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ICS03.30DB"IT0032040中小学体育器材木尺四川省质量技术监督局发布 2规范性引用文件 I I4要求 I5试验方法 2检验规 7标志、标签、使用说明书 5包装、运输、贮存 5VT01320M0本标准由四川省教育标准化技术委员会提出并归口。本标准由四川省质量技术监督局批准。本标准起草单位：四川省教学仪器设备研究所、四川天平仪器有限公司、成都星火教学仪器设备有限公司、自贡市体健教学仪器设备有限公司、四川英才教学设备有限公司、四川省简阳市实验教学设备厂、成都朋瑞仪器设备有限公司、四川儒雅教学仪器设备有限公司、四川江油九红教学设备有限公司。本标准主要起草人：李兆鸿、魏晓勤、申蓉、孙锐、王兴伟。工IDIT0082040中小学体育器材木尺4范围本标准规定了中小学体育器材木尺以下简称木尺)的标记、要求、试验方法、检验规则、标志、本标准适用于中小学体育教学用木尺。TY000H2005教学仪器设备产品一般质量要求TY0002-2005教学仪器设备产品的检验规则3标记——产品特征代号：木质(■)——产品名称拼音字头：木尺——教学仪器和教学设备产品型号分类代号：VS。表示学校教学用长度为2000,宽度为，厚度为I8的木质木尺。要求4.1原材料4.L4木材4.4.4.4木材应无黄心、腐朽，经干燥处理，含水积不大于300r²。4.24木尺表面应平整清洁、无霉变，虫眼、死节、树脂漆(明子)和明显变形。4.22木尺两端包头或镶嵌头应牢固地紧附尺身，不得有间隙，表面不得有锈蚀现象。包头或镶嵌头应等于尺宽；其端面应与尺面和尺身垂直。2DVT03820404.23木尺线纹和数字应均匀清晰，不得有重线、漏线、断线。或者超过线纹宽度的现象。所有同名4.3规格尺寸及允差4.3.1木尺结构示意图见图LI-尺端面2-尺边面5-镶嵌头4一尺正面图4木尺结构示意图4.3.2规格尺寸及允差见表I。表4规格尺寸及允差长(L)宽(D)注：其它规格产品可按合同约定。4.4线纹刻度4.4-2刻度及刻度线：最小刻度为511。每S处刻短线，短线长度为II;50处刻中线，中线长度为18;I0I处刻长线长线长度为251;刻度线线宽均为LSI。4.4.3刻度误差：全量程不大于5。4."直线度误差4.C覆盖层应符合TYC00H2005中气.4.5或2.4.4的规定。试验方法"L4提供供货方的质量证明书或合格证。542木材含水率：用误差不大于±0.5%的含水率测定仪测定。任选三个不同位置各测一次，以其中线纹刻度直线度误差C覆盖层C检验规则C.L3判定规则：按TY002-2C.2型式检验)停产半年以上，重新恢

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