甘肃省兰州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（上学期）试卷及答案

甘肃省兰州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.把下面一段话规范地写在横线上。

一个昏沉的夜里，作者于工作之余闭眼休息的刹那间，在蒙胧中看见一幅很美丽的生活的图画，其中许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦。

________________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.补充成语。_______不安

_______截铁_____妙_____肖2）.先把下列词语补充完整，再选词填空。

行云()水

余音绕()

巧()天工

笔走()蛇

轻歌()舞

恍然大()

栩栩如()

()笔生花

我们可以用___________来赞美俞伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________来赞美徐悲鸿的《骏马图》，用__来赞美一件精美的工艺品，用___来赞美读到的一篇好文章。3）.5.根据情境写出诗句名言。（1）一句句古诗词总能为我们描绘出一幅幅生动的画面：“_______，浪淘风簸自天涯”让我们遥望到黄河的壮阔；“____________，____________”让我们欣赏到江南春天的美丽；“________，____________”让我们领略到到山水田园的美好；“明月别枝惊鹊，________”又让我们感受到了乡村月夜的恬静。（2）发明“天眼”的南仁东，扎根大山的张桂梅，将生命科学作为毕生志业的李文辉，醉心海上风电机组设计研发的许移庆……这些人用实际行动诠释着鲁迅先生的一句名言：“我们从古以来，就有___的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有______的人……这就是中国的脊梁。”4）.4.子期死后，“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”双引号中句子的意思是：____________________。5）.在下列句子的空白处填上恰当的标点符号。

（1）这里是举行最高一级考试_______殿试的地方。

（2）地球周围裹着一层薄薄的水蓝色_____纱衣_____。

（3）村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹______都倒映在澄碧的小河中。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.根据下面的优惠券进行判断，下列表述正确的一项是(

)

（1）本券有效期2024．6．18至2024．6．30

（2）本券限富丽源超市使用

（3）限单张收银小票使用

（4）团购除外，复印无效

A．卫卫妈妈凭此券的复印件去富丽源超市购买清扬400ml洗发水时，可以立减15元。B．2024年6月9日，丹丹凭此券去富丽源超市购买清扬400ml洗发水，可以立减15元。C．精精在华丽港超市购买一瓶39元的海飞丝400ml洗发水时，可凭此券立减15元。D．2024年6月20日，尧尧携带此券两张，在富丽源超市购买两瓶清扬400ml洗发水，共计80元，一次性付款时只能立减15元。2）.下列说法正确的是（）A．雨来最终如愿参加了游击队。B．死鱼事件中的真正凶手是绣球红金鱼。C．秦天月写了一篇颠覆春天的作文，米兰很赞赏。D．慈祥善良的外祖母，粗野残暴的外祖父，忠厚老实的小茨冈，善良乐观的老工人格里高利。3）.6.小阳勤奋努力，他常在微信朋友圈分享所学知识，其中不恰当的一项是（

）。A．欧阳询是初唐著名的书法家，《九成宫醴泉铭》是他的楷书代表作之一。B．“青，取之于蓝，而青于蓝。”节选自《礼记》，比喻人经过学习或教育可以得到提高。C．“千里走单骑”“华容道义释曹操”“过五关斩六将”讲的都是《三国演义》中关羽的故事。D．《童年》是苏联作家高尔基的小说，讲述了主人公阿廖沙在黑暗社会的童年生活，写出了作者对苦难的认识，对社会人生的独特见解。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.读下面的例句，注意加点字部分，再至少用上三个所给的词语仿写句子。

有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。

兴致勃勃

兴高采烈

兴趣盎然

饶有兴致

_____________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语搭配，用线连起来。

清澈的

空气

清脆的

思维

清新的

笛声

清晰的

泉水2）.根据词语的意思连线。

等闲

弯弯曲曲绵延不绝的样子

逶迤

平平常常的意思

磅礴

全部喜笑颜开

尽开颜

气势雄伟，这里指山势高大险峻评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子。

()我打开盒子一看，原来是一枚首都天安门的纪念章。

()我说：“快拿出来，让我看看。”

()爸爸笑着说：“我带来了一样有意义的小礼物。”

()爸爸从提包里拿出一个小盒子。

()爸爸从北京出差回来了。2）.把下面一段错乱的话，按正确的顺序重新排列，将序号写在括号里。

()只见在浓绿的叶子中，几朵水仙花笑盈盈地站在那儿，微微地摇着身姿，真是可爱极了。

()我连衣服都顾不得穿好，就下了床，跑到窗前一看，太好了！

()我心里不由一动：莫非水仙花开了？

()我立刻感到像喝了蜜水似的，心里甜滋滋的，因为这是我劳动的成果啊！

()清晨，我被一阵鞭炮声惊醒以后，立刻即闻到一股沁人的香味。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．《穷人》中桑娜夫妇虽然过着贫穷的生活，却天性善良，彰显出人性之美。(

)

2．“关云长温酒斩华雄”是我国古典四大名著之一《水浒传》中的一个经典情节。(

)

3．《竹节人》一文描写了制作竹节人、斗竹节人、老师没收竹节人并玩竹节人这几件事，让我们体会到了传统玩具给人们带来的乐趣。()

4．《故宫博物院》的材料一介绍了故宫博物院的三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。材料二重点介绍了重修太和门的原因。()

5．读文章时，可以带着阅读目的，有针对性地选择适合的阅读方法，如遇到与阅读目的关联性很强的内容，需要逐字逐句地读。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的古诗，完成练习。迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。1．下面对诗句中加点字的解释正确的是（）A．终日不成章——章：文章B．泣涕零如雨——零：零散C．相去复几许——去：距离D．脉脉不得语——得：得到2．这首诗中用了很多叠词，增加了诗歌的韵律美。诗中的叠词有：迢迢、________、________、札札、________、________等。其中只有“________”是属于拟声词，其他几个都是状态词。

3．这首诗中通过描绘织女的姿态美，意在表现织女的勤劳形象的诗句是：“__________________，________________”。

4．这首诗中描写的情景，有虚实之分，眼之所见为实，心之所想为虚。哪些诗句描写的是眼前所见的“实景”？请用“﹏﹏”画出来。

5．从“泣涕零如雨”和“脉脉不得语”中，你能体会到织女心中怎样的感情？

________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.六年的小学生活中，总有一些人给过我们帮助、教诲、关爱、启迪……让我们感动、进步、成长……请以“是你，改变了我”为题目，写一篇习作。

要求：①围绕题目，选择恰当的事例写一篇记叙文；②语句通顺，内容具体，有真情实感；③450字左右，文中不得出现真实的人名、地名、校名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.5.炮仗花的春天①行走在校园里，因昨晚的这场“随风潜入夜”的“喜雨”，让我惊喜地发现，春天真的来了。②校园的炮仗花，似乎一夜之间，“呼啦啦”地全都开了。一朵朵，一串串，铺陈蔓延开来。黄澄澄的一大簇，直艳到人们心里面。炮仗花橘色的花朵，簇拥成一大串，轰轰烈烈燃烧开来。小蛇似的藤蔓在藤架子缠绕攀援，在高处挂出一片花墙。炮仗花连绵不绝地倾泻下来，如童话世界的花海。放眼望去，满眼是暖暖的色调，满眼是繁花盛开的世界。淡淡的花香也引来蜂拥蝶舞，让这宁静的校园，有了春天的热闹。③校园里，多是常绿树木，香樟树、芒果树、阔叶榕树，都只是清一色的绿色。它们历经一个寒冷寂静的冬天，显得有些沉闷单调。只有炮仗花，开在冬天，明艳在春季。这不，此刻，整个校园，就是它的世界。朵朵艳丽，簇簇明艳，开得特别欢快，特别自在，特别张扬。在这个还有些寒凉的春天，万物还有些沉寂，炮仗花却有了一点与众不同且肆意昂扬的味道。是花就应该灿然开放，没有犹豫，不曾迟疑，全心全意，一丝不苟地盛开着。④曾经，炮仗花的藤蔓被我忽视。去年九月份，刚到这个校区，灰褐色的炮仗花藤，缠缠绕绕在花架上，无精打采，毫不起眼。秋天的世界显得低沉而寂窦，有如我那时的心情。过去的一年，周遭的一切让人感到乏味，工作、身体遭遇不顺，生命就如这秋天的藤蔓。我想跳过这个艰难的时期，可生命前进的脚步不能越，必须一步一个脚印走过去。望着这枯黄的藤蔓，我的心，也如它一样没有半点儿活力。⑤渐渐地，冬天来了。万物也进入休整期，积蓄力量，期待来年春天勃发生长。路过炮仗花藤架，我惊喜地发现，炮仗花开了。一朵，一簇，一挂，不多，在冬日温暖的阳光下盛放。那橙红的花朵，花冠若罄（qìng）钟，花蕾似锦囊，花丝如点绛，如炮仗般，簇拥在一起。一簇簇的花朵又有序地串成一串，累累下垂，如一挂待燃的喜庆鞭炮。难怪人们给它起了如此形象的名字。我的耳边，也似有鞭炮声响起，一声惊雷，唤醒沉睡的人。是啊，冬天来了，春天还会远吗？⑥春天，在一场春雨的洗礼后。此刻的炮仗花，已不是冬日时稀稀落落地盛开。它们已迫不及待地，要展现自己的全部美丽。十几米长的花架，爬满艳艳的炮仗花。花架两旁，垂下一米多的花墙，鲜花烂漫，蜜蜂飞舞。香樟树上，鸟儿叽叽喳喳唱个不停。在这个鸟语花香的校园里，春天是如此的热烈。⑦同事说，这些炮仗花花苗，当年是她带到学校，校长种上去的。她说，与其说她见证了花的经历，不如说花见证了她的成长。是啊，多美妙的经历啊。种下花苗，收获成长。人不一定要成功，但一定要成长。迈过去，新的一年又来了。愿新的未来，如炮仗花一样，璀璨盛放，红红火火。（刊载于《潮州日报》2023.2.28李少英有改动）1．阅读本文，请按照季节转换，提取关键词梳理“炮仗花”的生长过程。秋天冬天来年春天(

)(

)③(

)

2．第③自然段中作者将炮仗花与校园里的其他植物进行___________________，其好处是突出强调炮仗花的____________________________________________________________。

3．第2自然从多个方面描写了校园里的炮仗花，其中没有提及的是（

）A．品种B．颜色C．形态D．气味4．第②自然段画“波浪线”部分的观察顺序是（

）A．从点到面B．从上到下C．从远到近D．从左到右5．联系上下文，对第④自然段“周遭”理解正确的是（

）A．人名，姓周名遭B．指绕着的一圈C．周边的事物D．遭遇6．第⑤自然中，冬天盛开的炮仗花引发了作者对人生怎么样的思考？（

）A．一朵，一簇，一挂，不多，在冬日温暖的阳光下盛放。B．那橙红的花朵，花冠若罄钟，花蕾似锦囊，花丝如点绛，如炮仗般，簇拥在一起。C．一簇簇的花朵又有序地串成一串，累累下垂，如一挂待燃的喜庆鞭炮。D．冬天来了，春天还会远吗？7．第⑥自然中运用了（

）手法，写炮仗花在春天热烈开放的样子。A．静态描写B．动态描写C．动静结合D．借物喻人8．如果让你将此文推荐给自己身边的同学，最适合推荐给哪一类人？（

）A．骄傲自满B．吃苦耐劳C．慷慨大方D．正经历困难9．请联系生活实际，用两三句话写一写你将此文推荐给身边同学阅读的原因。

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的关联词填入下列句子中。

虽……但……

宁可……也不……

只要……就……

（1）(

)有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快(

)能风靡全班，以至全校。

（2）我跟同桌相视一笑，(

)两手空空，(