甘肃三区支教工作总结

甘肃三区支教工作总结甘肃三区支教工作总结5篇

支教有助于培育将来社会所需的优秀人才，持续推动教育公正。是时候静下心来好好写写工作总结了，规划好将来的事情。下面是我细心推举的甘肃三区支教工作总结，仅供参考，欢迎阅读！

甘肃三区支教工作总结（精选篇1）

我们系党组织组织了一次支教活动，我们的支教地点是市城郊四周的农夫工子女学校。第一次真正意义上走上圣神的讲堂，这对于我来说，既有兴奋又感到责任重大。

始终以来，在我的印象里老师是一个既平凡又高尚的职业。它需要各方面的沟通与平衡，需要很大的责任感、急躁和爱心，做好各方面的工作。虽然去的是一所学校，面对一群比自己小的孩子，乍看过去好像没有任何的压力与困难，但是实际上孩子们的想法是很难让人捉摸透的。由于没有固定的模式和方式，孩子们的角度总是无比的天真，简洁又简单。而且现在的信息和网络很发达，现在的孩子接受新奇事物的途径和力量比我们那时候更强，所以，想要完全的被他们接受认可，并不是件简单的事。在去支教之前也有和一起去的同学协商过去到那里教什么，去过一次的同学说着千万不能小瞧那群小孩。所以我在思想上和详细的教学内容上作了许多的预备。

我们整齐动身，中午左右我们到了农夫工子女学校，刚到支教的学校的时候感觉有点意外，学校租用的当地民用楼，每个狭窄的房间内放满桌椅凳子，每个教室也许有24名同学，孩子们拥挤的坐在教室里，学校的操场就是在楼顶一块空地，条件很是艰苦，这样不禁让我们心里生出一丝怜悯和怜悯。其实在去支教之前，我们也有心理预备，知道这里的办学条件不是很好，但是没想到会是这样的艰苦，当时觉得有些不真实。

我们支教的班级是四班级的2班，和我一起的是同学，我们两个都是第一次作为老师的身份站在讲台上讲话，说实话一开头还有点紧急。起初孩子们并不是很听话，有说话的、玩嬉戏的，秩序有点乱，为了保持良好的纪律和教学工作的顺当进行，我特意走进同学中间，提示小伴侣们要保持宁静，仔细听讲。最终维持好了秩序，我们开头了教学课程。首先我给同学们讲了抱负的重要性，告知他们要从小树立远大的抱负，立志成才，成为对社会有用的人才；接着我给同学们讲了一个真实的故事，来自于电影《云下的日子》，叙述了两个来自大山的小孩，由于对城市美妙生活的憧憬，偶然的机遇来到了生疏的城市，经受了一段惊险和困难的旅程，最终熟悉到了没有文化学问的武装自己难以在简单的社会中生存。于是他们刻苦学习，同时考入了北京的同一所高校，并且最终事业有成回到家乡，改善了家乡的教育教学条件和贫困落后面貌。同学们听的很仔细，并从中感受了许多有意的启示；使他们熟悉到学问的学习来提高自己，学问转变命运的深刻道理。后来又通过一些小故事，告知同学们要培育良好的思想道德素养和养成文明的生活习惯，在生活遇到困难要坚决信念，英勇面对；同时要团结友爱，互帮互助，树立集体主义思想和团队精神，形成良好的学习和生活氛围。接下来，同学又给同学教授了一些数学、英语的相关学问，同学们都乐观协作、踊跃参与，充分展现了自己的聪慧才智和共性风采，少年的活力和机灵让我们由衷的佩服。最终的一节课，我们和同学们做了一些益智类的小嬉戏，课堂气氛活跃和谐，引起了不错的反响。

难忘的时间总是很短暂，转瞬间，支教活动就将要结束了。上完课后，校长和老师们组织同学们在楼顶合影留念，纪念这难忘的时刻。活动结束了，校长和同学们送我们缓缓离开学校，我们挥一挥手，依依不舍得离开了可爱的孩子们。通过这次支教，让我深刻感受到了农夫工子女上学的艰辛。虽然条件很艰苦，但是作为祖国流淌的花朵他们，用自己的英勇和坚韧的意志转变着自己的生活，信任在他们的努力下，他们肯定会早日成才，拥有美妙的将来！我们在这里诚心的祝愿他们，祝他们一切顺当，走向胜利！

甘肃三区支教工作总结（精选篇2）

时间飞逝，转瞬间，在__区沙湾镇象达中学为期一个学期的实习支教生活即将落下帷幕，在4个多月的实习支教过程中，我获益匪浅，为以后步入社会积累了肯定的阅历和教训。

工作上，我乐观主动，能吃苦耐劳，勇于承受压力，.在工作中能准时完成学校下发的任务，能主动协作学校的一切工作。

在教学工作方面，我仔细钻研教材，虚心向指导老师及阅历丰富的老师请教，常常参与听课评课和教研活动，帮助指导老师吴老师批改作业，制定教学评价方案。我还利用空余时间对同学进行辅导工作。在我负责的课上，我仔细备课，专心上课，课后准时反思总结。经过一个学期的教学工作实践后，我认为自己的教学力量有了极大的提高。

在班主任工作方面，指导我的是初二3班的黄老师。我平常与她乐观沟通，探讨师生交往方式和班级管理方式，全面了解每一位同学的学习状况及特点。同时我还参加召开主题班会和家长会，帮助黄老师班级管理工作，每天自习课和晚前修都到班上管理班级。

在生活上，我待人真挚，作风严谨，严格遵守支教学校的各项规章制度.我团结片区的支教队友们，与队友相处融洽、守望相助.实习期间未曾消失过无故缺勤现象，并与支教学校的老师和谐相处，沟通融洽，取长补短，虚心好学，并与支教学校的老师建立了深厚的情感。

面对以后的工作，我将会更加努力拼搏，牢记自己的责任，怀着对工作的热忱，不断地提高自身的综合水平，为自己的将来打制造出一片精彩。

甘肃三区支教工作总结（精选篇3）

不管是工作，还是支教，都不过是人生的一种选择而已，每个人每个阶段都会有不同的选择。而我现在选择做这样一件事，只是想要完成之前的一个小幻想，想要做一点有意思的事情。做现在这样一件事，我可以遇到许多志同道合的人，可以看到接触到许多不一样的东西。人生就是不断的去尝试去学习。

一、谈谈山区的交通

这个学期我支教的学校在云南昭通巧家县药山镇大村学校，从昆明来学校得坐五个半小时大巴到巧家县，再坐两个半小时班车到药山镇（全程山路全是弯路），再靠人品坐一个小时顺风车到大村（之前全是泥路，上个月刚打好水泥路），假如镇上还能坐上面包车。交通特别的不便利。

二、谈谈山区的民俗

学校位于药山脚下。药山属于国家级自然爱护区，何谓国家级自然爱护区:在国内外有典型意义、在科学上有重大国际影响或者有特别科学讨论价值的自然爱护区，列为国家级自然爱护区”，在我有限的生态学问里，我始终认为作为国家级自然爱护区自然生态环境肯定是特别好，植被茂密，生物多样性保存完好的地方，俗话说靠山吃山，靠水吃水，既然生态环境很好，自然资源不会差到哪里。殊不知，到了这里才发觉这里真的是穷山恶水，气候寒冷，土地贫瘠，交通不便，缺水缺粮，该缺的都缺，唯一不缺的是老百姓坚韧的生存意志。由于地处高海拔的寒凉山区，这里的山地土质特别贫瘠，只能出产洋芋和荞麦。基本主食就是烤洋芋。以前水没有接通的时候，有些偏僻的社一天只有一挑水，仅能紧巴巴的满意生活用水，他们的脸和手好像从来都没有洗洁净过，保持着和灰扑扑的大山全都的颜色，身上永久飘着一股牛圈的味道，虽然现在通水了，可是习惯还是没改过来，所以大部分同学都不洗脸不刷牙，由于个人卫生问题特意开过一次家长会，还为全校每个同学派发了橄榄油霜，可是大部分的同学还是照旧。

三、谈谈山区的生活

学校是震后重建，这个学期刚投入使用，各方面条件还算好，可是没有通水，之前是要去别家提水，现在是接一根塑料管子到宿舍楼下便利我们提水，可是也有村民会把通往学校的接口拔掉，让我们没有水用，他们对教育不重视，对学校不重视，对老师更是有点偏见（认为老师拿工资很有钱），他们思想的落后才是真的落后。在这里一日三餐自己解决，所以要买菜做饭，幸好大村逢2.6.0有集市，可以买到一些蔬菜，可是这里的民风彪悍，记得刚开学，由于修路镇上的商贩上不来就只有本地一些村民背着一些自家种的青菜来卖，当地村民买一块钱一斤的青菜，我们学校老师去买就是两块一斤，支教老师去买就是三块一斤，当时挺生气，后来想想他们也是由于真的穷才会这样，究竟不是全部的人都是和善的。

四、谈谈山区的教学

我是七个人的二班级语文老师，思品老师，音乐老师，体育老师，班主任，（其实就是包班），还是四班级的语文老师。每周要上二十多节课加上五节早自习。学校之前只有五位老师，这意味着假如每节课都有老师的话，每位老师每天都要从早上到晚。这五位老师还包括一位校长。可以想象，这里是有多么得缺老师。

在课堂上，四班级的孩子，没有阅读文章、写一句正确的句子、以及拼写的力量。语文期末考试平均分在20左右，家庭作业基本都不做，不做的缘由就是回家要干许多农活，放羊，放牛，喂猪，背洋芋等等～所以完全没有方法根据四班级的要求完成教学任务，只能一点点给他们补。而这些不是一个月两个月可以看到效果的，需要老师、需要同学一起花许多的时间精力去做这样一件事情才可以。

我有着小小的目标，盼望让一部分同学进入学习状态，盼望可以通过言传身教，在同学的心中埋下一种思索的意识，养成一些好的习惯，陪伴他们开心的度过这一年。

为人师者，若无力倾囊相授，亦不行有负所托。我曾听一位老老师这样说道：“我时常怀着担心的心情上课。我面对的是40个同学，我在课堂上耽搁5分钟，那么可能就耽搁了别人200分钟。”理当如然。支教老师由于阅历与授课水平的不足，必当放低地位与姿势，此时孩子们的信任，显得尤为宝贵。一字一词，哪怕无法深化人心，也不应信口开河；一句一篇，即使不如醍醐灌顶，也不能误人子弟。面对信任，不辜负就是底线。

五、小结

我们终不会永久留在这里，但我盼望我们能尽己所能去教授同学。这一年，对我们来说是一种经受，但我们的真心付出，很有可能真正转变有些孩子的一生。无论如何，这一年真的是不一样的体验，为我的经受和回忆画上了不一样的颜色。但是，我信任，我的支教之路不会就此画上句号。

甘肃三区支教工作总结（精选篇4）

历尽几近一年的支教生活将要结束了，没有支教阅历的我，在支教学校领导和同事的热心指导和关心下，顺当完成了支教的任务。今将别离，故作总结，以资后鉴。

一、政治思想。

20__年秋学期由于太平学校老师配员不足，需要中学的老师前去救济，我相应县教育局和我校校长的号召，来到了太平镇中心学校支教。

在支教的这一年中，我团结同事，关爱同学，遵纪守法，遵守、听从所在学校的规章作息制度，按时上课按时上下班，按时参加学校的值日工作以及其他的活动支配，无旷工、迟到、早退等不良现象。

二、明确角色

入乡随俗，此语不假。来支教之前，听闻该校工作制度酷严，也曾闹过一些心情，如今一路走来，却知自己当时的想法略显稚嫩，事实与听闻有出入，加之领导和老师们的热忱，心态慢慢摆平了。后终感悟，其实我们原来就是一名一般的老师，既是一名一般的老师，就要有一般老师的心态，这样才能开心的参加到现实的工作中来，心里才不存在负累。过于强调特殊，则徒增坎坷和苦恼。

三、仔细完成教学任务。

在支教的两个学期中，我工作没有怠慢，尽自己的力量完成了学校交与的任务。

1、完成教学任务。我的主要支教工作任务是，担当四班级2班的副班主任工作，帮助班主任工作。并进行语文、思品、书法、普训、体育等课程的教学活动，一周13节课。备课节数春秋学期各200节，批改作业各100多次，听课节数两学期共39节，课前有备课，期初有教学方案，期末有复习方案和总结，并定时上交，在教学的各方面都达到了学校的要求。上学期期考教学质量几与该班的前学期持平。

2、参加赛教，上全镇的公开课。20__年秋学期我主动担当了一节全镇的公开课，将中学的课堂模式与学校教学模式结合，获得了同学的喜爱和老师的增赞。20__年春学期，我参加了语文组的赛教课，提高了我的教学力量。

3、指导同学参加学科竞赛获佳绩。20__年秋学期，指导本班同学参与作文竞赛，7人获奖，获奖人数占班级获奖人的一半多；20__年春指导本班莫雨杉参与全校演讲竞赛使其获其次名；同期指导本班同学参与朗读竞赛五人获奖，其中一人斩获第一名。

四、参加该校业务学习

业务学习是个人教学业务提升的一个平台，我深谙其中道理。因此，我怀着一颗虚心的心参加到该校的业务学习当中。

1、参加业务学习。每周次本校的语文组业务学习，我都能参与，虚心听取沟通教学教法，使我对学校的教学任务和方法对策有了轮廓。

2、参加赛教，上全镇的公开课。20__年11月我上了一节全镇公开课，20__年3月上了一节赛教课。

3、仔细听课。__年秋学期听评课15节，年春学期听课24节，包括到试验学校和x学校听送教下乡的课，4月到寄宿部学校听覃x和教育局教研室主任卢x老师的送教课，学习新理念教学模式。

4、参加团体研修。__年秋参加了韦x老师团体和蓝x老师团体老师的主题班会课的课件设计，教案修改及听评改进。20__年参加王小莲预参赛团体的课件设计。

五、做好副班主任角色，进行家校联系。

在20__年秋学期和20__年春学期中我充当四（2）班的副班主任角色。在期间，我协组正班主任管理班级纪律，并利用品德课和课余对该班同学进行思想教育；主动联系家长，准时解决同学存在的问题。课间操跟操督促同学熬炼。我协作组织该班参加各种竞赛，并获得好名次，__年秋学期使该班获得全镇运动会班级其次名，体操竞赛二等奖，红歌竞赛二等奖。

六、代课

在这一年的春秋学期，由于有的老师要请病假和事假，所以就代课的任务，我除了每周要完成自己13节的教学任务，还经常代课（顶课），两学期代课节数近30节。

七、支教感言

学校是熬炼老师的大舞台，虽然我觉得我完成了支教的工作教学任务，但我也觉得我要学的东西许多，要完善的还许多，假如真刚要做到教育教学力量的提升，热闹的x中心学校是提炼一个老师基本力量的一个宽阔舞台，感谢x中心学校我们的支教老师供应了这个舞台。

唐校长对我们的热心和关怀，使我们消退了很多疑虑；指导员岑x和陈x主任及语文组的老师的指导和帮助，让我明白的基础教学的重要性；同事们的孜孜不倦的工作，让我感受到了，学校教育教学无私奉献的珍贵。这一年的支教当中，我的确学到了许多，这些将对我在今后的中学教学中发挥着重要的作用说实话的，我特别的感谢x中心校领导和同事们，在这我向他们表示诚心的感谢。不管怎样，中心学校将成为我教同学涯中一个美妙记忆的地方。

甘肃三区支教工作总结（精选篇5）

为期一年的支教任务圆满完成了。这次支教工作使我在思想上得到了升华、力量上得到了熬炼，业务上获得了提高。

这次支教的学校是赞皇县许亭乡许亭联办学校。农村长大的我，从接到支教任务起，我就信任自己能克服生活上、工作上的困难，尽自己所能，协作学校的教育教学工作，为山区教育贡献一己之力，很好地完成好这次任务。

__年9月3日，冒着大雨，我们到达赞皇县教育局，随后跟着来接我的支教学校的领导进入许亭乡许亭联办学校，开头了为期一年的支教工作。课程概况与工作突破许亭联办学校是一所寄宿制学校，6个班级12个班，总共600多名同学。开设语文、数学、英语、科学和品德5门课，平均每班配备2名老师包班，我担当的是五三班的数学、科学和品德课三门课。学校的作息时间从早上6：00起床开头，一节早自习课，上午4节课，中午一小时午自习，下午3节课，晚上6：30——8：30，2小时晚自习。

同学一天的课时比较长，课程支配比较单调。为了给孩子们调整心情、活跃思维，我给他们增加了体育课和音乐课。音乐课上，透过同学那热忱、专注、渴望的眼神，我知道这样的课对同学来说很解渴；体育课上，通过同学那真诚的态度、整齐的步伐、快乐的大笑，我知道同学身上的好多东西得到了释放。校长看到体育课不仅能让同学熬炼身体、活跃心情，还给寂静的校内带来勃勃生气，立即打算全校每班每周增加两节体育课。

至此，许亭联办学校结束了没有体育课的历史。同学现状与日常教育由于这里大多数孩子住宿，所以同学平常的卫生状况便成了问题，从个人卫生到教室卫生都很糟糕，于是检查卫生便成了我每天必不行少的工作。从提示同学擦鼻子洗脸，到每个周末需要换洗的衣服；从教室的每一个桌屉、桌角，到操场的成片卫生区，每天都需要老师监督到位。

为了培育同学卫生习惯的养成，我在品德课上适时对同学进行个人习惯养成教育、集体观念教育等，并结合同学的日常表现，有针对性的进行提示、鼓舞、引导。经过近一个多月的检查、督促、教育，卫生的整体状况才渐渐好起来，但是，这样的检查一天都不能松懈，自始至终始终坚持。

贴近实际的教学与教研与城里的同学相比，这里的同学学习节奏慢，学问面相对窄，机械重复性的作业比较多，学习效率比较低。针对这些特点在数学课上，我试着采纳启发式教学，在慢节奏的过程中启发同学的多项思维、发散思维。比如在推导梯形面积公式时，启发同学用梯形旋转平移法、三角形法、平行四边形法等多种方法进行推导，拓宽同学的思维方式，开阔他们的思路。久而久之，同学的思想开头活跃起来，思路慢慢地宽了，学习效率也开头提高。在同学的作业中，我尽量避开简洁重复性的作业，鼓舞同学敏捷运用学问，多角度考虑问题，多种方法解决问题，作业不在多而在精，渐渐培育同学的数学素养。一个学期下来，多数同学有了明显的进步，表现突出的是闫佳宏和耿玉杰，这两位原是中等水平的同学，在期末考试中跃进了全班前4名。

在与当地老师的教研中，我一方面学习他们真实有效的教学策略和教学方法，一方面把先进开放的教学理念推举给他们，把网上的好课推举给他们，使大家相互学习、共同进步。克服困难，遵守各项规章制度农村的冬天是很冷的，宿舍的暖气在太阳好的时候就没有了，晚上才来，睡觉时，身下的电褥子是热的，挨着被子的肚皮却怎么也热乎不起来，干脆两床被子都压上；教室里是有空调的，但温度设定在10度左右，我穿着羽绒服都不觉得温和。在这样的冬天，对于习惯了城里暖气的我，开头时很是不适应，但看到这里的老师们常年生活在这样的环境中都没有怨言，我也暗暗劝说自己渐渐学着适应。还好，有我们长征街学校领导的暖和关怀，我们的宿舍后来变得暖和、温馨，这里我要向我校的领导们表示深深的感谢。

一日三餐，老师和同学一样吃，刚开头我还能坚持吃食堂，但时间久了就坚持不下去了，虽然我想了一些方法解决吃