2023年上海复旦大学经济学院教育发展中心招聘笔试真题_第1页
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2/2收集整理,仅供参考2023年上海复旦大学经济学院教育发展中心招聘笔试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在高校班级班委队伍的组建中,下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点?()A.群众认可度较高B.有利于竞争C.保证班委质量D.班委之间的和谐度较高【答案】:C2.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是()A.免收有关行政事业性收费B.享受培训补贴C.可以缓缴营业税D.小额担保贷款和贴息支持【答案】:C3.下列属于行政处分的是()。A.降职B.罚款C.拘留D.取消资格【答案】:A4.在下列情形中,学校应承担教育法律责任的情形是()。A.学生在校期间突发疾病,学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的B.来自学校偶发性侵害造成的C.监护人知道学生有特异体质,但未告知学校的D.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的【答案】:A5.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于()A.5%B.2%C.6%D.3%【答案】:A6.依据高等学校决策权力主体的不同,高等学校领导制度可分为()。A.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制B.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制C.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制D.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制【答案】:D7.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的()是底线,是高校教师不可触碰的红线,也是一份“预防保健手册”。A.倡议性规定B.常规性规定C.禁行性规定D.日常性规定【答案】:C8.从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()。A.给学生权利B.尊重和信任学生C.尊重学生家长D.教给学生知识【答案】:B9.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为()。A.“儿女情长,英雄气短”B.“不求天长地久,但求曾经拥有”C.主观学业第一,客观爱情至上D.“爱人只有一个,情人可以多个”【答案】:B10.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节,总体反映学生几年本科教育成效的活动是()。A.毕业论文(设计)B.实习C.调研D.实验【答案】:A11.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度,主要指高等教育管理体制,总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于()。A.地方分权型B.自由型C.集权与分权结合型D.中央集权型【答案】:D12.属于大学教师职业角色的是()。A.学生领导者B.心理辅导者C.学生指导者D.班级管理者【答案】:C13.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。A.管理的角色B.育人的角色C.代理的角色D.研究的角色【答案】:A14.大学生的人际交往较少带有功利性,主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是()。A.交往内容的多样性B.交往心理的差异性C.交往目的的单纯性D.交往动机的迫切性【答案】:C15.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为()。A.专科、本科和研究生B.硕士和博士C.硕士、博士和博士后D.学士、硕士和博士【答案】:D16.学校是指经主管机关批准或登记注册,以实施学制系统内各阶段教育为主的()。A.事业机构B.行政机构C.产业机构D.教育机构【答案】:D17.[]依法治教的重点是()A.教育法学教育和研究B.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动C.教育立法D.教育法律的遵守【答案】:B18.学生产生不胜任感、习得性无助感,是由于常将失败归因于()。A.努力B.难度C.能力D.运气【答案】:C19.本科毕业完成毕业论文者,可向有学位授予权的主考学校申请()。A.学士学位B.考研C.毕业证书D.直博【答案】:A20.在人性的叙述中,认为人是理性的,是善良的和值得尊重的是()学派A.人本主义B.行为主义C.认知主义D.存在主义【答案】:A21.融入校园文化,促进自我成长,属于()。A.心理健康教育原则B.心理健康教育内容C.心理健康教育任务D.心理健康教育途径【答案】:D22.在练习的中后期出现的成绩暂时停顿的现象称为()。A.低谷观象B.起伏观象C.动摇观象D.高原观象【答案】:D23.苏格拉底的“产婆术”与下列哪一选项一致体现了启发式教学指导思想。()A.学不躐等B.学而时习之C.长善救失D.不愤不启,不悱不发【答案】:D24.根据维纳的三维成败归因理论,属于稳定的内在原因的是()。A.任务B.运气C.能力D.努力【答案】:C25.阿特金森研究发现,更容易选择非常容易任务的是()。A.所有人B.避免失败者C.矛盾者D.追求成功者【答案】:B26.下列选项中不属于佛洛依德的人格结构成分的是()。A.镜我B.超我C.本我D.自我【答案】:A27.为了帮助学生准确把握“鸟”的本质特征,老师在讲授“鸟”的概念时不仅列举了麻雀、鸽子,还列举了鸡、鸭、企鹅等例子,这运用的是()。A.变式B.正例C.概括D.反例【答案】:A28.制定高校培养目标的依据是()A.社会本位论B.个人本位论C.马克思主义关于人的全面发展学说D.政治决定论【答案】:C29.建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的()保证。A.主要B.基本C.重要D.完全【答案】:B30.个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是()。A.印象B.归因C.态度D.自我认知【答案】:B31.不属于行动研究类型的是()A.调查研究B.科学的行动研究C.实践的行动研究D.批判的行动研究【答案】:A32.高校教师职业道德评价的依据不包括()。A.动机B.过程的考察和判断C.效果D.唯动机论【答案】:D33.我们能够回忆出很多年之前老师给我们上课的过程,这种记忆是()。A.情绪记忆B.情景记忆C.语义记忆D.动作记忆【答案】:B34.与柏林大学的诞生有关的院校职能是()A.社会服务B.知识创新C.教学D.科研【答案】:D35.高等学历教育分为()、本科教育和研究生教育。A.中专教育B.职业教育C.专科教育D.预科教育【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.要树立大宣传的工作理念,动员各条战线各个部门一起来做,把宣传思想工作同各个领域的()更加紧密地结合起来。A.行政管理B.社会管理C.人力管理D.行业管理【答案】:ABD37.埃姆斯提出的课堂情境中影响学生成就目标的TARGET模式,所包含的结构因素为()。A.任务设计、权力分配B.认可活动、小组安排C.教师指导、学生选择D.评价活动、时间分配【答案】:ABD38.高校教师职业道德的特点()。A.具有更强的示范性B.具有更高自觉性C.具有集体性与长期性D.具有广泛性和深远性【答案】:ABD39.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用?()A.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的B.买了酸柠檬,却说柠檬很甜C.外表不吸引人的女大学生努力学习,以优异成绩获得别人的赞赏。D.以小人之心度君子之腹【答案】:AB40.增强职业责任的要求包括()。A.养成严于律己的习惯B.正确处理个人、集体和国家之间的关系C.熟悉业务,互相配合D.认真履行职业责任,做好本职工作【答案】:BCD41.教师内在品质方面的修养包括()A.献身教育事业B.以身作则C.热爱科学、追求真理等等D.公正、爱生【答案】:ABCD42.认知过程包括()A.记忆B.思维C.知觉D.感觉【答案】:ABCD43.职工职业道德的特点包括()。A.高度的权威性B.广泛的示范性C.相当的强制性D.强烈的政治性【答案】:ABCD44.从历史上看,高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自()。A.意大利、法国和英国B.英国、德国和美国C.中世纪西欧、德国和美国D.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”【答案】:CD45.下列关于爱岗敬业的说法正确的是()。A.爱岗敬业是现代企业精神B.爱岗敬业要树立终生学习观念C.现代社会提倡人才流动,爱岗敬业正逐步丧失它的价值D.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现【答案】:ABD46.关于教师发展阶段,不同的理论取向有不同的阶段划分,但共有的基本特征是()。A.教师在不同的发展阶段有不同的特点和不同的需求B.教师专业发展阶段划分适应于大学教师的专业发展C.教师专业发展受多种因素的影响,是多因素综合作用的结果D.教师专业发展是动态的过程【答案】:ACD47.从性格结构来看,大学生的性格特征包括()A.性格的情绪特征B.性格的理智特征C.性格的意志特征D.对现实态度的性格特征【答案】:ABCD48.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段?()A.角色转化阶段B.角色信念阶段C.角色认同阶段D.角色认知阶段【答案】:BCD49.促进大学生认知发展的教育对策是()。A.加强多边协作,形成大学生认知促进的合力B.加强大学生的自我反思能力的培养C.加强大学生的主体教育D.进行创造性思维训练【答案】:AC50.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式,将知识分为哪两大类?()A.动作性知识B.陈述性知识C.形象性知识D.程序性知识【答案】:BD51.大学生常见的社会行为有哪些()A.选择行为B.亲和行为C.侵犯行为D.知觉行为【答案】:ABD52.群体健康行为的传播理论所具有的模式有()A.互动传播模式B.双向传播模式C.单向传播模式D.整体互动模式【答案】:ABCD53.弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的()A.目标效价B.认知因素C.情感因素D.期望值【答案】:AD54.一般认

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