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培训机构实习总结300字培训机构实习总结300字篇一时间过的真快,转眼间在四中的实习已经变成回忆。在担任高二7班的语文老师期间,真是感触颇多。回想一下,在这几个月的实习日子里,我有过努力,有过奋斗,当然也有过焦虑,有过迷茫,有过意气风发,也有过倦怠放松。实习生活是充实的,每天都有挑战,每天也都有进步。通过这一个学期的锻炼和学习,我真的收获了不少。首先,在课堂教学方面的进步是很大的。以前的上课就紧张,说话都不利索。虽然在备课上会花好多时间,但是还是总觉得备课备的不充分,总想着怎么才会讲得让学生喜欢听我的课。所以总是会在所难免的焦虑,也许是一开始开不适应老师的角色。的确在从学生到老师这个角色的转变需要一个过程。并且这个过程是充满挑战,充满着喜怒哀乐,也聚集着我最大热情的一段时期。等比较适应老师的角色后,我发现一切都是那么美好,就算刚开始心情总是很煎熬的那段时间也很值得怀念。经过几周的锻炼,我感觉好多了,并且感受到了一些作为一名教师乐趣。当我站到讲台上的时候,紧张的感觉消失了,取而代之的是一种神圣感,一种使命感。真的,还从来没有这么多的眼睛关注这你,听你讲话,思考你提出的问题,对你的问题积极回答。得到学生的认可,再加一点尊敬,还有一点点爱戴感觉真好啊。之前讲课,很在意自己要讲的内容,其他的例如学生的反映,学生的表情,有没有小动作等等都看不到。之前有老师或同学说,避免紧张的情绪就是要把学生们当成一群“木头”,我也是这么想这么做的。过了一些日子,我忽然发现这堆“木头”变活了。可以看见他们的眼神,他们的小动作,甚至看他们的眼神就知道有没有走思。虽然还不是那么得心应手,但也还自然从容。这可以说是进步了。培训机构实习总结300字篇二两个月的实习后,此刻想想与当时的对于教师这一行业的一无所知,到此刻的对于这个职业布满了敬意和渴望,我实在是经受了很多。在这段时间里,就应说各方面的工作做得还算能够,也得到了各方教师的好评。但我也就应看到缺乏。刚开头到那里的时候,我们对于学校的各方面的运做还不是非常的清晰。我们的指导教师在这个时候给了我们很大的帮助,也给了我们许多上课时机。能够说这一切的熬炼都对我们今后无论是从事教师也好或是其他的方面的工作打下了良好的根底。说到实习的主要资料:担当班主任和任课教师。我们也丛中学到了不少的东西。在我们担当班主任期间,教师也给了我们许多的指导和帮助。固然我们自己也有许多值得总结的地方,比方说对于学生在平常沟通的时候要留意自己的影响,要张弛有度。这是我们小组在任班主任期间的阅历总结。由于太过放松不利治理纪律,太过严峻又不利于沟通。可能这也与现在青少年的心理有着必需的关系吧。此外,有一点是我们做的不够的。由于做为班主任是非常辛苦的,要在学生来之前就到校,还要比学生(最晚的那种)要晚走。可这点我做得还能够,虽然指导教师对此并没有什么要求。但是,假如要做到一名合格的班主任应当以高标准来严格的要求自己。这也是为了以后做预备,但是通过这段时间对于班主任工作的接触,我们也对做班主任的辛苦做好了心理上的预备。我想这对我们今后的教师工作还是很有好处的。作为一名教师,最关键的可说是教授学问了。这也是我们实习的一个重要的组成局部,虽然我们在此之前从未有过上课的经受,但我们都布满了热忱与信念。刚开头我们小组的队员们还挺紧急的,我这个组长也不例外。看到下面这么多的同学,有时候会紧急的连预备好的话也记不起来了。但这时候,指导教师总会出来帮助我们。能够说在刚开头上课的时候,指导教师给了我们很大的帮助。让我们从一开头的紧急到之后的游刃有余。固然,上课光不紧急或者说是有台风是远远不够的。如何把学问更好的传授给学生也是非常重要的,由于上课的一个重要的组成局部就是学生。传授学问不光你自己懂,如何通过语言的组织使学生更好的理解也是至观重要。在这方面,指导教师也给了我们很大的帮助。让我们真正了解了课堂的构造和如何上好课的标准。固然我们还应当看到其他一些被我们忽视的要点,比方,我校的指导教师陈教师在听过我们的课之后指出,在我们这种边教边做的教学形式中,如何更好的更急躁的帮助同学,使他们完全的理解自己的意图是多么的重要。由于在这种实时的教学中,同学们可能不能很快的跟上你的节奏,这时候就要求你要更急躁的去辅导学生。等等等等。让我们深深的感觉到原先上课是这么有学问的一件事。在得到了专业学问方面的熬炼的同时,我们也不能遗忘教师在做人方应对我们的指导。究竟我们只是刚刚踏入社会的第一站。我们还有许多做人方面的东西值得学习。比方如何处理与其他教师的关系,与其他校园工的关系。这些东西在某些方面,我个人认为是比专业学问还要来得重要的。由于我们生活在社会之中,其中人与人的关系是非常重要的。协调好这层关系对于今后的进展也是非常有帮助的。说了这么多的总结的话,我在最终还想发表一下对于我所实习的这段日子和我们将来的一种看法,在离开这所学校的同时,我们带走了我们对于专业学问阅历,也带着对相处了两个月的教师和学生的眷恋,更

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