山西省晋城市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试（下学期）试卷及答案

山西省晋城市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请抄写下列古诗，注意书写规范、行款整齐、布局合理。

芙蓉楼送辛渐

唐．王昌龄

寒雨连江夜入吴，

平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,

一片冰心在玉壶。

___________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.六年的小学生活，多少快乐难以忘怀，多少温情暖意犹在，多少感恩萦绕心间，让我们用经典记录时光的印记吧！

（1）难忘那“飞花令”的快乐：我们曾经以“春”字为主题，一位同学说的诗句是：“好雨知时节，__________。”一位同学说的诗句含有三个“春”字“：__________，又送君归去。____________，__________。”另一位同学说的诗句没有“春”字，但写的是春天：“____________，____________。”

（2）感恩老师的教导：您以《礼记》中的“________，________，________”教导我们要坚持创新、天天进步，您以郑燮的诗句“____________，____________”激励我们像竹子一样坚定强劲，我们真是“听君一席话，__________。”2）.辨析组词。僻_______稠_______瞅_______耽_______脉mò_______避_______绸_______揪_______枕_______脉mài_______3）.填空

爱国，是中华民族生生不息的精神密码，古诗中有不少表达爱国情怀的豪言壮语。陆游曾发出“王师北定中原日，_____________”这样的心声，王昌龄曾说出“_____________，不破楼兰终不还”这样的豪言，李纲曾立下“_____________，当以死守，_____________”这样的誓言，这些话我们要谨记于心。4）.古诗词默写。

（1）常恐秋节至，_______。

（2）_______，相去复几许。

（3）千磨万击还坚劲，______。

（4）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或____，或_________。”

（5）中华古诗词瑰丽无比，诗词中有美妙的比喻，如“________，草色遥看近却无。”诗词中有柳絮飞舞的迷人春景，如“春城无处不飞花，_____。”诗词中有托物言志，如“______，要留清白在人间。”诗词中还有对时光流逝的感慨，如“门前流水尚能西！_______。”

（6）请写出这学期语文书中积累的一句名人名言。_______5）.照样子选填序号，并把诗句补充完整。A．梅B．兰C．竹D．菊①坚贞的节操（D）荷尽已无擎雨盖，____________。

②独善其身_____

不要人夸好颜色，____________。

③坚韧刚劲_____

千磨万击还坚劲，____________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列哪一首不是苏轼的诗？（）A．《赠刘景文》B．《饮湖上初晴后雨》C．《江畔独步寻花》D．《题西林壁》2）.《草原》的作者是

A．朱自清B．老舍C．叶圣陶3）.下列句子中分号使用有误的一项是

A．清早，晨风和旭日一道将我欢迎；傍晚，群鸟与晚霞一起为我送行。B．万绿园开满了鲜花，有红色的紫薇花；有白色的鸡蛋花；还有紫色的三角梅。C．天上云层稀薄，往往是天气晴朗的象征；天上云层厚密，常常是天气阴雨的预兆。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.数学是神秘奇幻的迷宫，让人思维周密。（仿写句子）

语文是__________，让人_______。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连。

青青的猫明亮的红领巾

宽宽的门鲜艳的花

胖胖的草红红的眼睛2）.把下列有关联的词语用直线连接起来。

理解

关爱

温暖

鼓励

尊重

幸福

紧张

宽容评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子。

(

)她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。

(

)妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。”

(

)一天，妈妈从田里回来。

(

)妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”

(

)我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”2）.把下列词语排列成通顺的句子。

①比赛他们俩力气大谁的

_______________________________________________

②小溪小兔门前家一条有

______________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.制作成长纪念册，最好能表现出自己的独特个性和创意。

()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗歌鉴赏。春夜喜雨唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。1．《春夜喜雨》题目中，表达诗人情感的字是_____。

2．朗读这首诗适宜用（

）语气朗读。A．激昂B．高亢C．赞美D．陶醉3．下列说法不正确的一项是（

）。A．诗中描绘了一幅春雨润泽大地的画面。B．“知时节”赋予了春雨人的生命和情感。C．这首诗抒发了诗人喜爱春雨之情。D．“花重锦官城”中“重”的读音是chóng。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达。

习作话题：青取之于蓝而青于蓝，超越是社会的进步，是有志者成长的必然。今天父母、老师……是你做事、学习的榜样，明天你会比他们更优秀，实现青取之于蓝而青于蓝。

要求：1．用事例，展示你的榜样的优秀，让你萌生你的理想。2．用具体事例写出自己是怎么向榜样学习。3．期盼未来，自己青取之于蓝而青于蓝。4．注意详略，真情实感自然流露。5．不出现真实校名、姓名等。6．题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《丁香结》选段，回答习题丁香结宗璞①今年的丁香花似乎开得格外茂显，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白得潇涵，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。③在我断断续续住了近三十年的斗宣外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵的多，不那么混浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一壤，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。④古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。⑤只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞围圃的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。⑥丁香结，这三个字给人许多想象。在联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？1．在文章第⑥段中，“丁香结”指的是什么？

_________________

2．文章第②段是从哪两个方面写丁香花的？

_________________

3．第③段的加点词“积雪”指的是什么？作者为什么这样写？

__________________

4．画线句子是作者的感悟，你如何理解这句话？

__________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

凄凉

凄惨

（1）一条狗、两只猫陪着他，这使他在(

)中感到一丝安慰。

（2）当他得知事情的真相是如此(

)时，他不禁目瞪口呆，一句话都说不出来。

如果……就……

虽然……但是……

（3）他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，(

)碰到过许多危险，(

)他一点儿也不畏惧。

（4）(

)他现在一松手，(

)会掉到地上摔死。2）.根据情境，给习俗选择对应的寓意，填序号。

“百里不同风，千里不同俗”，但各地过春节的不同习俗却都有美好的寓意。北方吃饺子，高意(

)；江苏、上海等地吃汤圆，寓意(

)；福建闻南人春节第一餐吃面条，寓意(

)广东部分地区春节第一餐喝用灰实、莲子等煮成的“五果汤”，寓意(

)。

A．更岁交子

B．年年长久

C．生活甜美

D．团团圆圆评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求完成句子练习。

（1）（缩句）这是一个在北方山区常见的小站。

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这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。

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（2）我被搞得晕头转向。（改为比喻句）

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（3）（修改病句）他记录并听取了老师在班会上的发言。

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