统编人教版四年级语文上册第21课《古诗三首》精美课件

致敬英雄人物书信传达敬意统编版小学语文教材四年级上册第七单元单家国情怀元主题关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。学习写书信。语文要素感恩节就要到了，除了感谢我们身边的人，你是否还记得那些描绘在漫长的历史长卷中的英雄人物：秦皇汉武，唐宗宋祖，或金戈铁马驰骋边疆，或运筹帷幄，旗开得胜；你是否还记得那些在祖国危急存亡的时刻，为了祖国的解放，无数的革命先烈们，抛头颅，洒热血，战火中出生入死，监牢里坚贞不屈，刑场上大义凛然……他们用生命，用热血，换来了华夏民族的新生，谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。单元情境任务发布任务在感恩节到来之际，学校将开展“致敬英雄人物”的主题活动。四年级组将走进语文第七单元的学习中，为英雄人物绘英雄名片，办英雄展，向英雄表达敬意。学校还联系上了一个边疆部队营，一些老兵同志，同学们可以为他们写信。我为边塞将士制作英雄名片情境任务边塞将士China统编版小学语文教材四年级上册第七单元二十一课古诗三首出塞凉州词夏日绝句塞出王昌龄活动一解诗题塞：边塞诗：出塞：出塞到关外去阻击来犯的敌人。描写边塞军旅生活和自然风光的诗。关塞，在边境险要的地方设置的守卫处所。sài活动二知诗人约698—约757王昌龄字少伯，京兆长安（今陕西西安）人。唐代著名边塞诗人。诗作有：《从军行》《出塞》《芙蓉楼送辛渐》《塞下曲》等。活动三读边塞将士的豪情秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。出塞【唐】王昌龄sàiqínzhēnɡhuánjiànɡ读顺单家国情怀学习写书信。元主题语文要素明确目标关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。出塞【唐】王昌龄〔但使〕只要。〔龙城飞将〕汉朝名将李广。这里泛指英勇善战的将领。〔教〕令，使。这里泛指英勇善战的将领。注释〔胡马〕指侵扰中原的北方游牧民族骑兵。〔阴山〕位于今内蒙古中部及河北北部。①②③④⑤①②③④⑤借助注释，理解诗意读到出塞【唐】王昌龄景人事情秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。你读到的景致有哪些？明月关龙城阴山景人事情读到出塞【唐】王昌龄你读到了哪些人？秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。战士们的亲人守关的人景人事情读到出塞【唐】王昌龄你读到了哪些事？秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。战士们出去打仗战士们镇守边关战士们思念家乡……战事不容乐观景人事情读到出塞【唐】王昌龄你读到了哪些情感？秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。思念愤慨想而得不到的遗憾忧国忧民学习把握“四”读古诗的方法人事景情活动四读懂诗的背景读懂出塞【唐】王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。八百年前的秦月汉关八百年前的飞将李广八百年前的征人未还八百年前的......无故交，无旧情诗人心中到底想的是什么呢？良渚文化夏商周秦汉隋唐宋元明清春秋战国魏晋南北朝五代十国李广(？—前119年)西汉名将。从军抗击匈奴，屡立战功。匈奴人畏服他，数年不敢来犯，称其为“飞将军”。王昌(约698—约757)唐代著名边塞诗人。……龄写诗此刻，也许战士们_________________,所以诗人会想到几百年前的飞将军___________________________________________________。写诗此刻，也许战事__________________,所以诗人会想到___________________________________________________________________。写诗此刻写诗此刻，也许战时__________________,所以诗人会想到___________________________________________________________________。带着情感读但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。走进边塞诗的常见景致秦时明月汉时关，万里长征人未还。关山月，伤离别也。——《乐府解题》关山三五月，客子忆秦川。——徐陵《关山月》关山月夜明，秋色照孤城。——王褒《关山月》明代文学家李攀龙称王昌龄此首《出塞》为唐人七绝压卷之作。秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。为什么成为“千古名句”？秦汉隋唐春秋战国魏晋南北朝五代十国前200年600年身心千年回响的是……念念不忘的是……八百多年……战争是残酷无情的，早日结束战事，让每个家庭都能享有和平和安宁是从古至今所有人的心愿。诗人借对骁勇善战的将领的怀念，表达了诗人希望朝廷选派良将，巩固边关，维护国家安全与统一的愿望。中心思想州凉词王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？凉州词【唐】王翰〔凉州词〕唐代曲名，起源于凉州(今甘肃武威)一带。〔夜光杯〕用美玉制成的杯子，夜间能够发光。这里指极精致的酒杯。〔欲饮琵琶马上催〕正要举杯痛饮，却听到马上弹起琵琶的声音，在催人出发了。注释〔沙场〕战场。①②③④①②③④借助注释，理解诗意hànpípá活动一知诗人生卒年不详王翰字子羽，晋阳（今山西太原）人,唐代边塞诗人。王翰的诗多豪放壮丽之句，传世之作中最负盛名的是他的《凉州词》。活动二迁移学法,“四读”古诗葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？凉州词【唐】王翰hànpí读顺pá葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？凉州词【唐】王翰景人事情“四”读古诗读到凉州词【唐】王翰景人事情你读到的景致有哪些？葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？夜光杯葡萄美酒琵琶沙场读到凉州词【唐】王翰景人事情你读到了哪些人？葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？弹琵琶的歌妓战士们读到凉州词【唐】王翰景人事情你读到了哪些事？葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？战士们正在开怀畅饮。歌妓们正在弹奏琵琶为战士们助兴。……读到凉州词【唐】王翰景人事情你读到了哪些情感？葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？战士们视死如归战士们爱国之情歌妓们用自己的方式爱国……说画面凉州词【唐】王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？对比赏析两首诗有什么相同之处，又有什么不同之处呢？《出塞》《凉州词》明月边关图边塞夜宴图苦难、悲伤热闹、激昂边塞特色景物明月关葡萄美酒夜光杯琵琶活动三日积月累千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？别董大【唐】高适xūn704年—765年高适唐代著名的边塞诗人。其诗作笔力雄健，气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。主要作品有《燕歌行》《塞下曲》等。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？别董大【唐】高适〔董大〕指董庭兰，是当时有名的音乐家，在其兄弟中排名第一，故称“董大”。〔黄云〕天上的乌云，在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。〔曛〕昏暗。注释〔君〕您，这里指董大。①②③④①②③⑤借助注释，理解诗意⑤〔谁人〕哪个人。④这首诗是高适与董大久别重逢，经过短暂的聚会以后，又各奔他方的赠别之作。诗中的董大是当时有名的琴师，但是因为生活变故，不得不离开长安。高适也不得志，常常处在贫贱的境遇中。诗作背景千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？诗人是如何劝慰朋友的呢？译文不要担心前方的路上没有知己，天下哪个人不认识您呢？千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？别董大【唐】高适有感情朗读古诗，读出好友离别的难舍之情。日夏绝句李清照1084年—约1155年李清照号易安居士，宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白描手法，语言清丽。主要作品：《武陵春》《醉花阴》《如梦令》《声声慢》等。生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。夏日绝句【宋】李清照jié楚汉战争中项羽被刘邦打败后，项羽带领八百人马突出重围，来到乌江江畔，这时乌江亭长劝项羽赶快渡江，以图东山再起、报仇雪恨，可是项羽宁为玉碎、不为瓦全于是拔剑自刎而死。背景资料一靖康二年(1127年),金兵入侵中原,砸烂宋王朝的琼楼玉苑,掳走徽、钦二帝,赵宋王朝被迫南逃。后来,李清照之夫赵明诚出任建康知府。一天夜里,城中爆发叛乱,赵明诚不思平叛,反而临阵脱逃。李清照为国为夫感到耻辱,在路过乌江时,有感于项羽的悲壮,创作此诗。背景资料二生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。夏日绝句【宋】李清照jié生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。夏日绝句【宋】李清照诗意活着的时候，应当做人中豪杰，就是死了，也要成为鬼中英雄。直到今天人们还在思忆项羽,他在遭遇失败之时，宁可自杀也不愿逃回江东。《夏日绝句》这首诗借古讽今，借赞颂项羽宁死不屈的英雄气概，讽刺了南宋统治者苟且偷生的行径，表现了诗人的爱国情怀。课文主旨想象是我们写好作文的一种必备能力，读词语想情境是常用的一种方法。想象出塞【唐】王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。凉州词【唐】王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?夏日绝句【宋】李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。统整古诗，拓展延伸国破山河在，城春草木深。杜甫《春望》王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游《示儿》人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》捐躯赴国难，视死忽如归。曹植《白马篇》边塞诗的特点或是描写了奇异的塞外风光，或是描写了古战场的艰辛生活，都流露出戍边将士的思乡之情和爱国情怀。塞sài秦qín征zhēng词cí催cuī醉zuì杰jié亦yì雄xióng项xiàng21古诗三首1.认识4个生字，会写10个字，掌握多音字“将”。2.有感情地朗读课文。背诵课文，默写《出塞》《夏日绝句》。3.能借助注释理解诗句的意思，说出自己的体会，感受诗人豪放诙谐、视死如归的旷达和厌恶战争的情怀。学习目标sài塞qín秦征将杰zhēngjiàngjié会认字多音字将jiāng（将军）（将来）（将领）（战将）会认字jiàng会写字塞注意这些字的笔画顺序哟。秦征词催雄项亦醉杰生字讲解zuì醉组词：（喝醉）（醉酒）造句：高粱露出笑容，红红的像喝醉了酒，诉说着丰收的喜悦。易错提示：左边是“酉”，右边是“卒”。图片导入边塞征战生活出塞王昌龄出塞：乐府旧题。塞，边塞。出塞，就是到边防线上去戍守边疆。

《出塞》是边塞诗的著名题目，主要以描写边疆的军旅生活与军事行动为主，有一定的主观民族意识，因与其所处历史时期及生存环境有关，间接地表达了战争的残酷和对和平生活的向往，被人们称为“唐朝七绝之首”。知识拓展

王昌龄（698年-约757年），字少伯，长安（今属西安市）人，唐代著名的边塞诗人。开元十五年中进士，历任汜水尉、校书郎，天宝元年贬江宁丞，天宝七年又贬为龙标尉，世称王江宁或王龙标。

他著有《王昌龄集》，被誉为“七绝圣手”。王昌龄的诗绪密而思清，与高适、王之涣齐名。 主要作品：《出塞》《从军行》《闺怨》等。了解作者

《出塞》应当是王昌龄早年赴西域时所作。《出塞》是乐府旧题。王昌龄所处的时代，正值盛唐，这一时期，唐在对外战争中屡屡取胜，全民族的自信心极强，故边塞诗人的作品中，多能体现一种慷慨激昂的向上精神，和克敌制胜的强烈自信。同时，频繁的边塞战争，使人民不堪重负，渴望和平，《出塞》正是反映了人民的这种和平愿望。写作背景

自读古诗，借助拼音、注释，将古诗读通，读顺，了解古诗大意，画出不理解的词语。整体感知出塞【唐】王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

你能读准古诗的朗读节奏吗？出塞[唐]王昌龄秦时/明月/汉时关，万里/长征/人未还。但使/龙城/飞将在，不教/胡马/度阴山。我会有节奏地朗读秦

时明

月

汉时

关，万里长征人

未还。但使龙城飞将

在，不教

胡马

度

阴山。出塞【唐】王昌龄未还：没有回家。关：边关。但使：只要，要是。不教：不让。胡马：外族入侵的骑兵。汉：汉朝。秦：秦朝。度：越过。理解词语飞将：西汉名将李广。英勇善战百发百中威震边疆被誉为“飞将军”知识拓展李广的典故知识拓展

李广，陇西成纪人，西汉著名军事将领。他的先祖名李信，秦朝时担任将军。李广家世代传习射箭。他射得一手好箭，以打硬仗而闻名。他一生皆在边关御敌，以骁勇善射、智谋超群著称。知识拓展

他曾经与匈奴交战七十多次，每次制敌先机，匈奴称他为“飞将军”。武帝在位时派他镇守右北平，匈奴听说他来了，都畏惧得争相逃避，多年不敢侵入境内。他一生为人清廉，爱兵如子。他每得赏赐就和士卒共享。他深受边关军民的爱戴，在边疆士兵中有着崇高的威望，是一位“才气天下无双”的将军。秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

要是有李广那样的名将戍守边关，北方游牧民族的骑兵就不敢越过阴山南下入侵了。

明月照耀着边关，自秦汉时一直如此，至今没有什么变化，而边患依旧没有消除。离家万里外出征战的将士，还没能回来。理解诗意“秦时明月汉时关”描写了怎样的景象？

静静的月夜，守卫边关的战士们面对边塞荒凉的关山，孤寂凄清，举头望见那千里与共的明月，思念起故乡的亲人来。诗句赏析秦时明月汉时关，万里长征人未还。诗句赏析为什么征人戍边叫万里长征呢？边塞远；时间长你还从哪里看出时间长？人未还出边塞戍边的征人，为什么不见回家呢？战事频繁，终老边塞；战死沙场 你能用凝重的口气读出失望、悲伤吗？

战士对战争的怨恨，对家乡和亲人的思念。对和平的期待。

这两句诗反映了作者对守卫边疆的将士们久征未能回家的无比哀叹和同情。想象：久未回家的边关战士，面对明月会想些什么？讨论交流诗句赏析但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。想象：你从这两行诗中感受到诗人什么样的希望?你能读出诗人的豪迈、勇敢、一往无前吗？

渴求良将，渴望和平。作者借李广这个典故表达了怎样的思想感情？

诗人借这个故事希望朝廷起任良将，早日平息边塞战争，使国家得到安宁，人民过上安定生活。中心思想课堂小结这首诗的体裁是“七言绝句”。这首诗气势雄壮，既写了征人的哀叹，又写出了渴求良将的愿望和报效国家的志向。真不愧为“七绝诗”的压卷之作。课堂小结

秦月汉关人未还：悲

思乡出塞爱国

思良将、建功业

凉州词王翰凉州词是什么意思呢？知识拓展凉州词：为盛唐时流行的一种曲子（凉州歌）配的唱词，不是诗题，而是一种曲调名。当时许多诗人都喜欢这个曲调，为它填写新词。因此唐代许多诗人都写有《凉州词》。

王翰：字子羽，晋阳(今山西太原)人，唐代著名的边塞诗人。

《凉州词二首》是唐代边塞诗中传诵千古的名篇。他恃才不羁，性情豪放，以豪放之情写军中生活。了解作者

自读古诗，借助拼音、注释，将古诗读通，读顺，了解古诗大意，画出不理解的词语。整体感知整体感知

凉州词

[唐]王翰葡萄/美酒/夜光杯，欲饮/琵琶/马上催。

醉卧/沙场/君莫笑，古来/征战/几人回？

你能读准古诗的朗读节奏吗？葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？凉州词将要。战场。您。不要。自古以来。[唐]王翰理解词语

传说周穆王时西域胡人用晶莹的白玉精制成的酒杯,有如光明夜照故称夜光杯。这里指精美的酒杯。知识拓展夜光杯琵琶:弹拨乐器,汉代经西域传入我国,军中弹奏琵琶常在马上。葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

端起盛满葡萄美酒的夜光杯刚要喝，铮铮的琵琶声就响起来，催促将士们举杯畅饮。

如果我喝醉了，倒在战场上，你不要笑，从古至今，出征打仗的人有几个能活着回来？理解诗意葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉人的葡萄酒、那精致的夜光酒杯闪着亮光，盛满了香甜的美酒。诗句赏析

展开想象，你看到了什么？

诗中提到的“酒”“杯”你能够想到一个怎样的场面？这两句诗描绘的是军中的情景，营造了怎样的氛围？

一“酒”一“杯”,使读者仿佛看到军人们豪饮的热闹场面。而第二句又使我们仿佛听到了催促出征的琵琶号角。寥寥几笔,写出了边关既热闹又紧张、悲壮的氛围。诗句赏析醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

因为从古至今没有几个人在战场上能活着回来。诗句赏析

醉了躺在沙场上为什么不要笑我呢？

将士们不仅有豪放、开朗、兴奋的感情，而且还有着视死如归的勇气。

你体会到了什么？醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？诗句赏析即使喝醉了躺卧在沙场上,你也不要见笑,自古以来出征的将士有几个能够返回?今朝有酒就让自己痛饮沉醉,即使醉卧沙场也毫不在意。这是及时行乐的洒脱,也是对生命的旷达,更有厌恶战争的悲愤。这两句诗生动地表现了边关将士们的豪放和为国战斗、视死如归的气概。

该诗描写边塞生活，既暗示古代战争生活的热烈紧张，更凸显诗人慷慨豪迈的悲壮意味。全诗充满昂扬向上的情调。阅读时注意，后两句尤其要读得音韵悠长，感情激昂。在朗读时，如何把握全诗的感情基调？讨论交流中心思想

《凉州词》是一首边塞诗，描绘了出征人们开怀痛饮、尽情酣醉的场面，表达了诗人对守边将士忠勇报国、视死如归的英雄气概的赞美之情。课堂小结《凉州词》用短短四行，二十八个字描绘了盛大的场面，让我们仿佛饮到了醉人的美酒，看到了将士们一醉方休、醉卧沙场的那份潇洒从容，全诗前后形成了强烈的对比，抒发了戍边将士为国捐躯的悲壮与豪迈。夏日绝句李清照李清照（1084年—约1151年），号易安居士，宋朝著名女词人。她出身于一个具有文化传统的士大夫家庭，父亲李格非是一位散文家兼学者。十八岁时她与太学生赵明诚结婚，婚后居住在汴京，生活幸福。建炎元年，李清照因靖康之耻南下，建炎三年，赵明诚病逝于金陵，李清照只身逃难，几年后转寓临安，孤苦伶仃地度过寂寞的晚年。了解作者生当/作人杰，死亦/为鬼雄。至今/思项羽，不肯/过江东。

［宋］李清照夏日绝句整体感知

你能读准古诗的朗读节奏吗？生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。人杰：人中的豪杰。鬼雄：鬼中的英雄。亦：也。夏日绝句【宋】李清照理解词语

项羽（公元前232年―公元前202年），项氏，名籍，字羽，楚国下相（今江苏宿迁）人，楚国名将项燕之孙，军事家。项羽早年跟随叔父项梁在吴中起义反秦，项梁阵亡后他率军渡河救赵王歇，于巨鹿之战击破章邯、王离领导的秦军主力。秦亡后称西楚霸王，定都彭城，实行分封制，封灭秦功臣及六国贵族为王。知识拓展

后来汉王刘邦从汉中