高窟）蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。——摘自《凉州行》A．发达的农耕文明 B．持续的民族交融C．多元的饮食文化 D．辉煌的艺术成就【答案】B【解析】根据题干“（王）肃初入国，不食羊肉及酪浆，常饭鲫鱼羹，渴饮茗汁……经数年后，肃与高祖殿会，食羊肉酪粥甚多。”可知，反映的是北魏孝文帝时期的民族融合；“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”可知，反映的是唐朝时期的民族融合。因此，题干反映的是我国古代持续的民族交融，B项正确；农耕文明只与“耙地图”有关，排除A项；多元的饮食文化与“耙地图”“胡床”无关，排除C项；辉煌的艺术成就只与“莫高窟”壁画有关，排除D项。故选B项。16．（2024年四川省成都市）下图是敦煌莫高窟的壁画（局部），展示了唐朝时期农民在田间劳作的景象。它可用于说明当时（

）A．铁器牛耕的初现B．棉花种植的普及C．生产技术的改进D．玉米甘薯的推广【答案】C【解析】由图中所示情景，结合所学知识可知，唐朝前期，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象，在农业方面，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车，壁画中牛拉的犁，正是曲辕犁，C项正确；铁器牛耕的初现是在春秋战国时期，排除A项；棉花种植的普及是在元朝，排除B项；玉米甘薯的推广是在明朝，排除D项。故选C项。17．（2024年四川省宜宾市）据图可知，中国古代（）春秋战国时期的铁臿汉代播种工具耧车三国时期灌溉工具翻车唐代灌溉工具筒车A．人地矛盾彻底解决 B．农业工具不断创新C．休养生息政策施行 D．手工业技术的改进【答案】B【解析】由图中所示，结合所学知识可知，铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志，耧车是西汉发明的播种工具，翻车是东汉发明的灌溉工具，筒车是唐朝时期的灌溉工具，这些都是农业生产工具方面的创新，促进了农业的发展，B项正确；人地矛盾彻底解决，这一表述过于绝对，排除A项；为了巩固政权和稳定社会局势，汉初实行修养生息政策，排除C项；题干说明的是农业生产工具的创新，并未涉及手工业技术方面，排除D项。故选B项。18．（2024年重庆市A卷）唐朝诗人杜甫的诗由于反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称。以下的诗句描写了唐朝夔州的（）煮井为盐[1]山速，烧畲[2]度地偏。——杜甫《秋日夔府[2]咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》[1]煮井为盐：煮盐井之水以为盐。[2]烧畬（shē）：烧荒种田。[3]夔（kuí）府：唐置夔州，州的治所在今重庆奉节，为府暑所在，故称夔府。A．生产状况 B．地理位置 C．商业贸易 D．文化景观【答案】A【解析】根据所学可知，“煮井为盐山速，烧畲度地偏”一句描述社会生产，特举“煮井”和“烧畲”说明二者各自在夔州手工业和农业生产中所占据的重要地位，故这描述的应该是唐朝夔州的生产状况，A项正确；诗句主要体现唐朝夔州的经济生产方面，并未涉及地理位置、商业贸易与文化景观，排除BCD项。故选A项。19．（2024年山西省）绘画是人类对美的追求的直观表现。赏析下面两幅绘画作品，从中可以得出二者在技艺上（

）《女史箴图》（局部）作者：顾恺之（东晋）作品风格：线条优美活泼，注重人物神态的刻画，以形写神，用笔细劲连绵，富有个性。《送子天王图》（局部）作者：吴道子（唐）作品风格：吸收顾恺之的画风，注重线条，笔法简练；又改革传统线描法，融入晕染法的立体效果，颇有动感。A．生动描绘了宫廷女官的生活 B．表现出继承基础上的创新C．细腻表现了开放的社会风气 D．借鉴西方绘画的创作手法【答案】B【解析】根据题干信息“线条优美活泼，注重人物神态的刻画，以形写神，用笔细劲连绵，富有个性”和“吸收顾恺之的画风，注重线条，笔法简练；又改革传统线描法，融入晕染法的立体效果，颇有动感”可知，唐朝时期的吴道子吸收的了顾恺之的画风，说明其表现出继承基础上的创新，B项正确；《女史箴图》生动描绘了宫廷女官的生活，与另一幅《送子天王图》无关，排除A项；细腻表现了开放的社会风气，符合第二幅画《送子天王图》，排除C项；东晋和唐朝时期，中国并未受到西方绘画的影响，排除D项。故选B项。20．（2024年甘肃省武威市,嘉峪关市,临夏回族自治州）唐初，法律规定工商业者免除交纳税收，只交纳按资产规定的户税，同时严禁官员兼职经营商业；唐高祖诏令“食禄之家，不得与下人争利”。这些措施A．遏制了官员贪腐行为 B．摒弃了重农抑商政策C．促进了社会阶层流动 D．有利于唐朝商业发展【答案】D【解析】根据题干“唐初，法律规定工商业者免除交纳税收，只交纳按资产规定的户税，同时严禁官员兼职经营商业；唐高祖诏令‘食禄之家，不得与下人争利’。”可知，唐朝时期，通过法律规定，保护了工商业者的利益，为其提供了良好的经商环境。这有利于唐朝商业的发展，D项正确；禁止官员经商并不能遏制了官员贪腐行为，排除A项；唐朝重视商业，并不能说明其放弃“重农抑商政策”，排除B项；科举制度促进了社会阶层流动，排除C项。故选D项。考点24唐朝的中外文化交流21．（2024年黑龙江省齐齐哈尔市）归纳总结是历史学习的重要方法之一。根据下图学习笔记归纳的学习主题是（）·开通大运河·“贞观之治”“开元盛世”·鉴真东渡与玄奘西行A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化【答案】C【解析】根据题干“开通大运河”“贞观之治”“开元盛世”“鉴真东渡与玄奘西行”和所学知识可知，隋朝开通了大运河，促进了南北经济文化交流，也促进了经济发展。隋唐时期，特别是唐朝建立以来，先后出现“贞观之治”、“开元盛世”等治世局面，唐朝前期，社会经济呈现一派高度繁荣景象。唐朝时期，中国和邻国之间的交流非常频繁，“鉴真东渡与玄奘西行”都是唐朝对外开放的表现。材料反映了隋唐时期的社会特点是繁荣与开放，C项正确；早期国家与社会变革是夏商周时期的学习主题，排除A项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的学习主题，排除B项；民族关系发展和社会变化辽宋夏金元时期的学习主题，排除D项。故选C项。22．（2024年云南省）下图是小云同学学习隋唐这一单元后绘制的思维导图。据图可以判断隋唐的时代特征是（）A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的巩固与发展【答案】C【解析】根据题干“开通大运河”“长安成为国际性大都市”“开元盛世”“社会风气兼容并包”“玄奘西行”“鉴真东渡”“隋唐”和所学知识可知，隋朝开通了贯通南北的大运河，加强了隋朝南北地区政治、经济和文化交流。长安成为国际性大都市和开元盛世体现了唐朝的经济繁荣发展。“社会风气兼容并包”、“玄奘西行”、“鉴真东渡”体现着唐朝的国内开放的社会风气以及对外开放的政策等，所以，可以判断隋唐的时代特征是隋唐是繁荣与开放的时代，C项正确；早期国家与社会变革是夏商周时期的时代特征，排除A项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的时代特征，排除B项；统一多民族国家的巩固与发展是明清时期的时代特征，排除D项。故选C项。23．（2024年江西省）今天日本的邮政地址，还是沿袭唐制，以町、番、目为单位。这从侧面反映了唐朝（）A．严格的坊市界限 B．丰富的都市生活 C．开放的社会风气 D．先进的典章制度【答案】D【解析】根据题干“今天日本的邮政地址，还是沿袭唐制，以町、番、目为单位。”可知，唐朝时期的典章制度传入日本后，至今仍在使用，这从侧面说明了唐朝制度的先进性，D项正确；严格的坊市界限与题干信息无关，排除A项；题干反映的是日本沿袭了唐朝的典章制度，与丰富的都市生活无关，排除B项；唐朝开放的社会风气体现在学习和包容外来文化，与题干信息无关，排除C项。故选D项。24．（2024年内蒙古自治区包头市）唐朝时，来自东罗马、大食、新罗等国的客使汇聚于都城长安。不少外国人在中国长期定居，有的还在朝廷中任职。这反映出唐朝（）A．文化交流的频繁 B．民族交融的盛况C．对外交通的发达 D．开放包容的气度【答案】D【解析】根据材料“唐朝时，来自东罗马、大食、新罗等国的客使汇聚于都城长安。不少外国人在中国长期定居，有的还在朝廷中任职”可知，长安是国际性大都