小学英语教学与核心素养发展观摩研讨会心得体会_第1页
小学英语教学与核心素养发展观摩研讨会心得体会_第2页
小学英语教学与核心素养发展观摩研讨会心得体会_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学英语教学与核心素养发展观摩研讨会心得体会在近期参加的“小学英语教学与核心素养发展观摩研讨会”中，我深刻体会到了当前教育改革的方向以及如何在实际教学中落实核心素养的理念。此次研讨会汇聚了多位教育专家和一线教师，分享了他们在英语教学中的成功经验和实践案例，使我对小学英语教学有了更全面的认识。研讨会的第一部分是关于核心素养的解读。专家们强调，核心素养不仅仅是知识的积累，更是能力的培养和价值观的塑造。在英语教学中，培养学生的语言运用能力、思维能力和跨文化交际能力显得尤为重要。通过具体的教学案例，专家们展示了如何将核心素养融入到日常的英语教学中。例如，在进行阅读理解时，不仅要让学生理解文章的字面意思，还要引导他们思考文章的深层含义，培养他们的批判性思维能力。在实际教学中，我意识到传统的教学模式往往过于注重知识的传授，而忽视了学生能力的培养。通过此次研讨会，我反思了自己的教学方法，发现自己在课堂上常常以教师为中心，学生的参与度不高。专家们提到的“以学生为中心”的教学理念让我深受启发。在今后的教学中，我将更加注重学生的主动参与，鼓励他们在课堂上表达自己的观点和想法。研讨会的第二部分是关于教学方法的分享。多位教师展示了他们在英语教学中使用的多样化教学方法，如项目式学习、合作学习和情境教学等。这些方法不仅能够提高学生的学习兴趣，还能有效促进他们的语言能力发展。例如，一位教师分享了她如何通过角色扮演的方式，让学生在真实的情境中运用英语进行交流。这种方法不仅提高了学生的口语表达能力，还增强了他们的自信心。我在听取这些案例时，深刻体会到情境教学的重要性。通过创设真实的语言环境，学生能够更好地理解和运用所学的知识。在今后的教学中，我计划设计更多的情境活动，让学生在实践中学习英语。例如，可以通过组织英语角、开展英语戏剧表演等活动，激发学生的学习热情，提升他们的语言运用能力。此外，研讨会中还提到评估的重要性。传统的评估方式往往侧重于学生的考试成绩，而忽视了他们在学习过程中的表现和进步。专家们建议采用多元化的评估方式，如过程性评估和形成性评估，以全面了解学生的学习情况。在今后的教学中，我将尝试引入自评和互评的方式，让学生在评价中反思自己的学习，促进他们的自主学习能力。通过此次研讨会，我不仅收获了丰富的教学理念和方法，更重要的是让我重新审视了自己的教学实践。核心素养的培养是一个系统的过程，需要教师在教学中不断探索和创新。在今后的工作中，我将努力将核心素养融入到英语教学的各个环节，关注学生的个体差异，因材施教，帮助每一位学生在英语学习中取得进步。总结此次研讨会的收获，我认识到小学英语教学不仅仅是语言知识的传授，更是学生综合素养的培养。作为一名教师，我有责任和义务去探索更有效的教学方法，激发学生的

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论