《两位数加两位数 进位加法练习课》（教学实录）-2024-2025学年人教版二年级上册数学

《两位数加两位数进位加法练习课》（教学实录）-2024-2025学年人教版二年级上册数学一、课程概览

1.本节课的主要教学内容：人教版二年级上册数学《两位数加两位数进位加法练习课》，重点学习两位数加两位数进位加法的计算方法，并通过练习题巩固所学知识。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生在一年级时学习的两位数加一位数的进位加法有密切联系。教材中涉及《两位数加两位数》章节，包括两位数加两位数的竖式计算、进位规则等，通过练习课的形式，帮助学生巩固和熟练掌握两位数加两位数进位加法的计算方法。二、核心素养目标

1.培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力，通过两位数加两位数进位加法的练习，使学生能够熟练运用计算法则进行正确计算。

2.发展学生的数学抽象思维，让学生在解决实际问题时能够运用数学语言进行描述和表达。

3.增强学生的数学应用意识，通过解决生活中的实际问题，让学生体会数学与生活的紧密联系。三、教学策略与方法

1.情境教学

-情境导入：利用数学故事或日常生活中的购物情景，如“小明和小华一起去商店买玩具，他们各自有20元钱，想要买一个35元的玩具，他们需要多少钱？”通过这样的情境，激发学生对两位数加两位数进位加法的兴趣。

-情境模拟：设置一些实际生活中的数学问题，让学生模拟解决，如计算家庭月度开支，让学生在实际操作中运用进位加法。

2.互动学习

-小组讨论：将学生分成小组，每组分配不同难度的进位加法题目，让学生讨论计算方法和答案，互相学习，共同提高。

-角色扮演：让学生扮演小老师角色，向其他同学解释两位数加两位数进位加法的规则和计算过程，加深对知识点的理解。

3.反思与评价

-自我反思：学生在完成练习题后，引导他们回顾解题过程，思考哪些地方做得好，哪些地方需要改进。

-同伴评价：在小组讨论后，鼓励学生互相评价同伴的计算过程和思路，以促进彼此的逻辑思维能力和批判性思维的提升。四、教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过讲解两位数加两位数进位加法的计算法则，确保学生理解基本概念。

-练习法：通过大量的练习题，让学生在实践中掌握进位加法的计算技巧。

-互动讨论法：鼓励学生在小组内讨论解题方法，促进思维碰撞和知识共享。

2.教学手段：

-多媒体演示：使用PPT展示进位加法的步骤和例题，增强视觉效果。

-教学软件：利用数学教学软件，提供在线练习和即时反馈，提高学习效率。

-实物操作：使用计数器和数学模型，帮助学生直观理解进位加法的过程。五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：以一个简单的故事情境导入，如“小熊买糖果”的故事。小熊有25颗糖果，它想再买30颗糖果，但是它只能一次拿50颗糖果，问小熊需要买几次？通过这个故事情境，引发学生对两位数加两位数进位加法的兴趣。

2.新知探索（20分钟）

内容：首先，回顾一年级学习的两位数加一位数进位加法，然后引导学生学习两位数加两位数的进位加法。通过黑板演示和PPT展示，讲解两位数加两位数进位加法的计算法则和步骤，如相同数位对齐、从个位加起、满十进一等。接着，让学生尝试独立完成几个例题，并及时给予反馈和指导。

-演示计算过程，强调对齐和进位的重要性。

-学生尝试解题，教师巡回指导，纠正错误，解释疑惑。

-通过小组讨论，学生分享解题方法和体会。

3.互动体验（15分钟）

内容：将学生分成小组，每组分配一套两位数加两位数的进位加法题目。要求学生先独立思考解题方法，然后在小组内交流讨论，共同找到正确答案。在此过程中，教师观察学生的讨论情况，适时给予提示和指导。

-学生独立解题，思考计算方法。

-小组内交流讨论，共同解决问题。

-教师观察并给予必要的指导，鼓励学生表达自己的思考。

4.实践应用（5分钟）

内容：设置几个与实际生活相关的题目，如购物找零、计算家庭开支等，让学生运用刚刚学习的两位数加两位数进位加法知识解决问题。学生在解决问题的过程中，巩固所学知识，提高数学应用能力。

-学生独立完成实际应用题目。

-教师选取几份作业进行展示，分析解题思路和答案。

-总结本节课的学习内容，强调两位数加两位数进位加法在实际生活中的应用。六、教学反思与改进

这节课通过情境导入、新知探索、互动体验和实践应用等环节，学生们对两位数加两位数进位加法的理解有所提高。但在教学过程中，我也发现了一些需要改进的地方。比如，在互动体验环节，有些小组的合作交流不够充分，部分学生可能没有完全参与到讨论中。我会在下一节课更加注重引导每个学生都参与到小组讨论中，确保每个学生都能有所收获。另外，对于一些理解能力较弱的学生，我需要提供更多的个别辅导，确保他们能够跟上教学进度，掌握进位加法的计算方法。通过这些改进，我相信学生们的数学能力会得到更好的提升。七、教学资源与支持

1.多媒体资源：

-视频资源：播放数学教学视频，展示两位数加两位数进位加法的正确步骤和常见错误，帮助学生直观理解。

-图片资源：使用计算步骤的流程图和竖式计算的图解，辅助讲解和巩固计算方法。

-音频资源：录制两位数加两位数进位加法的计算法则，学生可以在课后反复听，加深记忆。

2.阅读材料：

-教材配套练习册：提供额外的练习题，帮助学生巩固课堂所学，提高计算能力。

-数学故事书：选取包含两位数加两位数进位加法问题的数学故事，增加学生的学习兴趣。

3.在线工具：

-数学在线练习平台：提供在线练习题，学生可以自主进行练习，系统即时给出反馈，提高学习效率。

-虚拟计数器：在线模拟计数器，帮助学生直观地理解进位加法的过程。

-教学游戏：利用数学游戏，如加法接龙、计算竞赛等，以趣味性的方式巩固知识点。

4.教学软件：

-数学教学软件：使用专业的数学教学软件，提供个性化的学习路径，针对不同学生的学习情况，给予定制化的练习和指导。

5.实物资源：

-计数器和数学模型：在课堂上使用计数器和数学模型，帮助学生直观地理解两位数加两位数进位加法的计算过程。

6.家长支持材料：

-家长指南：提供家长指南，指导