安徽省淮南市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版竞赛题（上学期）试卷及答案

安徽省淮南市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版竞赛题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.抄写诗句，注意书写规范、美观。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

——[宋]文天祥

_________________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.补充词语。万象_____

_____心平_____

_____司空_____

_____不_____思_____见_____知_____五_____四_____2）.借助文言文中词语的意思，推想后面四字词语的意思。

（1）为是其智弗若与（不）

自愧弗如：_________________

（2）处士笑而然之（对，正确）

不以为然：____________________3）.5.下面读书笔记中，积累了很多课本中的四字词语，请你充实词库。①见微知__

②精兵__政

③__而不舍

④欢呼__跃⑤司空见__

⑥__知非福

⑦翻箱__柜

⑧万__更新上面词语中含有近义词的是___（填序号），我能照样写两个___、___。表示高兴的成语是___（填序号），我能照样写两个___、___。4）.古诗、词积累。

（1）唐代韩翃写的“____________，____________。”向我们描绘了寒食节长安城柳絮飞舞、落英缤纷的迷人春景。

（2）在古诗中我们感受其景，如唐代诗人李贺在诗中写的“__________，__________。”把我们带到寂寥、冷峻的边疆之地。

（3）《浣溪沙》一词中“____________？____________！____________。”表达了苏轼乐观旷达的人生态度，激发人们对生活的热情和信心。5）.给下列加点的字注音。

惩罚(

)

侮辱(

)

便笺(

)

潜藏(

)

憧憬(

)

悄然(

)

高亢(

)

迂回(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.在横线上把“杂

儿、

倒、

免、

静”四个词语补充完整，按顺序填写正确的一组是（

）A．绊

拌

避

僻B．拌

绊

避

僻C．拌

绊

僻

避D．绊

拌

僻

避2）.下列标点符号使用错误的一项是（）A．你是想去爬山，还是想去游泳？B．“这个玩具真是太好玩了，”小明说：“我很喜欢。”C．外祖父递给我一块手绢——雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。D．蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。3）.赵孟頫是元代著名的书法家。他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，结构严谨端庄，整体上显得秀丽柔美，稳健大方。下面哪一幅作品是他的呢？（）A．B．C．评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成练习。

难道坚持阅读并积累好词好句，不能提高写作水平吗？（改为陈述句）

______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连。

青青的猫明亮的红领巾

宽宽的门鲜艳的花

胖胖的草红红的眼睛2）.搭配题。

态度

A.坚定

悲痛的

B.琴声

性格

C.坚决

悲惨的

D.故事

身体

E.坚毅

悲壮的

F.心情

立场

G.坚实

悲凉的

H.生活评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.()“快跳下去！快跳下去！”一个水手一边喊，一边跳到礁石上。

()大家站在水里，用手推着，用肩膀抵着，用背顶着，让船绕过那块石头，又上船来。

()这时候，一个浪头打来，船飞快地往一块礁石撞去。

()几个水手跟着跳到礁石上。

()船在河里前进时，一个又一个巨浪迎面扑来。2）.读一读，把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话，把序号填在括号里。

(

)又看看她种的稻子，全很壮实；摸摸稻穗，沉甸甸的。

(

)她弯着腰，看着田里的水正合适，不必再从河里车水进来。

(

)她看着一切事情都很好，就走上田案，预备回家去搓草绳。

(

)老妇人到田里来了。

(

)再看看那稻草人，帽子依旧戴得很正，位置没有动，样子也跟以前一模一样。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．我们的目标是取得全民族的解放，面临的困难是队伍小，根据地还不够。()

2．开追悼会的目的都是感恩他人。()

3．“一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。”这句话告诉我们要团结起来，共同奋斗，实现我们的目标。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面古诗，回答问题。蜀相杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。1．关于这首诗的作者杜甫，下面解说不正确的一项是（

）A．杜甫是唐代著名诗人，他在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后世尊称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。B．杜甫与同时代的另一位大诗人李白合称“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。C．“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”是对杜甫其人及其诗的赞誉。D．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”、“千山鸟飞绝，万径人踪灭”这些诗句都出自于杜甫的诗歌。2．对这首诗歌的理解，不正确的一项是（

）A．这是一首七言律诗，诗歌押in韵,韵脚有森、音、心、襟。B．诗中“锦官城”，指今四川省成都市。成都以产锦著名，三国蜀汉时在此设官专理此事，故曰锦官城。它和“晓看红湿处，花重锦官城”中的“锦官城”的意思是不一样的。C．“颈联”两句，诗人笔锋一转，以高度凝炼的语言概括了诸葛亮一生的生活际遇、政治理想和辅国功业。D．文题“蜀相”指三国蜀汉丞相诸葛亮。这首诗歌颂了诸葛亮的功业与才智，表达了作者对他壮志未酬身先死的惋惜。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

从下面两个习作中任选一题，写一篇作文：

（一）生活中总有那么一些点点滴滴的小事，让你或感动，或鼓舞，或受到教益，或深受启发……请以“

的一幕”为题，写不少于500字的作文。

要求：①把题目补充完整；②围绕中心意思写，选取典型事例，写出自己的真情实感；③字数不少于500字，文中不出现真实的班级、姓名。

（二）想象自己进入了一片树林，现在的你是是树林中的一员，或者是一种植物，或者是一种动物，或者是一种自然现象……发挥想象，你跟树林中的事物会发生什么样的事情？写的时候注意语言、神态、动作、心理活动等方面。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。航空母舰的“家”①我国首艘航空母舰（简称“航母”）——辽宁舰在大海上航行的雄姿让每一个中国人都激动万分，看着它在海上劈波斩浪，也有人担心起来：航母要是“累”了，能回“家”休息一下吗？航母的“家”到底是什么样呢？②航母的“家”叫航母军港，它最大的特点是规模大。军港总面积达500万平方米以上，水深超过25米，航道宽度在400米以上。军港的防波堤很长，如同母亲的手臂，航母在这巨大的军港里，如同一个婴儿，安静地停泊在母亲的臂弯里。尽管军港外台风怒号，波涛汹涌，军港内依旧平静，波澜未起。巨大的航母军港有着良好的抗风避浪性能，可以为航母提供风平浪静的驻泊条件，它能抵御百年一遇的台风。③航母军港有许多智能化设备。比如航母军港内设有“防袭击预警系统”，这个系统可以提前预知敌方的各种袭击，给港内航母躲避袭击赢得宝贵时间，减小伤亡与损失。再比如航母军港作为航母重要的后勤补给港，配备了智能化的“后勤补给计算机系统”。有了这个系统，航母军港就如有了一个“大管家”，能毫无差错地完成复杂的补给工作。④航母军港的功能也很完善。它是个能容纳各种军舰的“大肚汉”。航母在执行任务时，其他类型的各种军舰“跟随”其左右。航母军港不仅能接纳航母这位“大哥”前来“休息”，还能接纳其他各类军舰“小弟”前来停泊。航母军港也是个“吃不垮”的“大财主”。进港的航母，还有其他各类型的军舰可都是“大胃口”，燃料要喝饱，弹药要装足，谁“饿”了都发挥不出战斗力。航母军港以其充足的“粮草”，让各类军舰“吃饱喝足”。航母军港还是个“妙手回春”的“好医生”。航母在执行任务的过程中，难免磕磕碰碰，出现了“病情”，就要回“家”“治疗”。航母军港以其高超的“医术”保障航母随时处于健康状态。⑤航母军港，真是航空母舰温暖的“家”啊！(1)仿照下面的词语，再写两个词语。

吃饱喝足_________、_________

(2)文章围绕“航空母舰的家”写了哪几个方面的内容，以小标题的形式写出来。

_______________________________

(3)航空母舰的“家”指的是_________

(4)文中画横线的句子运用了_______的手法，仿照着写一句话____________________

(5)第4自然段的中心句是________________是从_________来说明这个观点的。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据语境，为语句中的破折号选择正确的用法。（填序号）

①解释说明；

②意思的递进；

③意思的转折；

④声音的停顿或延续；⑤话题的突然转换。

（1）去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。(

)

（2）我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。(

)

（3）“今天好冷啊！——你什么时候去北京？”李明对刚进门的小亮说。(

)2）.意见不合时，我们究竟该怎样和别人协商呢？请在你认为正确的说法后面打“√”。

（1）进行协商时，准确理解别人的看法，积极沟通。（）

（2）要尊重别人的意见，态度平和，以理服人。（）

（3）听到不同意见时，我们最先要想的是从哪个角度反驳，怎样反驳才有效。（）

（4）在听取别人看法时，要全面、准确地把握对方的观点，不歪曲，不断章取义。（）评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.读书如爬山赏景，我来过我看过，总要留下点什么在心里。请按照以下要求完成《童年》阅读卡。《童年》阅读卡

一句话介绍作者：________________________________________