3.2.2 气压带和风带 课件 【知识精研】高二上学期 地理 人教版（2019）选择性必修一

1.麦哲伦船队哪段航程是逆风航行?2.哪段航程最为轻松？3.为什么船队在经过30°S附近海域时十分艰难?第二节学习目标课程标准

运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用。1.运用所学知识，简要描述气压带、风带的形成过程。2.通过绘制示意图，能够说明气压带、风带的分布。3.运用等压线分布图和实例，说明海陆分布对气压带、风带的影响。核心素养目标温故而知新

（百帕）500

7009001100高空近地面高压高压低压B冷却

A受热C冷却高压低压低压(一)热力环流(二)大气的水平运动——风1.定义：全球性有规律的大气运动。它反映大气运动长时期的平均状态。三圈环流示意3.意义：①促进高低纬度间、海陆间的热量和水汽交换，促进地球上的水量平衡和热量平衡；②各种天气变化和气候形成的重要因素。2.成因：①太阳辐射的热量差异②地转偏向力大气环流概述赤道南极北极高压低压高压高压热冷低压低压冷思考：赤道与极地之间的热力环流是否能够维持？为什么？垂直方向水平方向赤道地区：上升气流两极地区：下沉气流北半球：北风南半球：南风单圈环流1、单圈环流受热膨胀上升赤道低压带重力堆积下沉副热带高气压带极地高气压带寒冷堆积下沉副极地低气压带极锋爬升2、三圈环流假设条件：①地表均一（无海陆之别、地势之分）②地球自转，有地转偏向力的影响。

③太阳直射赤道（太阳直射点不移动）高纬环流中纬环流低纬环流三圈环流及气压带风带七大气压带六大风带气压带成因（热力和动力原因？）风向记忆气压带、风带特点？（温度、湿度）1.麦哲伦船队哪段航程是逆风航行?2.哪段航程最为轻松？3.为什么船队在经过30°S附近海域时十分艰难?假设条件：①地表均一②地球自转

③太阳直射赤道地球公转3、气压带和风带的移动思考：太阳直射点的移动会对气压带风带产生什么影响？北半球夏季偏北，冬季偏南。年移动幅度约10°。夏季向北半球偏5个纬度，冬季向南半球偏5个纬度。

太阳辐射使其动；地球自转使其偏；地球公转使其移。3、气压带和风带的移动规律:变式图变式图S90°60°30°0°30°60°90°N中纬环流中纬环流低纬环流低纬环流高纬环流高纬环流根据气压带风带的剖面图，找出低纬环流，中纬环流和高纬环流，以及其他的气压带和风带。下图示意某大洲沿20°E的地形剖面及某时期大气环流。(1)表示a地的是(

)C下图示意某大洲沿20°E的地形剖面及某时期大气环流。(2)b地(

)A．冬季盛行西南季风B．常年受副热带高压带控制C．常年受赤道低压带控制D．受信风带与赤道低压带交替控制C下图为全球部分地区三圈环流示意图，箭头为气流运动方向。1．图中各序号(

)A．①成因为热力作用

B．③影响下多阴雨天气C．④以暖湿气流为主

D．极锋由⑤⑥交汇形成A2．出现图示环流状况时，长江中下游地区正值(

)A．草长莺飞二月天

B．黄梅时节家家雨C．秋雨梧桐叶落时

D．天涯霜雪霁寒宵B下图为某日北半球气压带和风带分布示意图。3．甲风带的盛行风向为(

)A．东南风 B．西南风C．东北风 D．西北风B4．该日节气最可能为(

)A．清明 B．夏至C．立秋 D．冬至D气压带纬度分布成因气流方向性质赤道低气压带极地高气压带(2个)副极地低气压带(2个)副热带高气压带(2个)小结1：气压带分布、成因及特点0°附近南北纬90°附近南北纬60°附近南北纬30°附近热力原因：终年受热，气流上升热力原因：终年寒冷，气流下沉动力原因：南北两股冷暖气流(极地东风和盛行西风)相遇，暖空气上升。动力原因：地转偏向力迫使流向极地的高空气流在副热带下沉上升下沉上升下沉湿热冷干温湿干热气流上升湿气流上升湿气流下沉干风带纬度分布气流方向性质北半球南半球极地东风带(2个)中纬西风带(2个)低纬信风带(2个)小结2：风带分布及特