广东省汕头市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试（（上下）学期）试卷及答案

广东省汕头市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.正确、工整地抄写句子，注意标点的位置，力求美观。

霜树尽空枝，肠断丁香结。

_______________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）《夏天里的成长》通过描写夏天里万物都在生长的自然现象，说明人也要_________时间，_________知识，努力_________，努力_________。

（2）《盼》一文主要写了妈妈送给“我”一件雨衣，然后“我”开始盼着下雨穿雨衣的过程和心理变化，最终在雨天穿上雨衣的故事。刻画了一个_________的儿童形象，表现出孩子们_________的憧憬和盼望。2）.课内阅读。黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

这句话属于________描写，“像泼。像倒”短短四个字构成了两句话，描写出雨势之“__________”，而且表现出雨水的_________________，渲染了紧张的气氛。3）.用分点说明的方法，说说练习书法的益处。至少写出三点。

__________________________________________4）.读拼音，写词语。

帐篷外是一望无际的大草原，yōuyă(

)的羊群给无边的lǜtăn(

)diănzhuì(

)上各种不规则的túàn(

)。mătí(

)声声，送来风的吟唱。5）.写出下列句中所使用的修辞手法。

(1)冬天，屋子里冷，特别是晚上睡觉的时候，被窝里冰凉如铁，那时家里连个暖水袋都没有。(

)

(2)好啦好啦，没看我正忙呢吗？(

)

(3)太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。(

)

(4)燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.关于下边书法作品说法正确的一项是（

）A．作者是唐代的赵孟頫，《三门记》是其楷书代表作之一。B．笔画横轻竖重，笔力浑厚，挺拔开阔雄劲，结构方正茂密。C．整体上显得秀丽柔美，稳健大方。D．点画棱角分明，瘦硬挺拔，骨力遒劲。2）.关于阅读文章的说法，不恰当的说法是（

）A．在读文章时不用想，认真读就行了B．可以联系自己的生活经验想一想C．还要从课文内容联想到更多。3）.下周学校国旗下讲话主题为“重温革命岁月”，如果请你写一篇主题演讲稿，演讲稿中比较适合引用的一句诗是（

）A．捐躯赴国难，誓死忽如归。B．移舟泊烟渚，日暮客愁新。C．等闲识得东风面，万紫千红总是春。D．待到重阳日，还来就菊花。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.请以“家乡的小溪流”为内容，按要求写句子。

写比喻句：______________________________________

写拟人句：______________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.根据课文内容连线。

《草原》

魏巍

表达扎根边疆、建设边疆的决心

《白杨》

马克.吐温

介绍草原的自然风光和民族风情

《再见了，亲人》

老舍

介绍一座水上城市

《威尼斯的小艇》

袁鹰

中朝人民依依惜别的情景2）.连线题：请将左边的名著与右边相关的作家或者相关人物用直线连接起来。

《骆驼祥子》

吴用

《水浒传》

杨修

《海底两万里》

老舍

《三国演义》

凡尔纳

《夏洛的网》

桑桑

《草房子》

海明威

《老人与海》

威尔伯评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把错乱的句子重新排列顺序。

(

)姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。”

(

)大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。

(

)我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。

(

)我悄悄地一捏，把它捉住了。

(

)我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。2）.按课文内容排序。

(

)游览外洞的情景。

(

)游览内洞的情景。

(

)在路上的见闻。

(

)从外洞进入内洞的经过。

(

)乘船出洞。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面的说法是否正确。

1．“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”采用的是双关的修辞手法。(

)

2．“浪淘沙”是唐代一种曲子的名称，后用于词牌名。

(

)

3．“九曲黄河万里沙”中的“九曲”指的是九条河道。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解。书湖阴先生壁茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排阔送青来。1．这首诗的作者是______代诗人______。

2．“排”的意思是（

）A．排列。B．推开窗。C．推开门。3．根据古诗内容填空。

（1）诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境______、______、______的特点，从侧面烘托了主人湖阴先生______的形象。

（2）诗歌后两句用“________”和“________”两词，把山水化成了具有生命感情的形象。

4．具体说一说，诗歌的后两句运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

_________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.你心中的星期日是怎样的呢？你一定有很多畅想吧，请你以“我的星期天”为题写一篇习作。（字数500字以内，文中不得出现真实校名和姓名。）评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《爱因斯坦的故事》，完成下面小题。爱因斯坦的故事①爱因斯坦1879年生于德国南方一个名叫乌尔姆的小城。有一次，爸爸给小爱因斯坦买了一只罗盘，他非常喜欢这个玩具，爱不释手地摆弄起来。罗盘的指针轻轻抖动着，转动着，当它静止下来的时候，涂着红色的一端总是指向北方，另一端总是指向南方。他小心翼翼地转动罗盘，想偷偷地让指南针指向别的方向，但是，罗盘仿佛发觉了他的心思，红色一端仍然固执地指向北方。他突然猛转身子，想让指南针措手不及，但是等指针停下来一看，红色一端还是指向北方。②“真奇怪！”小爱因斯坦惊奇极了。“为什么它总是指向南北，而不指向东西呢？为什么不指向别的方向呢？”他喃喃地向自己提出了一个许多小朋友没有想到的问题。③他为罗盘的指南性着了迷，也为自己提出的罗盘问题着了迷。他一个人试着，玩着，一个人痴痴地思考着，整天精神恍惚，沉默不语，父母还以为他生了病呢！④终于，他自己找到了一个答案：“这根针的周围一定有什么东西在推着它！”于是，他想找出罗盘周围存在的某个神秘的东西，但是，找来找去却一直没有找到。⑤爱因斯坦从小好奇，并总想找出事物的原因，在罗盘的探索中孕育着一颗做出伟大发现的种子。⑥12岁那年，他自学了几何。几何像一座结构严密的宫殿，从公理到定理，从定理到推理，思维是那么明晰，那么富有条理。几何给他留下了极为深刻的印象，他的思维也得到了严格的训练。⑦一天，他的叔叔雅各布让他证明毕达哥拉斯定理。这条定理说，直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。这个结论是多么简单，多么和谐啊！他被这个问题迷住了。但是，他一时不知道怎么证明。他对这个问题苦苦地思索了三个星期，就像在迷宫中看不到出口一样。但是，他没有停止探索。终于，他找到了证明的方法，又一次享受到了思考的欢乐。⑧爱因斯坦非常喜欢思考，他常常在头脑中做“思考实验”。⑨十五六岁时，他思考一个问题：“如果一辆汽车在一条笔直的公路上向前开，后边一辆汽车向同一方向、以同样的速度开，车上的人将会感到这两辆车仿佛都是静止不动的。如果一个人乘上一枚以光速前进的火箭，去追踪一束光，他将看到什么景象呢？”他的想象是多么奇特，而问题又是多么深刻啊！⑩从这些思想出发，爱因斯坦在26岁时创立了狭义相对论。这个理论指出，飞船上的时间比较迟缓，如果飞船速度每秒3万千米，飞船上过了一年，地球上就过了1.01年。如果飞船速度为每秒299990千米，飞船上过了一年，地球上就已经过了50年。一个30岁的宇航员乘上这种飞船，与28岁的妻子和2岁的小女儿告别，在太空遨游一年后归来，他只有31岁，但妻子已经是78岁的老太婆了，连女儿也已有52岁了。⑪另外，长度、重量都不是不变的，会随着运动速度的变化而变化。我们平时观察不到，那是因为平时物体的速度比起光速来是太小了，它们引起的变化也比较小，因此不易觉察。选自《科学家的故事》（有改动）1．文章主要写了哪几个小故事？请分别用一句话概括它们的大意。

____________

2．第③段中哪些词语形象地表现了小爱因斯坦“为自己提出的罗盘问题着了迷”？

__________

3．摘录出第①段中运用拟人化的方法来写罗盘的句子，并说说这样描写的好处。

__________

4．文章第几段通俗地介绍了爱因斯坦的相对论？这一伟大贡献的思想源头来自小爱因斯坦常常在头脑中做的“______”，作者用了“___”和“___”两个词语来称赞它。

5．数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。从爱因斯坦的故事中可以看到，他的哪些特质成为伟大发现的重要基础？

__________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列划线的多音字选择正确的读音。（填序号）

A．xiá

B．jiá

C．gā

D．jiā

（1）今天不冷，我穿着夹__________衣就比较暖和。

（2）郝副营长倚着交通沟的胸墙坐着，手指夹__________着自制的烟卷。2）.圈出下列词语中的错别字，并改正在横线上。

（1）顷听

疲倦

沮丧

斩钉截铁

_____

（2）干躁

跺脚

咆哮

暴露无遗

_____

（3）洒脱

恍然

日寇

挨声叹气

_____

（4）流