统编人教版四年级语文上册口语交际《我们与环境》精美课件

大任务三：我是环保小使者部编版小学语文教材四年级上册第一单元口语交际我环与们境口语交际观山，看海，听雨，赏花……和大自然亲密接触，让人们心旷神怡。每个人都希望生活在这样美好的环境里。可是，只要大家稍稍留心，就不难发现人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。青藏公路沿线10:30多云活动一：我是小小调查员海滩14:20晴活动一：我是小小调查员池塘16:30多云化工厂18:40阴活动一：我是小小调查员我们身边存在哪些环境问题？空气污染垃圾污染水污染辐射污染土壤污染其他……环境问题分类我们身边存在哪些环境问题？对人们的身体健康有什么危害？围绕话题交流活动二：环保调查大动员发言者围绕话题发表看法，不跑题。倾听者判断别人的发言是否与话题相关。这些年来，哪些环境问题得到了有效的治理？为了更好的生活环境，我们可以做些什么？围绕话题交流活动二：环保调查大动员发言者围绕话题发表看法，不跑题。倾听者判断别人的发言是否与话题相关。活动二：环保调查大动员发言者围绕话题发表看法，不跑题。建议要有效。围绕话题交流倾听者判断别人的发言是否与话题相关。判断建议是否有效。活动二：环保调查大动员围绕话题交流交流项目交流内容我看到的现象带来的破坏我内心的感受我的建议评价标准声音洪亮自信大方围绕话题，不跑题建议有效评分活动三：我是环保小使者围绕话题交流建议一:如果开车时停候时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放，也可以节省燃料。话题二:最后离开教室的同学要记得关灯，大家一起努力，做到不开“无人灯。”活动三：我是环保小使者不到处乱丢垃圾，要把它们丢进垃圾箱，不随地吐痰。认真做好垃圾分类。废弃的作业本可以用来做草稿。洗完手后立即关掉水龙头。家里的水尽量做到循环利用。如：洗菜水可用来浇花，洗衣服的水可以用来冲厕所。不往河道里扔垃圾。衣服集中洗，减少洗衣服的次数。选择低碳出行。优先步行、骑行或公共交通出行。尽量减少使用一次性用品。同一个房间，不同时开两盏灯。活动三：我是环保小使者印制《保护环境小建议十条》①②③④⑤……大任务三：我是环保小使者部编版小学语文教材四年级上册第一单元口语交际感观谢看口语交际———我们与环境口语交际看了这些图片，你有什么想法？

地球是我们人类及所有生物唯一的家园，让我们对这些环境污染问题大声说“不”。结合前面的图片，你会提出什么问题呢？1.我们身边存在哪些环境问题？2.为了保护环境，我们可以做些什么？

我们身边存在哪些环境问题呢？示例：垃圾乱扔问题、废水排放问题、废气排放问题、乱砍滥伐问题等。请同学们接下来想一想环境问题可能产生哪些危害呢？（1）污染空气，危害人的身体健康。（2）产生大气污染物，对植物造成危害。（3）对天气和气候产生不良的影响。废气排放可能会：

爬山、赏花等和大自然亲密接触的活动，总是让人心旷神怡。可是，你爬的如果是秃山，赏的如果是假花，你的心情会好吗？为了保护环境，唤起人类的环保意识，人们设置了一些特殊的日子：3.12植树节3.22世界水日作为一个小学生，我们应该为保护环境做些什么呢？示例：1.将废弃电池扔到指定地点，垃圾分类扔进垃圾桶。2.尽量节省文具用品，杜绝浪费。3.尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子。为环保写一则宣传语，让更多的人参与到环保的行列中来。1.保护环境就是保护我们自己。2.破坏环境就是破坏我们赖以生存的环境。小结：今天，我们围绕环境问题进行了深入探