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第2章群落及其演替第1节群落的结构稻田中生活着多种底栖动物。在稻田中饲养中华绒螯蟹(俗称“河蟹”),由于河蟹喜食底栖动物和杂草,底栖动物和杂草都会减少。同时,河蟹的爬行能起到松动田泥的作用,因而有利于水稻的生长。讨论:1.河蟹与底栖动物(如螺类)的关系是怎样的?河蟹捕食底栖动物,它们之间存在捕食关系;河蟹和某些底栖动物可能还会捕食水中的浮游生物,因此河蟹与底栖动物的种间关系可能还包括种间竞争。【问题探讨】P222.提高河蟹的种群密度,稻田中其他动物种群会发生怎样的变化?①河蟹会吃掉更多的底栖动物和杂草,导致底栖动物数量减少;②河蟹的爬行活动对田泥有松动作用,可以改善田泥的土壤肥力而有利于水稻的生长稻田中全部生物属于什么生命系统哪一结构层次?群落:相同时间聚集在
中
种群的
。一定区域各种生物集合回顾:群落的概念判断:下列描述属于群落的是()A.一个池塘中的所有鱼类B.一片森林中的各种植物C.城北一个水产品市场上待卖的活鸡、活鱼,各种蔬菜以及它们上面所附着的微生物D.一座山上的各种植物、动物、真菌等全部生物有一定的时间和空间生物间有一定的关系。各种生物相互作用相互影响,彼此之间以物质和能量为纽带紧密地联系在一起。包括全部的生物,即植物、动物、微生物。D视角决定问题——以群落和种群研究为例研究种群的核心问题种群的数量特征及其变化规律数量特征最基本特征种群密度其他特征年龄结构性别比例出生率出生率迁入率迁出率影响直接影响“J”形增长“S”形增长
波动下降数量变化科学方法研究种群是研究群落的基础研究群落群落的范围和边界如何?群落中有多少种群?哪些种群占优势?群落中各个种群分别占据什么位置?群落中各个种群之间的相互关系是怎样的?群落具有怎样的时空结构?群落的演替情况是怎样的?物种组成优势种生态位种间关系群落演替空间结构一.群落的物种组成(1)作用:是______________的重要特征,也是决定___________最重要的因素。(2)衡量指标:
,即群落中__________的多少。区别不同群落物种丰富度物种数目群落性质这两个群落的不同主要是靠什么来区别的呢?物种组成(3)一般规律①越靠近热带地区,单位面积内的物种越_____丰富热带雨林亚热带常绿阔叶林温带落叶阔叶林寒带针叶林北极冻原我国从北方到南方群落的变化②随着海拔的增加,物种的丰富度
减小③随着水深度的增加,物种的丰富度
减小在群落中,有些物种不仅_________,它们对群落中其他物种的___________,往往
;例如武夷山常绿阔叶林中的米槠、甜槠、木荷等;(4)优势种和常见种a、优势种数量很多影响也很大占据优势b、常见种一些物种虽然在群落中比较______,但对其他物种的____________,它们就__________;例如武夷山常绿阔叶林中的狗脊、芒萁。常见影响不大不占优势甜槠甜槠花絮狗脊芒萁群落中的物种组成不是固定不变的。控制放牧强度对于维持草原群落稳定、实现可持续发展非常重要给畜牧业生产的启示:材料分析:我国东北部的草原群落中优势种随放牧强度的变化随着时间和环境的变化,原来不占优势的物种可能逐渐变得有优势;原来占优势的物种也可能逐渐失去优势,甚至从群落中消失。放牧强度物种丰富度相对值优势种无放牧区14.11羊草轻度放牧区16.50羊草、糙隐子草中度放牧区15.63糙隐子草重度(过度)放牧区13.90碱蓬糙隐子草碱蓬羊草放牧强度加大过度放牧蜈蚣鼠妇马陆蚯蚓土壤小动物的种类及功能?它们对动植物遗体的分解起着重要的辅助作用。探究土壤中的小动物类群的丰富度P30探究·实践2、调查方法:即用一定规格的捕捉器(采集罐、吸虫器)进行取样,通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度。取样器取样法统计土壤中群落的物种数以及物种在群落中的数量1、调查内容:探究土壤中的小动物类群的丰富度探究·实践3、丰富度的统计方法:按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。等级的划分和表示方法有:“非常多、多、较多、较少、少、很少”等。记名计算法在一定面积(体积)的样地中,直接数出各种群的个体数目,这一般用于个体较大,种群数量有限的群落。目测估计法(1)准备①制作取样器②记录调查地点的地形和环境情况。(2)取样选择取样地点,将表层土上的落叶轻轻拨开,用手来回旋转罐子,将其按入土中,按压到罐底与地表几乎齐平,用铲子将罐内的土连同罐子一起挖出。将罐子中的土壤倒入塑料袋中。注意:塑料袋上应标明取样的地点和时间等。4、实验步骤①诱虫器采集法在去底花盆中放一个金属网,将取到的土壤样品放置在金属网上。杀死、保存小动物(3)采集小动物如果需保证小动物生活状态应将酒精换成什么?湿棉花小动物具有趋暗、趋湿、避高温的特性,我们应选择()的诱虫器?A②简易采集法
将取到的土壤样品放在瓷盆内(要注意防止小动物逃走),用解剖针拨找小动物,同时用放大镜观察,发现体型较大的小动物,可用包着纱布的镊子取出来,体型较小的则可以用吸虫器采集。采集的小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中,也可以放入试管中。①观察用肉眼观察;借助放大镜、体视显微镜观察(最好)、普通光学显微镜(4倍物镜和5倍目镜)。②分类借助有关图鉴查清小动物的名称,并进行分类;无法知道小动物名称的,可记为“待鉴定××”,并记录特征。(4)观察和分类(5)统计和分析(1)用于调查种群密度的方法有
。(2)用于调查群落丰富度的方法有
。(3)用于统计群落丰富度的方法有
。拓展:调查方法比较①②④③⑤⑥①样方法②抽样检测法③取样器取样法④标记重捕法⑤记名计算法⑥目测估计法【检测】下列关于实验“研究土壤中小动物类群的丰富度”的说法中,正确的是()A.对于无法知道名称的小动物,可忽略,不必记录下它们的特征B.丰富度的统计方法有两种:一是取样器取样法;二是目测估计法C.为了调查不同时间土壤中小动物的丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查D.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法调查土壤中小动物类群的丰富度C二、种间关系两种生物共同生活在一起时,双方都受益,但分开后,各自也能独立生活。1.原始合作(互惠)蚂蚁喜欢吃蚜虫分泌的蜜露,并把蜜露带回蚁穴喂养幼蚁。同时,蚂蚁精心保护蚜虫,驱赶并杀死蚜虫的天敌,越冬时还会把蚜虫的卵带回蚁穴加以保护。蚜虫和蚂蚁海葵固着于寄居蟹的螺壳上,寄居蟹的活动,可以使海葵更有效地捕食;海葵则用有毒地刺细胞为寄居蟹提供保护。2.互利共生大豆根部豆科植物与根瘤菌两种生物长期共同生活在一起,相互依存,彼此有利。两个物种一般不能独立生存。营养关系图和曲线图地衣(藻类和真菌的共生体)被捕食者捕食者3.捕食营养关系图:曲线图:被捕食者捕食者一种生物以另一种生物为食的现象。翠鸟捕鱼牛吃草数量多者或先增先减者数量少者或后增后减者4.寄生一种生物从另一种(宿主)的体液、组织或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危害的现象。特点:宿主受害,寄生者受益营养关系图:菟丝子与大豆
马蛔虫和马BA宿主寄生者体表寄生AB体内寄生曲线图:寄生者宿主*宿主的个体数有可能减少,有可能不变;一般情况下,宿主的个体数不会变为零。特点:生存能力:A=B5.种间竞争营养关系图:曲线图:生存能力:A>B两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象。牛和羊生活环境、生活习性越相近的物种间竞争越激烈“势均力敌”型“你死我活”型【思考】大鲈鱼以小鲈鱼为食,是不是捕食关系?为什么?不是。大、小鲈鱼为同一物种,是发生在同种生物个体之间的种内竞争。群落的空间结构包括___________和_________垂直结构水平结构三、群落的空间结构(一)垂直结构在垂直方向上,大多数群落都具有明显的分层现象。1、植物垂直分层现象乔木层灌木层草本层地表层3m以上的木本植物。3m以下的木本植物。没有多年生的木质茎,包括禾叶草本、阔叶草本和蕨类植物。地衣、苔藓等植物。垂直方向分层植物的分层与
有关对光的利用不同植物适于在不同的光照强度下生长决定植物地上分层的环境因素:决定植物地下分层的环境因素:光照、温度等。水分、无机盐等。(1)在陆生群落中:决定湖泊中植物的垂直分层的因素:与溶解氧、阳光、温度等因素有关。挺水层浮水层沉水层芦苇、莲、茭白凤眼蓝、浮萍、睡莲水车前、小眼子菜、竹叶眼子菜、黑藻(2)在水生群落中(湖泊):(3)植物分层现象的意义:显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力鹰、杜鹃、黄鹂等总是成群地在林冠层活动,吃高大乔木的种子山雀、鹟、莺、啄木鸟等鸟类总是在森林的中层营巢画眉、八色鸫等则是典型的森林底层鸟类,吃地面上的苔鲜和昆虫
群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件。动物垂直分层的原因:2、动物垂直分层现象思考:荷叶有的挺水有的浮水,错落有致,这种现象属不属于群落的垂直结构?成年竹和竹笋属不属于群落的垂直结构?
不属于;因为荷叶有的挺水有的浮水,体现的是同种生物高度的不一致,是在种群水平上讨论的,种群不具有垂直结构。
同理,成年竹和竹笋也是属于一个种群。(二)水平结构:群落内的生物在水平方向上的镶嵌分布现象决定群落水平结构的因素①地形的变化②土壤湿度和盐碱度的差异③光照强度的不同④植物自身生长特点的不同⑤人与动物的影响由于_____、______和______等随季节而变化,群落的_____和_____也会随之发生_______的变化。阳光温度水分外貌结构有规律1、概念四、群落的季节性实例1有些种类的植物在早春来临时开始萌发,并迅速开花和结实,到了夏季其生活周期结束;另一些种类的植物则在夏季到达生命活动的高峰,从而导致群落在春季和夏季的物种组成和空间结构发生改变。夏枯草荷实例2大多数典型的草原鸟类和高鼻羚羊等有蹄类动物,在冬季都向南方迁移,到雪被较少、食物充足的地区生活。旱獭、仓鼠等啮齿类动物在冬季会休眠,有些动物在炎热的夏季进入夏眠。旱獭仓鼠高鼻羚羊一个物种在群落中的___________,包括所处的_________,_________的情况,以及与其他物种的_____等,称为这个物种的生态位(niche)。地位或作用1.概念:空间位置占用资源关系某种动物的生态位栖息空间天敌食物其他种间关系五、生态位2.研究内容:(1)研究动物的生态位通常要研究它的_______、____、____以及
等;(2)研究植物的生态位通常要研究它在研究区域内的________、________、_________等特征,以及它__________________等栖息地食物天敌与其他物种的关系出现频率种群密度植株高度与其他物种的关系分析当地自然群落中某种生物的生态位某研究团队在崇明东滩鸟类国家级自然保护区以4种占优势的水鸟为研究对象,调查了它们的种群数量、在不同觅食生境出现的概率、主要的食物种类等,结果如下表所示:生境1为低潮盐沼—光滩带,宽度为2000m左右;生境2为海三棱藨(biao)草带,宽度为400m左右;生境3为海堤内鱼塘—芦苇区,芦苇在植物群中占优势。思考·讨论物种观察数量觅食生境出现率/%鸟胃中主要的食物种类生境1生境2生境3小坚果茎类草屑螺类贝壳砂砾甲壳类其它绿翅鸭21206703352.816.7012.013.005.5绿头鸭1513981178.30.807.15.61.17.1鹤鹬1678640360050.025.025.000青脚鹬15172928430033.333.3033.30.1P28物种观察数量觅食生境出现率/%鸟胃中主要的食物种类生境1生境2生境3小坚果茎类草屑螺类贝壳砂砾甲壳类其它绿翅鸭21206703352.816.7012.013.005.5绿头鸭1513981178.30.807.15.61.17.1鹤鹬1678640360050.025.025.000青脚鹬15172928430033.333.3033.30.11.这4种鸟选择觅食生境的策略有哪些异同?哪一种鸟觅食生境的范围更宽?①绿翅鸭和鹤鹬选择觅食生境的策略基本相同,两者均选择生境1和生境3,并以生境1为主,不选择生境2;②绿头鸭主要选择生境1;③青脚鹬在3个生境中都出现,在生境3出现的概率高于前两处。青脚鹬的觅食生境范围更宽。不一定;绿翅鸭和鹤鹬选择的觅食生境基本相同,但是食物种类有较大的差异,占用的资源以及与其他物种的关系也不一样。物种观察数量觅食生境出现率/%鸟胃中主要的食物种类生境1生境2生境3小坚果茎类草屑螺类贝壳砂砾甲壳类其它绿翅鸭21206703352.816.7012.013.005.5绿头鸭1513981178.30.807.15.61.17.1鹤鹬1678640360050.025.025.000青脚鹬15172928430033.333.3033.30.12.如果两种鸟的觅食生境一样,生态位就完全一样吗?物种观察数量觅食生境出现率/%鸟胃中主要的食物种类生境1生境2生境3小坚果茎类草屑螺类贝壳砂砾甲壳类其它绿翅鸭21206703352.816.7012.013.005.5绿头鸭1513981178.30.807.15.61.17.1鹤鹬1678640360050.025.025.000青脚鹬15172928430033.333.3033.30.13.以绿翅鸭为例,分析它的食性。从觅食的角度,与它有竞争关系的鸟类有哪些?绿翅鸭以小坚果为主要食物,还吃茎类、螺类、贝类等,与绿头鸭存在明显的种间竞争关系。绿翅鸭与鹤鹬、青脚鹬也有种间竞争关系,因为它们都捕食螺类,绿翅鸭与鹤鹬都吃贝类。绿头鸭主要生活在崇明东滩低潮盐沼一光滩带,主要以小坚果为食,也食用部分螺类、贝类等,与当地的绿翅鸭、鹤鹬、青脚鹬等鸟类有竞争关系。4.以绿头鸭为例,从觅食生境、种间关系等多个方面综合描述这种鸟类的生态位。群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位;群落中物种之间及生物与环境之间协同进化的结果;有利于不同生物充分利用环境资源。3.研究生态位的意义:4.生态位与种间关系:①若两个物种的生态位完全分开,就不会有种间竞争,但可能会有未被利用的资源;②一般来说,生态位重叠越大,意味着物种间可能存在的竞争就越强。如图,有A和B两个种群,A种群主要以a为食,B种群主要以b为食,它们又共同以c为食。ABabc与社会的联系意义:对动物生态位影响最大的是动物的栖息环境和食物条件(种间关系)。将生态位不同的四种鱼混养,既降低了竞争的激烈程度,又充分利用了空间和资源。1.鱼类的混合培养四大家鱼的混养利用的是它们在池塘中占据着不同的生态位品种栖息水层食性青鱼水体的中下层以水底的螺、蚌及水生昆虫等为食草鱼水体的中下层或水草多的地方主要以水草为食鳙鱼水体的中上层主要为浮游动物为食,也食用部分浮游植物鲢鱼水体上层主要以浮游植物为食2.立体农业充分利用群落的空间结构和季节性,进行立体种植、立体养殖或立体复合种养的生产模式。稻-鱼-蛙板栗--茶树练习与应用P29一、概念检测1.长白山北坡从山麓到山顶依次出现针阔混
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