团结同学互帮互助主题班会

团结同学互帮互助主题班会团结同学互帮互助主题班会篇一活动目的：1、全员参与，班内每一个学生都参与本次班会，加强班级凝聚力。2、通过班会中对故事反映的道理进行自评、他评，使学生对问题的认识有了一定的深度，明确互帮互助的重要性，使学生认识到团结的力量是无穷的，将“共同进步”作为自己学生阶段的重要目标。活动准备：1、全班动员，告知此次班会活动主题，在全班征集相关的故事、小品、文字及图片材料。2、联系自己生活实际，查找自身不足。3、制作主题幻灯片。活动过程：一、导入：由歌曲《三个和尚》导入（也可由学生讲述）二、小故事：蚂蚁的故事（小故事蕴藏大道理）。1、讨论：通过这些歌曲和小故事，你读懂了什么道理？2、回忆一下：（感受集体的荣誉感）当我们班取得进步时，你是什么样的心情？当我们班的节目得到校领导的肯定时，你是什么心情？当我们学校考出两名清华学子时，你是什么心情？为什么？3、想象一下：（面对现实，抛出问题）当我们班被评为“差劲班”时，你会有什么样的心情？三、讨论：（探究方法，提高班级责任感）1、你认为老师、班委对班级要求严格是对还是错？是好还是坏？2、你认为我们应该怎样永远摆脱“差劲班”的阴影？3、你认为我们本学期的目标应该是什么？四、审视自我：（自评，发现不足，寻找进步方向）1、你有哪些需要改进的地方？2、你希望和什么样的同学结成朋友？五、游戏《找朋友》：把需要帮助的学生名字贴在黑板上，让愿意帮助别人，有能力帮助别人的同学去寻找自己的伙伴。以此结成帮扶对子，促进共同进步。六、小结：一个班集体就像齿轮，每一名同学就是一个环，一环扣一环；只有彼此推动，才能正常、顺利运行。团结同学互帮互助主题班会篇二活动目的：通过本次班会，让学生懂得如何做一个能受到大家欢迎的人。认识到团结互助，友好和善在生活中的重要性，学会做一个受大家欢迎的小学生。活动过程：一、开场白敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！诚信像一面镜子，照出了你的内心。友善是一只白鸽，纯洁而又和平。互助像一个闹钟，提醒你怎样做人。友善是一个微笑，教会你怎样待人。互助和友善都是人们的良好品质。作为一个受欢迎的小学生，我们应当要有良好的品质，我们要互相帮助，友善待人。二、提出困扰当我们与同学朋友发生矛盾之后，又该如何解决呢？请看情景剧：1、下课了，小明起身往教室外走，正好与正在发本子的小刚相撞，本子散了一地，小刚急了，说：“你眼睛下了啊！”小明也不相让，紧接着打成一团。2、老师要班长发新书，把一本脏书发给了小丽，于是双方争吵起来。学生讨论后回答：遇到这种情况该怎么办呢？）三、将心比心，换位表演（教师说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……”）情景剧中的演员换位，继续表演。1、撞到发本子同学的小明连忙说对不起接着弯腰去捡散落在地的本子，小刚也连声说没关系，又不是故意的。二人一起发完本子，高兴地走出教室。2、班长主动把这本脏书留给了自己，拿了下面的一本好书发给这个同学，这个同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。这时候教师提问：“为什么换种想法，换个位置，结果竟会有如此大的变化呢？”。大家讨论，随意发表意见。教师小结：同学们说得非常好，遇到这种情况，如果我们能将心比心，能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！四、学以致用，解决身边问题教师出示事例，（华华和玲玲是同桌，又是一对形影不离的好朋友。在一次美术课上，玲玲不小心用水彩笔把华华刚买的新裙子弄脏了，华华急了，而玲玲觉得自己是无心的，况且还是好朋友，不但没有道歉，反而也觉得很委屈，就这样，两个人都耿耿于怀，一对好朋友就这样慢慢疏远了。）小组交流，让同学们来帮帮这对好朋友。五、互相赞美指出在班中你最想赞美的同学，并大声说出你要赞美的话，如：“你学习很努力，写的字也漂亮，我很佩服你。”“你乐于助人，同学们都很喜欢你。”等等。接受赞美的同学表达感谢。教师小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，这样我们才能获得更多的朋友。六、班主任讲话同学间的团结友善创建了我们优秀的班集体。希望越来越多的良好品质在我们每一个人的心中生根，发芽，开花。虽说金无足赤，人无完人，但我们每一个人都还在成长的道路上有意或无意的让自己更加完美，想得到更多人的尊敬和喜爱。我相信你们能够挑战自我，战胜自我，完善自我，超越自我。我相信你们能够做到诚实做人，团结互助，善待他人，快乐自己。大家说对不对？七、结束语我相信大家都可以做一个以诚待人，团结友爱，互帮互助，乐于助人的人，做一个受欢迎的同学。团结同学互帮互助主题班会篇三一、活动目的1.增强班级凝聚力，促进同学之间的相互理解与信任。2.提高同学们的合作意识和团队精神。3.激励同学们在学习和生活中互相帮助，共同进步。二、活动准备1.会议通知：提前通知同学们会议时间和地点。2.会议材料：准备好相关的.PPT、文字材料，展示互帮互助的意义。3.互动环节：设置小组讨论或分享环节。三、活动流程1.开场（5分钟）班主任或主持人开场，介绍主题及目的。2.主题分享（15分钟）可以请一位同学或老师分享“互帮互助”的价值和实际案例。展示一些优秀的团队合作故事，激发同学们的共鸣。3.小组讨论（20分钟）将同学们分成小组，讨论以下问题：1.你在学习或生活中遇到的困难是什么？2.你希望如何得到帮助？3.你能如何帮助他人？每组指定一名代表总结讨论结果。4.分享与总结（10分钟）各小组代表分享讨论结果，班主任进行总结。强调互帮互助