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小高考2024—2025学年(上)高三第二次考试生物学.答案第1~16小题,每小题3分,共48分。1.B2.C3.C4.A5.A6.C7.C8.B9.A10.D11.C12.B13.A14.D15.B16.B17.(共9分)(1)温度、水分、无机营养、病虫害(答出2点且合理即可,2分)该光照强度下,黄连的净光合速率达到最大值(2分)(2)光抑制(1分)光合作用强度降低,叶肉细胞消耗的CO2减少,且气孔导度增加,从外界吸收的CO2增加(2分)(3)两种间作模式下,黄连株高、叶面积和植株鲜重的PGCI均大于0,说明间作模式有利于黄连生长(2分)18.(共10分)(1)臂间倒位(1分)4(1分)(2)该夫妇都是白化病基因携带者,生下的双胞胎由两个受精卵发育而来,基因型不同,其中一个是白化病患者,一个正常(或该夫妇都是白化病基因携带者,生下的双胞胎也都是携带者,其中一个孩子的显性基因突变为隐性基因,2分)p(2分)(3)实验思路:选取若干只基因型为AaBb的雌雄果蝇自由交配,统计观察子一代的性状分离比(2分)实验结果:子一代果蝇性状分离比为2:1:1或5:1:1:1(2分)19.(共12分)(1)根冠和萎蔫的叶片(1分)抑制种子萌发(或维持种子休眠,1分)(2)降低植物的蒸腾作用,以使植物适应干旱环境(2分)(3)减法原理(1分)抑制了拟南芥根的生长(2分)提高拟南芥对ABA的敏感性(2分)(4)①促进(1分)②抑制(1分)③抑制(1分)20.(共10分)(1)生物体从周围环境吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物,使其在机体内浓度超过环境浓度的现象(2分)(2)垂直(1分)垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力(1分)(3)与单作相比,间作时菜心地上部分和地下部分镉含量均降低,且地上部分降低更明显(答案合理即可,2分)(4)直接和间接(2分)避免引起二次污染、安全高效、可持续、治理环境的同时也获取一定的经济价值等(答出2点且合理即可,2分)21.(共11分)(1)使DNA聚合酶从引物的3,端开始连接脱氧核苷酸(2分)琼脂糖凝胶电泳(1分)(2)xbaI和NcoI(1分)m(1分)1/8(1分)(3)4和6(1分)b,、d,(2分)(4)N

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