中学助理班主任工作制度（2篇）

中学助理班主任工作制度中学助理班主任的职责涵盖协助班主任执行班级管理任务，其工作框架可概括为以下要点：1.协助班级管理：助理班主任需与班主任协同进行班级管理工作，包括策划并执行班级活动，管理学生出勤和纪律。他们需共同制定并执行班级政策，以确保良好的学习环境。2.学生辅导与监管：助理班主任需关注学生的学习与生活，对学生的问题提供指导，协助处理学习困扰及人际关系问题。他们需记录并评估学生的行为和学术表现，执行适当的激励或纠正措施。3.家校合作：助理班主任需与家长保持紧密的沟通，及时通报学生的学习和行为情况，与家长共同关注学生的发展，共同制定解决方案以应对学生可能出现的问题。4.组织班级活动：助理班主任需协助班主任组织各类班级活动，如班会、文艺表演、户外活动等，以培养学生的团队精神和集体荣誉感。他们还需负责活动的策划与实施，确保活动的顺利进行。5.学生事务协调：助理班主任需协助班主任处理日常学生事务，如处理请假、缺勤和违规行为，与相关教师和学校部门进行有效沟通，以保障学生的权益。中学助理班主任的角色是支持班主任进行班级管理，协助解决学生的学习和生活问题，以促进学生的全面发展。他们需要与班主任、家长和学生建立紧密的合作关系，共同创建有利于学生成长的环境。中学助理班主任工作制度（二）一、职责范围：1.协助班主任执行班级日常管理，确保班级秩序与纪律的维持。2.参与编制年度班级工作计划，负责计划的执行监督，并定期进行效果评估。3.协同班主任策划与组织各类班会、家长会等教育活动。4.促进班主任与学生家长的沟通，及时反馈学生状况及家长的建议。5.定期召开班级例会，分享教育经验，探讨解决学生问题的策略。6.协助班主任监督学生作业进度，对学习困难的学生进行个别辅导。7.引导学生树立正确的人生观、价值观和学习态度，全面提高学生综合素质。8.协助班主任收集学生日常表现和学业成绩数据，定期向校领导汇报。二、行为准则：1.忠实执行学校规定，言行一致，遵守工作安排。2.保护学生隐私，妥善管理学生档案，确保信息安全。3.尊重学生个体差异，提供个性化关怀，鼓励并指导学生发展特长。4.维护良好的师德形象，建立健康的师生关系。5.参加学校组织的培训和学科研究活动，提升教育教学能力。6.善于倾听学生和家长意见，及时解决问题，促进家校合作关系。三、工作流程：1.每周工作规划：根据学校要求，制定本周工作计划，涵盖班级管理、教学活动及家长交流等方面。2.每日班级管理：组织早读前的值日活动，保持班级环境整洁。上课期间协助维持课堂秩序，确保学生安全。3.班级活动组织：规划并执行班会、家长会、社团活动等，确保活动顺利进行。4.学生问题处理：及时识别学生学习和行为问题，与班主任共同制定解决策略。5.家校沟通：定期召开家长会，通报学生学习和表现，积极与家长沟通，促进学生全面发展。四、工作评估：1.自我评价：每半年进行自我工作评估，查找问题并制定改进措施。2.班主任评价：班主任定期对助理班主任的工作进行评估，提供反馈和建议。3.学校评价：学校对助理班主任的工作进行定期评估，提出培训需求和改进建议。五、工作纪律：1.准时到岗，按工作时间完成任务。2.严格遵守工作制度，保护学生信息，不泄露个人资料。3.维护学校形象，不参与违法违纪行为。4.不断提升业务能力，参加学校组织的培训和教研活动。5.严格按规定管理班级工作报告、工作计划和学生档案。六、奖惩规定：1.对工作表现优异者，将给予奖励和表彰。2.违反工作纪律者，将受到相应处罚，严重者将依法追责。七、其他：1.本