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2/2收集整理,仅供参考2023年天津西青南开敬业学校招聘初中教师笔试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在选择课程内容时,尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的()。A.适时原则B.实践性原则C.经济原则D.完整原则【答案】:C2.创造一个故事,将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于()。A.组织策略B.精细加工策略C.元认知策略D.复述策略【答案】:B3.教师通过()既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。A.自述法B.评估性会谈C.观察法D.心理测验【答案】:B4.()是指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。A.榜样教学法B.欣赏教学法C.情境教学法D.实践教学法【答案】:B5.“要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规矩,教职员躬亲共守。”这是近代教育家()的名言。A.陶行知B.晏阳初C.布卢姆D.陈鹤琴【答案】:A6.教师的威信随着时间的推移,会发生变化,但其威信一旦形成,即具有其()。A.波动性B.稳定性C.强烈性D.外显性【答案】:B7.在自然情景中对人的行为进行研究,以发现其心理活动变化的方法是()。A.实验法B.调查法C.测验法D.观察法【答案】:D8.皮亚杰认为,()岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。A.9B.12C.10D.18【答案】:C9.提出学校即社会,教育即生活,教育即生长,教育即经验的不断改组,儿童中心,从做中学等一系列口号和原则的是()。A.布鲁纳B.杜威C.布拉德梅尔德D.卢俊【答案】:B10.不属于独立心理过程的是()。A.想象B.注意C.思维D.记忆【答案】:B11.个体主观能动性由三个层次构成,其中第二个层次是()。A.思维活动B.生理活动C.社会实践活动D.心理活动【答案】:D12.我国最早的学校教育机构是()。A.庠B.学C.序D.校【答案】:A13.爱国主义情感属于()道德情感。A.伦理的B.想象的C.行为的D.直觉的【答案】:A14.在对学生进行说服教育时,为了让学生“心悦诚服”,说服者应遵循()原则。A.针对性B.利益性C.开放性D.平等性【答案】:D15.教育对于促进可持续发展和提高人们解决环境和发现问题的能力具有重要作用,这体现了教育具有()。A.文化功能B.经济功能C.生态功能D.政治功能【答案】:C16.《学记》指出“时教必有正业,退息必有居学”,这句话体现了()。A.课内与课外相结合B.教学应遵循学生的心理发展特点C.启发性教学D.教育与政治的关系【答案】:A17.30年来,***的国民经济以年均10.3%的速度增长。2008年,***工业增加值达1790.7亿元,比1952年增长274倍,比1978年增长16.6倍;粮食产量突破1000万吨,比1949年增长11倍,比1978年增长1.8倍,人均粮食占有量超过全国平均水平……***取得这些成就的主要原因是()。
①中国共产党的领导
②我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则
③***实行民族区域自治,具有高度自治权
④国家、发达地区的支持与***人民自力更生相结合A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④【答案】:D18.由于英国一直以来对殖民地进行剥削,严重阻碍北美殖民地经济的发展,为了对抗英国的政策,北美人民奋起抗争从而爆发了美国独立战争。1776年7月4日大陆会议通过了由托马斯·杰斐逊执笔起草的(),宣告了美国的诞生。A.《独立宣言》B.《共产党宣言》C.《日内瓦宣言》D.《解放黑人奴隶宣言》【答案】:A19.下列说法中,正确的一项是()。A.“不识庐山真面目,只缘身在此山中”是欧阳修的诗句B.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”是杨万里的诗句C.“在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝”是柳宗元的诗句D.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是白居易的诗句【答案】:B20.我国伦理史上有“三不朽”之说,是由春秋时鲁国大夫叔孙豹提出的。据说,我国历史上能够做到“三不朽”的只有两个半人,分别是孔子,王守仁和曾国藩(半个)。下列不属于“三不朽”的是()。A.立身B.立言C.立功D.立德【答案】:A21.填入公文中划横线②处的词语,最恰当的一项是()。A.监察B.监控C.督促D.审查【答案】:C22.《搜神记》的作者是谁?()A.老舍B.干宝C.刘禹锡D.李白【答案】:B23.社会分配机制主要有初次分配、再分配、第三次分配三个层次。下列选项中,属于第三次分配的是______。A.市场机制B.社会救助C.社会保险D.税收【答案】:B24.下列关于人类航天史的说法,正确的是()。A.首次实现登月的载人飞船是“阿波罗13号”B.苏联宇航员加加林是世界上第一个进行太空行走的人C.载人飞船首次在地球轨道上实现交会和对接是在20世纪60年代D.成功将世界上第一颗人造地球卫星送入太空的是美国【答案】:C25.挫折教育:指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折,从而激发受教育者的潜能,以达到使受教育者切实掌握知识的目的。
下列不属于挫折教育的是()。A.教师在教学中多给学生讲解那些身处逆境仍然自强不息、奋力拼搏的人的经历B.家长经常拿自己孩子与更优秀的人做对比,并一味地否定自己的孩子,企图激励他C.教师在教学中给学生贯彻遭受挫折的思想,让学生有充分的心理准备,不至于遭到挫折便束手D.老师在考试中出一些比较难的題目让学生去做,学生可能费了好大的劲却无法得出正确的答案,让其人为地遭受挫折【答案】:B26.开始,各国对自然风景区的保护,总是以修缮的手段来维护,越修缮人们越不满。想不到放弃了,那种自然的粗矿、野性和原始风味反而突现了出来。现在各国的保护者们都认识到,对自然景区的修缮,绝不能超过百分之二十,否则,过多的修缮,就是一种破坏,反而会让人生出厌烦的情绪。
下列说法与原文观点相符的是()。A.很多农民第一次种大豆时都要等大豆长到十成熟的时候再收获,结果损失严重B.早熟的孩子成绩一般都很好,所以父母要尽量从小培养孩子们早熟C.雕塑家在雕塑维纳斯时,没有赋予她一个完美的身体,而是保留了她的断臂D.韩晓晓去韩国做了全方位的整容手术,结果回家爸妈都认不出她了【答案】:C27.“金砖国家”囊括了全球主要的新兴市场国家,下列不属于“金砖国家”的是:A.中国B.韩国C.巴西D.印度【答案】:B28.埃及阿斯旺古采石场保留着原始的风貌,()着历史的印记;意大利的天堂采石场,洞穴幽奥堪称奇迹;巴黎地下采石场改造成的公共墓穴,是让人()的另类采石遗迹;而摩尔多瓦共和国的米列什蒂米齐地下酒城,则让废弃的采石场()了新活力。A.刻镂、难以言说、激发B.刻画、莫名其妙、发扬C.凝刻、匪夷所思、焕发D.凝集、百思不解、诱发【答案】:C29.社会生活的变化多样,使得任何一种规则体系都不能够不加变化地();反过来文明社会的错综复杂,也不能仅靠抽象原则与模糊观念来()。填入括号部分最恰当的一项是:A.应用B.调试C.实施D.适用【答案】:D30.地震发生时,最基本的现象是地面的连续振动,主要是明显的晃动。极震区的人感到大的晃动之前,有时首先感到上下跳动。这是因为地震波从地内向地面传来,纵波首先到达的缘故。横波接着产生大振幅的水平方向的晃动,是造成地震灾害的主要原因。1960年智利大地震时,最大的晃动持续了3分钟。地震造成的灾害首先是破坏房屋和构筑物,如1976年中国河北唐山地震中,70%-80%的建筑物倒塌,人员伤亡惨重。
地震对自然界景观也有很大影响。最主要的后果是地面出现断层和地裂缝。大地震的地表断层常绵延几十至几百千米,往往具有较明显的垂直错距和水平错距,能反映出震源处的构造变动特征。但并不是所有的地表断裂都直接与震源的运动相联系,它们也可能是由于地震波造成的次生影响。特别是地表沉积层较厚的地区,坡地边缘、河岸和道路两旁常出现地裂缝,这往往是由于地形因素,在一侧没有依托的条件下晃动使表土松垮和崩裂。地震的晃动使表土下沉,浅层的地下水受挤压会沿地裂缝上升至地表,形成喷沙冒水现象。大地震能使局部地形改观,或隆起,或沉降,使城乡道路坼裂、铁轨扭曲、桥梁折断。在现代化城市中,由于地下管道破裂和电缆被切断造成停水、停电和通讯受阻,煤气、有毒气体和放射性物质泄漏可导致火灾和毒物、放射性污染等次生灾害。在山区,地震还能引起山崩和滑坡,常造成掩埋村镇的惨剧。崩塌的山石堵塞江河,在上游形成地震湖。
下列说法不符合文意的是()。A.造成地震灾害的主要原因是横波产生的大振幅晃动B.地震中道路旁出现的地裂缝直接与震源的运动相关C.地震中喷沙冒水的现象也是地震晃动产生的结果D.地震中发生的火灾很可能是地震波造成的次生影响【答案】:B31.自从1958年第一个永久起搏器被植入人体后,可植入医疗设备的制造商就在不断研究为其产品提供电能的各种方法。不可充电的锂电池目前较为普遍,在心脏病和神经源性疾病的移植设备中,不可充电的锂电池一般能够使用7年到10年,已经属于比较“长寿”的了。研究者认为,除非在生物电池领域取得突破性进展,否则植入式设备始终无法真正永久、可靠地工作。这段文字意在说明()A.神经源性疾病的治疗需引入新技术B.可植入设备目前主要用于医疗领域C.可植入医疗设备的发展前景较广阔D.供电能力目前是可植入设备的瓶颈【答案】:D32.建筑大师们()的故宫,只是北京城市中轴线上的一个高潮。从景山南北望去,人们可以清楚看见这条壮伟轴线的()。填入括号部分最恰当的一项是:A.顶礼膜拜千姿百态B.叹为观止万千气象C.传为美谈出尘之姿D.感慨万千千汇万状【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.教育的本质要回答“教育究竟是什么”,即回到教育活动与其他各种活动之间的质的区别上,对教育本质的清醒认识、科学回答和准确把握,属于教育观的问题。以下表述中,属于教育本质讨论的实践价值的是()。A.推动高考制度改革B.革除教育片面追求升学率的弊端C.促进基础教育课程改革D.进行教育本质问题的元研究【答案】:ABC34.亚里士多德是古希腊伟大的教育家,他的教育思想主要反映在()等著作中。A.《雄辩术原理》B.《乌托邦》C.《伦理学》D.《政治学》【答案】:CD35.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有()A.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系B.学习的实质是学习者主动地形成认知结构C.教材具有结构性是发现学习的必要条件D.学习者不是被动地接受知识,而是主动地获取知识。【答案】:BCD36.选题时应注意的问题有()。A.主攻目标要明确B.范围的大小要适度C.课题要有价值D.问题难易要适度【答案】:ABCD37.下列哪些属于实用主义教育学的基本观点?()A.教育是为将来的某种生活做准备B.教师只是学生成长的帮助者,学生才是教育教学的中心C.教育即成长,是个人经验的增长过程D.倡导“做中学”,提倡活动课程【答案】:BCD38.很多寒门学子都想通过知识来改变自己的命运,因此他们努力学习,以便考上好大学,将来能从事好的工作。这属于教育功能的()。A.社会功能B.个体功能C.显性功能D.隐性功能【答案】:BC39.下列属于夸美纽斯对教育学发展作出的突出贡献的有()。A.首次提出了“学年制”B.构建了教育学的学科基本框架,确定了教育学的基本研究内容C.强调普及义务教育,论证了普及义务教育的合理性D.在教育史上首次提出并论证了一系列教学原则”的思想【答案】:ABCD40.在中国的传统文化的诸多文学作品当中,四书五经占据着相当重要的位置,下列选项中属于“四书”的是:()。A.《孟子》B.《中庸》C.《春秋》D.《论语》【答案】:ABD41.一般而言,人们将能力分为一般能力和特殊能力,一般能力包括()A.观察力B.教学能力C.想象力D.记忆力【答案】:ACD42.苏霍姆林斯基从多角度论述了教育的目的,其中包括()。A.培养社会进步的积极参与者B.要培养全面发展的人C.培养共产主义建设者D.培养合格的公民【答案】:ABCD43.下列有关我国的湖泊,说法正确的是()。A.江苏有我国海拔最低的湖泊B.鄱阳湖是我国面积最大的淡水湖C.青海湖是我国最大的咸水湖D.纳木错是我国海拔最高的湖【答案】:BCD44.下列选项中破折号用法相同的是()。A.只有两条板凳——其实,即使有更多的板凳,这屋子也不能同时容纳30个人吃粥B.这些光都不是为我燃着的,可是我也分到了它们的一点点恩泽-——一点光,一点热C.水生拍打着水,去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致盒纸装着的饼干D.人们应该赞扬你的母亲——伟大的中国【答案】:BCD45.如果LM曲线是水平的,IS曲线是垂直的,则_____。A.财政政策完全无效B.财政政策完全有效C.货币政策完全无效D.货币政策完全有效【答案】:BC46.在社会主义市场经济条件下,按劳分配()。A.没有在全社会范围内按统一标准实现B.不能用每个劳动者实际付出的劳动时间来衡量C.所指的“劳”还不是直接的社会劳动D.还必须通过商品、货币形式来实现【答案】:ABCD47.下列关于公文管理的描述不正确的是()。A.公文被废止,视作自始至终不产生效力B.公文被清退,视作自始至终不产生效力C.公文被销毁,视作自始至终不产生效力D.公文被撤销,视作自始至终不
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