发芽的种子教案中班_第1页
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文档简介

发芽的种子教案中班发芽的种子教案中班篇一活动目标：1、尝试种子发芽试验。2、知道春种秋收，种子在春天发芽。3、知道种子发芽需要的条件：温度、水分、阳光、空气。活动准备：1、黑板画种子发芽过程。2、PPT课件、花盆、种子、空纸壳箱。活动过程：1、老师实验；将一粒黄豆种子种在花盆里，再放入纸箱里。提问：这粒种子能发芽吗？为什么？小结：种子发芽需要阳光。提问：如果把这盆放入冰箱里会发芽吗？小结：种子发芽需要温度。师：如果有了阳光、温度种子就会发芽吗？对了，必须浇水就像小朋友一样，每天必须喝水才会长大。师：你知道种子是怎样长大成一株植物的吗？出示黑板画让小朋友了解植物发芽长大的过程长大。小结：种子发芽需要一定外界条件温度、水分、阳光、空气。2、游戏：《种子发芽》，用肢体语言演示植物生长过程。活动延伸：老师将种子种在花盆里放在教室一角，让小朋友观察种子发芽过程。发芽的种子教案中班篇二活动目标：1、体验种子发芽实验的乐趣，了解种子发芽的基本条件。2、学习制作“观察记录表”及记录方法。3、培养探究精神。活动准备：1、教师准备2―3种刚发芽的种子。2、幼儿自备种子及种子发芽实验的用具。3、准备幼儿姓名标签一套。活动过程：1、观察种子。教师出示事先准备的几种刚发芽的种子，引导幼儿观察，引发幼儿的活动兴趣。2、启发讨论。A怎样使种子发芽？B种子发芽需要什么条件？C做种子发芽实验需要什么材料？怎样做实验？D鼓励幼儿提出各种假设，并进行实验。3、动手操作。A引导幼儿在自己的器皿中放上几粒种子，并按自己的想法放入泥土、沙子、布、小石子等。B提醒幼儿在容器中加上水。C启发幼儿在自己的容器上贴上姓名标签做记号。4、提出要求。A提醒幼儿经常给种子换水、晒太阳，观察、记录种子的变化。B请幼儿自制《种子发芽记录表》，要求幼儿每天进行观察、记录，最后得出结论。活动延伸：1、教师有意识地带领幼儿做种子发芽小实验。例如：将种子放入无水空瓶中；将种子放入加了很多水的瓶中，并放在阴冷处；将种子放入加适量水的瓶中，并盖上黑罩；将种子放入加适量水的瓶中，放在温暖朝阳的地方。2、过一段时间

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