2023六年级数学上册 七 百分数的应用第3课时 百分数的应用（二）（1）配套教学实录 北师大版

2023六年级数学上册七百分数的应用第3课时百分数的应用（二）（1）配套教学实录北师大版一、课程背景与目标定位

本节课为2023六年级数学上册北师大版教材《百分数的应用（二）（1）》的配套教学实录。课程背景是学生在掌握了百分数的概念和性质后，进一步学习百分数在实际生活中的应用。本节课的目标定位在于让学生能够运用百分数解决生活中的实际问题，培养学生分析问题和解决问题的能力，同时强化对百分数的理解和运用。二、教学目标

1.让学生掌握百分数在实际问题中的应用方法，能够将实际问题转换为百分数问题。

2.培养学生的数学应用能力，提高运用百分数解决实际问题的准确性和效率。

3.引导学生通过百分数应用，增强数据分析和决策能力，提升数学思维的实际运用。三、教学策略与方法

1.情境教学

-情境导入：通过呈现与生活密切相关的实际问题，如购物折扣、银行利率等，激发学生对百分数应用的兴趣。

-情境模拟：设计模拟生活场景，如商场购物、计算利息等，让学生在模拟情境中运用百分数解决问题。

2.互动学习

-小组讨论：将学生分成小组，针对实际问题进行讨论，引导学生从不同角度思考如何应用百分数。

-角色扮演：让学生扮演消费者、销售员等角色，通过角色扮演活动，让学生在实际对话中运用百分数进行计算和决策。

3.反思与评价

-自我反思：课后要求学生回顾课堂所学，反思在解决问题过程中百分数应用的正确性和效率。

-同伴评价：组织学生相互评价对方在解决问题时百分数的应用情况，促进彼此学习和提高。四、教学资源与技术支持

1.多媒体资源：使用与百分数应用相关的视频、图片，如商场打折促销的场景视频，商品价格标签的图片等，帮助学生直观理解百分数的实际应用。

2.阅读材料：准备一些包含百分数应用的实例文章，如统计报告、经济分析等，让学生在实际语境中学习百分数的使用。

3.在线工具：利用在线计算器、百分比转换工具等，辅助学生快速准确地进行百分数计算，提高解决问题的效率。五、教学过程

1.导入环节（约5分钟）

利用多媒体展示一组生活中常见的百分数应用场景，如商品折扣标签、银行利率广告等。引导学生观察并思考这些场景中百分数的含义和作用，激发学生的学习兴趣。

2.新知学习（约25分钟）

首先，讲解百分数在生活中的具体应用，如计算折扣、利息、税率等。通过板书示例，演示如何将实际问题转化为百分数问题，并引导学生参与计算过程。

接着，进行小组活动，每组选择一个实际问题，讨论并计算相关的百分数。教师巡回指导，解答学生的疑问，确保每个学生都能理解和掌握百分数的应用方法。

最后，组织全班分享各小组的计算结果和思考过程，让学生相互学习和借鉴。

3.实践应用（约10分钟）

发放练习题，要求学生在规定时间内完成。练习题包括不同类型的百分数应用问题，旨在巩固学生对百分数应用的理解和技能。学生独立完成后，教师选取几份作业进行点评，指出常见错误和解决方法。

4.总结与提升（约5分钟）

教师总结本节课的重点内容，强调百分数在生活中的重要性。同时，提醒学生在日常生活中注意观察和运用百分数，提高解决实际问题的能力。

布置课后作业，要求学生运用本节课学到的知识解决一个实际问题，并撰写解题过程，以便在下节课分享和讨论。

在教学过程中，注重学生的参与和反馈，通过提问、讨论等方式检查学生对知识点的掌握情况。同时，鼓励学生提出问题，培养他们的探究精神和批判性思维。六、教学反思与改进

1.教学反思：通过本节课的教学，发现部分学生对百分数的概念理解不够深入，对实际问题的转化存在困难。在教学过程中，学生参与度较高，但个别学生对于复杂问题的解决策略仍显不足。

2.教学改进：针对学生对概念理解不足的问题，后续教学中应增加基础概念的复习和巩固环节。对于实际问题的转化，可以通过更多的实例分析和练习来提高学生的应用能力。对于复杂问题的解决策略，可以引入更多样化的教学活动，如案例分析、小组竞赛等，以提升学生的逻辑思维和问题解决能力。同时，加强对学生的个别辅导，确保每个学生都能跟上教学进度。七、评价与反馈机制

1.过程评价：在小组讨论和角色扮演活动中，教师会观察学生的参与度、合作情况和问题解决策略，及时给予积极的反馈和建设性的指导，鼓励学生主动思考和表达。

2.成果评价：通过检查学生完成练习题的情况，教师会评估学生对百分数应用的掌握程度。对学生的作业成果进行点评，表扬正确应用百分数解决实际问题的学生，并鼓励他们分享解题思路，促进全班同学之间的相互学习和借鉴。

3.自我反思：教师会引导学生回顾和反思本节课的学习过程，包括对百分数概念的理解、问题解决的方法以及合作学习的体验。鼓励学生思考如何将所学知识应用到日常生活中，提高数学应用意识。八、九结语

同学们，今天我们一起学习了百分数的应用，通过一些生活中的实例，我们了解了如何将百分数运用到实际问题中去。希望大家能够将今天学到的知识应用到自己的生活中，无论是在购物时计算折扣，还是在做决策时考虑成本效益，都能灵活运用百分数。记住，数学不仅仅是一门学科，它更是一种解决问题的工具。下节课，我们将继续深入学习百分数的其他应用，希望大家能够预习课本内容，做好准备。现在，如果大家有任何疑问或者想要分享的，欢迎提出来，我们一起讨论。九、教学资源与支持

1.多媒体资源：

-视频资源：收集与百分数应用相关的教学视频，如计算折扣、计算利息等实际场景的视频，用于课堂导入，激发学生的学习兴趣。

-图片资源：准备各种百分数应用的图片，如不同折扣标签、利率表等，帮助学生直观理解百分数的实际意义。

-音频资源：录制一些百分数应用的实例，如购物时店员的对话、银行工作人员的解释等，让学生在听力练习中学习百分数的使用。

2.阅读材料：

-教材辅助文章：选取教材中与百分数应用相关的文章，如“生活中的百分数”、“百分数在经济学中的应用”等，供学生课外阅读，加深对百分数应用的理解。

-实际案例材料：收集一些实际生活中的百分数应用案例，如股市分析、消费者行为调查报告等，作为课堂讨论和练习的材料。

3.在线工具：

-在线计算器：提供在线百分数计算器，帮助学生快速准确地完成百分数相关的计算。

-百分数转换工具：使用在线百分数转换工具，方便学生将不同形式的百分数（如小数、分数）互相转换。

-数据分析软件：引入在线数据分析软件，如电子表格软件，让学生在实际操作中学习如何使用百分数进行数据分析和决策。

4.教学网站与平台：

-数学教育平台：利用数学教育网站，提供百分数应用的相关练习题和模拟测试，帮助学生巩固知识点。

-教学互动平台：通过教学互动平台，教师可以发布作业、测试和讨论话题，学生可以在线提交作业、参与讨论和提问。

5.实物教具：

-折扣标签和商品价格牌：准备一些实际的折扣标签和商品价格牌，用于模拟购物场景，让学生在模拟