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文档简介

第一学期小学少先队工作参考计划2

本学期在教育局及少工委的正确指导下，我校接着与开展“四个好青年”的活动内容为依照，加强对少队工作的开展，详细内容如下：

一、围绕争当“四个好青年”活动，用社会主义核心价值体系教育青年儿童，全面加强青年儿童思想道德教育

1、大力开展争当“四个好青年”宣讲和实践活动。要发挥聪明才智用青年儿童喜欢、熟悉和常用的方式传播贺信要求，通过主题队日活动、队前教育、升旗仪式、教育教学等多种方式，使全市每一名少先队员理解贺信中党对当代青年儿童的殷切期望，理解“四个好青年”详细内涵，理解党、团、队之间的特别关系，逐步认识和理解争当“四个好青年”和本身成长的亲切关系。要做好贺信学习的宣传工作，发挥团刊、网站等的作用，运用童谣、歌曲、挂图、海报等青年儿童喜闻乐见的方式，做好争当“四个好青年”活动的宣传，让每一个小孩都参与到争当“四个好青年”的实践活动中来。

2、接着深化开展“祖国开展我成长”实践教育活动。组织全市青年儿童以“祖国开展我成长”为主题，以小记者寻访、小岗位体验、小课题研究、小摄影展示等方式广泛开展社会实践等活动，引导青年儿童以喜闻乐见的方式深化理解家乡变化，关注家乡建立，进一步增进青年儿童爱党、爱国、爱家乡的感情，以实际行动争当“四个好青年”。

3、接着开展中华优秀传统文化进校园活动。结合“民族精神代代传”活动，大力弘扬中华优秀传统文化。接着开展“雅言传承文明、经典浸润人生”系列活动。要逐步深化活动内涵，将其渗透到青年儿童日常学习生活和游戏活动中，让青年儿童在体验中感受传统文化的博大精深，激发青年儿童的民族骄傲感和自决心，从而产生热爱祖国的情怀。

4、广泛开展“五讲四美三热爱”活动。为协助青年儿童养成良好的行为习惯，在全校青年儿童中广泛开展“五讲四美三热爱”好习惯养成教育活动，引导广大青年儿童在家庭生活、学校生活、社会生活中和大自然的实践中争当“四个好青年”，在亲身实践中把做人做事的根本道理内化为健康的道德品行，外化为良好的行为习惯。

二、落实贺信精神，竭诚效劳青年儿童，引领青年儿童德、智、体、美全面开展

1、深化欢乐阅读活动。接着深化“手拉手红领巾书屋（架、角）”创立活动。按照“就近就便，重在实效”的原则，引导青年儿童广泛开展欢乐阅读活动。通过开展“我最喜欢的图书”推荐活动、“好书漂流”及读书征文等活动，协助广大青年儿童养成阅读好习惯。

2、开展节能环保活动。进一步深化节能减碳活动和以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导青年儿童从我做起，从现在做起，从小结实树立生态文明观念，积极倡导健康节约的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。通过“小手拉大手”，促进全社会构成生态文明新风，为建立资源节约型、环境友好型社会做奉献。

3、开展阳光体育活动。以“展示风采、欢乐成长”为主题，组织青年儿童开展方式多样、兴趣性强的阳光体育运动，引导广大少先队员养成劳逸结合的学习锻

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