四川省遂宁市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷及答案

四川省遂宁市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

páoxiào

ɡēda

dǐyù

tuísànɡ

kāngkǎi

lónɡzhònɡ

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据拼音写出汉字，给加点的字注音。

荷花们都沉醉在夜的静谧之中，pīng婷地站立着，悠悠地吐着香气，那优美的姿态和沁人的馨香，令我如痴如醉。

①pīng_____②沁________2）.把下列诗句补充完整。

（1）漫步朱自清的故居，不禁感慨：“过去的日子如___，被微风吹散了，如___，被初阳___了”；游览台儿庄古城，在五月的风中缅怀先烈，___曾说过“人固有一死，或___，或___。”

（2）河汉清浅，你可以在花下畅想：盈盈一水间，___；月满中秋，你可以把思念寄托：___，不知秋思落谁家。

（3）古人的智慧。你听，那是多读多做的劝诫：___，事非经过不知难；你听，那是及时尽孝的教导：树欲静而风不止，___；你听，那是坚贞不屈的喊：___，要留清白在人间。3）.结合语境，根据拼音，写出词语。

圆，是生活中sīkōngjiànguàn______的图形，却有着中国人的làngmàn______与智慧。中国古典园林建筑中的“圆门”“圆窗”等设计línggǎn______都来源于“圆”。“圆”象征圆满、包容、和谐，与“方”的硬朗、lǐzhì______，形成jiéránbùtóng______的风格。4）.1.按课文内容填空。（1）【诗句绘美景】诵读着苏轼的“____________，____________”，我们欣赏了西湖雨过天晴、水天一色的美景；吟咏着刘禹锡的“____________，____________”，我们领略到滚滚黄河的恢弘气势；品味着王安石的“____________，____________”，我们感受到湖阴先生家庭院的洁净与秀美。（2）【名言诉真情】曹植“__________，视死忽如归”的豪气是爱国；李纲“祖宗疆土，当以死守，____________”的决心是爱国；陆游“位卑__________”的责任是爱国。（3）【美文觅知音】锺子期可以透过琴声听懂伯牙的心声，他这样赞叹：“善哉乎鼓琴，___________”“善哉乎鼓琴，___________”；贝多芬即兴创作了一首《________》，盲姑娘听着音乐，看到了她从来没有看到过的景象__________________。5）.根据课文内容填空。

（1）日初出_________，及其日中如探汤，此不为____________乎？

（2）____________，三军过后尽开颜。

（3）时间过得真快，正如朱自清在《匆匆》一文中所说：“过去的日子如_______，被微风吹散了，如_______，被初阳蒸融了。”

（4）俗语“____________，____________”激励我们平时要多读书，多积累，多实践。

（5）五行：_____、木、水、火、土；五音：_____、商、角、徵、羽。

（6）吟诵着精美的诗文，感受杜甫“随风潜入夜，__________”的春雨默默滋润万物的无私奉献；品王建委婉表达自己的思乡之苦“____________，不知秋思落谁家”；悟苏轼“门前流水尚能西！____________”的人生哲理。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面一段话中给加点词语找近义词，最适合的一项是（

）

中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手段，终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。这种表演方式十分符合中国的美学。巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由。A．难过

虚伪

无边无际B．狼狈

虚假

没完没了C．难堪

虚构

不计其数D．难堪

编造

堆积如山2）.下面四组词语的读音没有错误的是（

）A．勾勒（lè）

婢女（bēi）

围歼（qiān）

蒙古包（měng）B．磅礴（bō）

诞生（dàn）

俨然（yán）

手榴（liú）弹C．鏖战（lù）

土壤（rǎng）

稍微（sháo）

入场券（juàn）D．祭奠（diàn）

蜷缩（quán）

咆哮（xiào）

后脑勺（sháo）3）.下列各项中加点字读音相同的一项是（

）A．东藏西躲

藏身

藏戏

储藏B．咽炎

哽咽

咽喉

吞咽C．厚此薄彼

薄饼

单薄

薄纱D．转让

转身

转告

旋转评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.这里的工作多么重要，我不能离开。（改成反问句）

_______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

《送元二使安西》

但使龙城飞将在

客舍青青柳色新

王维

《早春》

渭城朝雨浥轻尘

春光懒困倚微风

韩愈

《江畔独步寻花》

最是一年春好处

万紫干红总是春

王昌龄

《书湖阴先生壁》

采得百花成蜜后

黄花雪白菜花稀

王安石

《四时田园杂兴》

茅檐长扫净无苔

为谁辛苦为谁甜

范成大

《春日》

梅子金黄杏子肥

花木成手自栽

朱熹

《蜂》

等闲识得东风面

绝胜烟柳满皇都

罗隐

《出塞》

黄师塔前江水东

不教胡马度阴山

杜甫2）.查资料，读一读鲁迅的诗句。并将下列鲁迅的诗句连一连。

横眉冷对千夫指

于无声处听惊雷

忍看朋辈成新鬼

相逢一笑泯恩仇

寄意寒星荃不察

我以我血荐轩辕

度尽劫波兄弟在

怒向刀丛觅小诗

心事浩茫连广宇

俯首甘为孺子牛评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子。

(

)开始，门楼松穿着绿色的外衣。

(

)几天后，小花苞顶破外衣，长出了几片小花瓣来。

(

)墙院上开满了门楼松，一朵朵粉红的小花像天上的星星布满了院墙，它们一个个争芳斗艳，互相比美。

(

)又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们张开了笑脸。2）.“这些训练有素的‘员外服务员’不收小费，不偷吃菜肴。”这句话插入下面语段的哪个位置最合适(

)

在智利首都圣地亚哥，有一家“动物饭店”，天天顾客盈门。这里招待顾客的服务员都是动物。

A.客人一到，两只金丝猴立刻拉开大门迎接。

B.一对鹦鹉用英语、法语、西班牙语轮流问好：“欢迎光临本店，谢谢！”接着长耳犬请顾客入国，并把菜单送到顾客手中。

C.然后黑猩猩和短尾猴来往上菜。

D.因此，一批又一批好奇的食客不断光顾这里，小店生意十分兴隆。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题，对的打“√”，错的打“×”。

1．用汉语拼音拼写人名时，名在前姓在后，且姓和名分开写；在拼写地名时，所有字母都要大写。()

2．诗句“花木成手自栽”“浪淘风簸自天涯”中“自”的意思相同。()

3．人们常说的“五行”指金木水火土；“五彩”指蓝青赤白黑。()

4．《狼牙山五壮士》一课采用点面结合的写法既充分表现了五位壮士英勇无畏的牺牲精神，又突出了战士个人的勇于献身的英雄气概。()

5．高尔基的小说《童年》中，外祖父慈祥、善良，经常安慰、保护阿廖沙。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读短文，回答问题。江上渔者范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。1．“江上渔者”的意思是____________。

2．读到这波涛滚滚的江水，你想到的是______________。

3．这首诗后两句使用了____________的修辞手法。

4．这首诗主要用了什么表现手法？有什么表达效果？

__________________________________

5．联系《岳阳楼记》的名句，说说这首诗表现了诗人什么样的思想感情？

__________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.妙笔生花

喜欢探险是孩子们的天性，如果有一天你也流落荒岛，你会带哪本书陪伴你度过这段寂寞、苦难的生活？为什么选择这本书？书中的哪个人或什么道理让你受到怎样的启发？

请以“生活因书香而精彩”为题，写一篇作文。

要求：①文从字顺，突出重点，感情真实。②不得出现真实的人名、校名。③不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.奇奇想了解更多鲁迅的作品，你推荐他阅读下面的文章。（课文同作者）社戏①（节选）鲁迅①月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。②不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。③离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆②正旺相③，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。④“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。⑤我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。⑥我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭

航船浮在水面上，都围起来用手撮（cuō）着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树④，而且当面叫他“八癞子”。⑦“都回来了！那里⑤会错。我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。⑧我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊⑥说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。⑨大家都说已经吃了点心，又渴睡⑦，不如及早睡的好，各自回去了。【注】①社戏：是指在社中进行的一种奉祀社神风俗的戏艺活动。②罗汉豆：蚕豆。③旺相：茂盛。④桕（jiù）树：也叫“乌桕”，一种落叶乔木。⑤那里：同“哪里”。⑥伊：指彼，他，她，多指女性。⑦渴睡：瞌睡。指因非常疲倦而十分想睡觉。1．通读选文，仿照示例，用四字短语概括本文所写的几件事。

听戏归来→__________→__________→平安到家

2．请从修辞手法的角度赏析下面的句子。

这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

____________

3．阅读选文第⑤～⑦段，说说选文展现了一群怎样的少年形象？

____________

4．结合阅读链接，说说同是看戏，少年时代的“我”与成年后的“我”心情有什么不同。（语文要素：借助相关资料，理解课文主要内容）【阅读链接】第一舞台却是新式构造，用不着争座位，便放了心，谁料照例，人都满

了，连立足也难，我只得挤在远处的人丛中看一个老旦在台上唱……于是看小旦唱，看花旦唱，看老生唱，看不知什么角色唱，看一大班人乱打，看两三个人互打，从九点多到十点，从十点到十一点，从十一点到十一点半，从十一点半到十二点……这台上的冬冬喤喤的敲打，红红绿绿的晃荡，加之以十二点，忽而使我醒悟到在这里不适于生存了。

——节选自《社戏》

____________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

不但……还…