《我不能失信》小学三年级下册人教部编版完整教学课件

人教部编版小学语文三年级下册我不能失信目录第一章

知识导入第二章

字词学习第一章

课后拓展第三章

课文解读第一章知识导入知识导入孔子曰：人而无信，不知其可也。一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以做成事。所以，人必须讲信用。还有哪些关于“信用”的古语：知识导入言必信，行必果。一言既出驷马难追。言不信者，行不果。不宝金玉，而忠信以为宝。宋庆龄1893—1981我国杰出的女政治活动家，世界和平运动活动家。她曾经担任中华人民共和国副主席、名誉主席，被国际上公认为20世纪最伟大的女性之一。走进作者此处为作者图片第二章字词学习字词学习照耀庆典盼着道歉重叠花篮守信后悔字词学习教拼音：jiāo组词：教书拼音：jiào组词：教室字词学习空拼音：kōnɡ组词：天空拼音：kònɡ组词：空地识字方法广大庆目分盼兼欠歉残月影照淮水清耀相加法猜谜法字词学习失信意思：违背协议或诺言，丧失信用。造句：做人要讲诚信，不能失信。道歉意思：为不适当或有危害的言行承认不是。造句：如果伤害了别人就要道歉。造句：做人要讲诚信，不能失信。改天意思：以后的某一天(指距离说话时不很远的一天)。字词学习扑空意思：没有在目的地找到所要找的对象。造句：小猫在抓蝴蝶，但扑空了，什么都没抓到。解释意思：说明含义、原因、理由等。造句：想做什么就去做，不需要太多解释。造句：做人要讲信用。信用意思：能够履行跟人约定的事情而取得的信任。近反义词漂亮忘记准备解释美丽忘怀打算说明失信忘记明白漂亮守信牢记糊涂丑陋近近近近反反反反第三章课文解读自由朗读课文，说一说课文主要讲了一件什么事？课文解读课文讲一个星期天，宋耀如一家准备到一位朋友家去，二女儿宋庆龄也很想去。她突然想起今天上午要教小珍学叠花篮，爸爸妈妈都劝她改天再教，但她为了守信，还是留了下来，履行了自己的诺言。课文解读从哪些地方可以看出宋庆龄很想去这位伯伯家？二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！你不是十分想去伯伯家吗？从这几个描述中可以看出宋庆龄的开心喜悦，以及对鸽子的喜爱之情。这是个反问句。用反问的语气强调了“想去”。课文解读宋庆龄不去伯伯家了，家人是怎样劝说她的？父亲：母亲：你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好？课文解读思考：妈妈的建议是个好方法吗？表面上看似乎是个好方法，但其实是不守信用的表现。是个好方法不是好方法课文解读读一读这段话，你体会到什么呢：“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。宋庆龄多么想去伯伯的家里啊，多想去看那些可爱的鸽子，但是当她想到自己与小珍有约时，她提醒自己——我不能失信！语言、动作描写分析：宋庆龄的话说明她已经认识到尽管明天教小珍叠花篮不是不可以，但是让她来了扑空会使自己对不起小珍。把手抽回来：直截了当地表明了自己的态度，同时也表现出宋庆龄是一个守信用的好孩子。课文解读谈一谈你对下面这段话的理解：“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！”这是一段语言描写。宋庆龄的回答表明，她认为自己没有忘记这件事，所以不能失信，更不能有意地失信，从而说明了宋庆龄品格的高尚。语言描写不能失信品格高尚课文解读下面这句话说明了什么：一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。她觉得虽然没有去成伯伯家，也没等来小珍，但自己遵守了跟小珍的约定，觉得这是做人的原则，所以她不感到后悔。这说明宋庆龄是一个诚实守信的人。遵守约定坚持原则诚信守信不后悔结构梳理我不能失信准备去伯伯家决定留下来没等到小珍心情喜悦爸爸：改天再教妈妈：回来解释庆龄：怕小珍扑空守信了、不后悔履行诺言诚实守信第四章课后拓展课后拓展秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿直为人侠义好助。只要是他答应过的事情，无论有多大困难，都设法办到，受到大家的赞扬。后来他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，终于使他免遭祸殃。一个人诚实守信，自然能获得大家的尊重和友谊。一诺千金的故事与诚信有关的成语一诺千金言而有信一言九鼎金口玉言以诚相见心口如一心口如一言行一致说一不二抱诚守真信誓旦旦一言既出驷马难追课后拓展与“诚信”有关的名人名言：生命不可能从谎言中开出灿烂的花。遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。课后拓展设想一下，如果小珍知道了这件事，她会说些什么？请你试着写一写。庆龄：我刚刚听说你为了等我，没有去伯伯家玩，但我忘记叠花篮这件事了，真的很抱歉，希望能够得到你的谅解。我还是很喜欢叠花篮的，希望你可以教我，我们约这周末可以吗？这次我一定会守时守信。