英语（上海卷）（全解全析）

2023年上海中考考前押题密卷英语·参考答案全解全析听力部分1.F2.E3.B4.C5.A【原文】1.Let’sgocyclingthisweekendinthecountryside,shallwe?2.Soonafterthefirebrokeoutinthebuilding,thefireenginecame.3.SimonwillgoonatriptothemountainsduringtheMayDayholiday.4.Somepeoplethinkthatpiggybanksaretooold-fashionedforchildrentouse.5.Mr.Brownisakinddoctor.Hisjobistochecksickpeople’sbodyduringthisperiod.6．D【原文】M:Let‘’stakeabreak,wouldyoulikesomethingtodrink,teaorcoffee?W:Hmm,Neither,canIhavesomejuice,please?Question:Whatdoesthewomanwant?7．A【原文】W:Jason,howcanItravelfromShanghaitoHongkong?M:Letmesee,Amanda.Peopleusedtogettherebyplane.NowyoucantaketheCRHtrainthere.W:Okay,I’lltakeyouradvice.Q:HowwillAmandatravelfromShanghaitoHongkong?8．A【原文】M:Excuseme,I’dliketoreturnthisjacket.W:Isthereanythingwrong?M:Iboughtitformyson,buthedoesn’tlikethestyle.Question:Whatisthepossiblerelationshipbetweenthetwospeakers?9．C【原文】M:CouldIspeaktoMr.Smith?W:I’msorry,he’sgivingalectureonline,canItakeamessage?M:Err...no,thanks.I’llcallhimlater.Question:WhatisMr.Smithdoing?10．C【原文】W:Michael,whatwilltheweatherbeliketomorrow?M:Oh,letmecheckmyphone.TheAPPsaysit’llbeverywindytomorrow.Q:Howwilltheweatherbetomorrow?11．F12．T13．F14．T15．F【原文】W:Mr.Hanks.MayIhaveawordwithyou?M:Sure,Maggie.What’sup?W:Yousee,topromoteourcoffeeproducts,Ihavedonesomemarketingresearches.IfollowedthebusinesscaseofStarbucksbecauseitchangedthecoffeeindustry.AndIquiteneedyouropinionsnow.M:Yeah,IsawyourreportonanarticleofthesuccessofStarbucks.Youmentionedthatthelocationofstoresistheirkeytosuccess,right?W:Yes.Thisisthefirstimportantideaweshouldhavewhenmappingoutourownways.Ihavealsomadeaquestionnairetolearnmorefactsaboutourfuturecustomers’needs.M:Goodjob.Haveyoureachedanyconclusions?W:Well,itseemsthatcustomerscaremoreabouttheserviceofacafethanthequalityofcoffeebeansandmilk,etc.Soemployeesplayanimportantroleinmakingourbrandsuccessful.M:What’syourfollow-upplanthen?W:Stafftraining.Couldyougivemesomeadvice?M:Iamgladtohelp.Maybethemostimportantthingistogetthemfamiliarwithourcompany’semployeehandbook.Allthepoliciesandproceduresareclearlystatedthere.W:Ithinkweshouldaddmoredetailsintothehandbookbecauseitwaswrittenalongtimeago.M:Makesurenewemployeesaretrainedincoffeemakingtechniques,orderingproceduresandproductintroductions.W:Ok.Iwillpersonallytakecareofit.16．bythemselves17．ownduty18．reallycareful19．solveproblems20．achance【原文】NancyandherpartnerEllaaretheownersofahotelcalledHillStar.Inordertokeepdownthecostofextrastaff,theydoalotofworkbythemselves.Althoughtheirhotelisasmallone,forthelasttenyears,theyhaveachievedalotfromrunningthehotel.Theyworkwelltogetherandeachofthemhasherownduty.Ingeneral,Nancydoesthebook-keepinginthehotelbecausesheisreallycareful.Sheseldommakesamistake.Shealsotakescareoftheflowerarrangingandotherdecorations.That’sherhobby.Ella,ontheotherhand,isaverysmartandpatientwoman.Shetriesherbesttohelptheguestssolveproblems.Whennecessary,shedoesthecooking.Thetwoladiesoftenprovideachanceforcollegestudentstoearnpocketmoney.Somecollegestudentscleantheswimmingpoolorreceivephonecallsinthehotel.Bothladiesareverypopular.Theyhaveagoodrelationshipwiththeirguestsandregularvisitors.Lastmonthwasthe10thbirthdayforthehotel.Andtheyhadadinnerwiththeirfriendstocelebrate.NancyandElla’sfriendsallwishedthemlotsofsuccessforthefuture.笔试部分21．C【详解】句意：这条丝绸连衣裙摸起来很光滑，所以我阿姨总是穿它。考查动词辨析。turns“变得、转动”；sounds“听起来”；feels“感觉、摸起来”；becomes“变得”。根据“Thesilkdress...reallysmooth”可知，丝绸连衣裙摸起来很光滑，故选C。22．B【详解】句意：直到老师进来，小男孩才停止说话。考查连词辨析。if如果；until直到；because因为；when当……时候。根据“Thelittleboydidn’tstoptalking...theteachercamein”可知此处是not...until“直到……才”的结构，故选B。23．A【详解】句意：——机器又开始工作了！——是的，昨天抛锚了，不过已经修好了。考查现在完成时的被动语态。根据“Themachineisworkingagain”可知，机器已经修好，现在又重新开始工作，表示过去发生的动作对现在产生的影响，应用现在完成时；且主语“it”为第三人称与谓语动词fix是被动关系，所以这里是现在完成时的被动语态。故选A。24．D【详解】句意：——你会在今天晚上举办乔迁派对，对吗？——是的。我们期待的派对就要来了。考查时现在进行时。分析句子结构可知，本句中Theparty为主语，wehavelookedforwardto为定语从句修饰主语，空处是谓语动词，动词是come“来临”，为趋向性动词，可以用现在进行时表示一般将来时，结构为“am/is/are+动词现在分词”。故选D。25．D【详解】句意：——我不知道你弹钢琴可以弹得这么好。——谢谢。我在我是个孩子的时候学了几年。考查一般过去时。根据“I...itforseveralyearswhenIwasachild.”可知，学钢琴这个动作发生在过去，学了几年，但已经在过去结束，用一般过去时。故选D。26．D【详解】句意：——这部电影我已经看过两次了。——他也是，他非常喜欢这部电影。考查倒装句。Sohehave表达错误；Sohehas“的确如此”；Sohavehe表达错误；Sohashe“他也是”。“so＋助动词/be动词/情态动词＋主语”意思是“……也是。”，用于说明上文所描述的情况也同样适用于下文的人或物；“so＋主语＋助动词/be动词/情态动词”意思是“的确如此”，表示对上文所讲事实的肯定或强调。根据“Ihaveseenthemovietwice.”和“Helikesthemovieverymuch.”可知，表示“他也是”，且时态是现在完成时，主语是he，所以用“So+助动词has+he”，故选D。27．A【详解】句意：考试之前试着放松。听音乐或者清晨散步。考查祈使句。根据“orgoforanearlymorningwalk”可知，or连接两个并列句，前后结构应保持一致，or后连接的句子为祈使句，前面的句子也应为祈使句，以动词原形开头。故选A。28．B【详解】句意：——网课多久以后会开始？——五分钟后。我准备好上课了，妈妈。考查特殊疑问句。Howlong多久，提问时间段；Howsoon多久以后，提问将来的时间点；Howmuch多少，提问数量或程度；Howfar多远，提问距离。根据“Infiveminutes.”可知，此处回答的事将来的时间点，应提问多久以后，用Howsoon。故选B。29．C【详解】句意：吴老师总是我们班第一个来学校为我们准备一切的。考查冠词。根据“first”可知，此处应用定冠词修饰序数词，故选C。30．C【详解】句意：——为什么她各科成绩都很好?——因为她学习很认真。考查形容词和副词的辨析。study是动词，空处要用副词作状语修饰动词，排除AD两项；enough修饰形容词或副词时，一般放在其后。故选C。31．B【详解】句意：凯特是我们班最高的女孩，她为我们学校的篮球队效力。考查最高级。根据范围“inourclass”可知，用最高级。tallest“最高的”，heaviest“最重的”。根据“Sheplaysforourschoolbasketballteam.”可知，她为我们学校的篮球队效力，所以她是最高的女孩，而不是最重的女孩，故选B。32．D【详解】句意：——看！Alan正在操场上打篮球。——那不可能是Alan。他去了西安。考查情态动词。maybe可能；mightbe可能；mustn’tbe不能，禁止；can’tbe不可能是。根据“HehasgonetoXi’an.”可知，此处表示那不可能是Alan，否定推测用can’t。故选D。33．C【详解】句意：杰克一解出这道数学难题就在课堂上举手了。考查短语辨析。asfaras就某事而言；aslongas只要；assoonas一……就……；aswellas以及，也。根据“Jackputuphishandinclass...hesolvedthedifficultmathproblem.”可知，此处表示他一解决这道题就举手了，assoonas符合语境。故选C。34．C【详解】句意：神舟十三号十天前被发送进入太空。这是最近热门话题之一。考查动词短语。givenup放弃；turnedup调大；sentup发送；setup创建。根据主语“ShenzhouXⅢ”应是被发送进入太空。故选C。35．C【详解】句意：我认为我们应该花尽可能多的时间在我们的业余时间。考查动名词作宾语。spendsthdoingsth“花费……做某事”，故选C。36．E37．C38．A39．B40．D41．C42．A43．B【导语】本文向我们介绍了一个成功的语言学习者是怎样学习的。36．句意：他们可以自学，不依赖书本或老师。设空处应填动词或动词短语，根据“Theycanlearnbythemselves”可知，设空处表”依赖、依靠”，应用动词短语dependon，故选E。37．句意：他们不是等着老师解释，而是自己寻找方法和规则。根据“waitingfortheteachertoexplain,theytrytofindmethods（方法）andrulesforthemselves”可知，设空处表”而不是、代替”，应用介词短语insteadof，故选C。38．句意：如果他们猜错了，他们会再试一次。根据“theyguesswrong,theywouldtryagain”可知，两句之间是假设的条件关系，应用连词if引导条件状语从句，表”如果”。故选A。39．句意：他们试图从错误中吸取教训。根据“Theytrytolearnfromtheir”可知，此处指的是“从错误中学习”，应填名词mistakes，故选B。40．句意：其次，成功的语言学习是主动的学习。根据“sosuccessfullearnersdonotwaitforachancetousethelanguage”可知，语言学习是主动的，active“积极的，主动的”符合题意。故选D。41．句意：他们会想尽一切办法来沟通。根据“Theyarenotafraidtorepeatwhattheyhearortosaystrangethings.”可知，他们会想尽一切办法沟通，everything“一切”符合题意。故选C。42．句意：对他们来说，学会思考比知道每个单词的意思更重要。根据“forthemtolearntothinkthantoknowthemeaningofeveryword.”可知，学会思考要更重要，此处用比较级形式，moreimportant“更重要的”，故选A。43．句意：为了与外国人交流，了解他们的生活、文化等等，他们有必要学习这门语言。根据“tolearnthemunicatewithforeignersandlearnabouttheirlives,theircultureandsoon.”可知，学习语言的目的是为了与外国人交流，inorderto“为了”符合题意。故选B。44．knowledge【详解】句意：我相信知识比金钱更重要。提示词know意为“知道”，是动词。根据“Ibelieve…areimportantthanmoney.”可知空处应填名词。knowledge“知识”，不可数名词。故填knowledge。45．calculators【详解】句意：计算机是超级计算器。分析句子可知，主系表结构，句子缺表语，且空前是形容词super，形容词修饰名词作定语，因此此处使用名词作表语。calculate“计算”，动词，其名词为calculator，表示“计算器”，可数名词，复数为calculators；主语Computers是复数，因此此处使用名词复数形式。故填calculators。46．complaints【详解】句意：我对你给我的旅馆房间有很多抱怨。anumberof表示“许多，大量”，后加名词复数。complain动词，名词形式是complaint，这里用复数形式complaints。故填complaints。47．imagined【详解】句意：这个可怜的女孩想象着自己被妈妈抱在怀里，笑着死去。空处缺少谓语动词，imagination对应的动词是imagined，结合“died”可知，空处用过去式。故填imagined。48．dead【详解】句意：史蒂夫·乔布斯几年前就去世了。提示词die意为“死亡”，动词。分析句子可知，空前句中的“been”是系动词，此处属于系表结构，空处应填形容词dead“去世的、死的”作表语。故填dead。49．frightened【详解】句意：房间里的噪音使我害怕。根据“mademe”可知，此处是makesb.+形容词，表示“让某人……”，此处修饰人，用fright的形容词形式frightened，意为“受惊的，担忧的，害怕的”，在句中作宾语补足语。故填frightened。50．unaware【详解】句意：Jack没有意识到他的错误，直到他的老师告诉他。根据until引导的时间状语从句，结合提示词可推出在老师提醒之前没有意识到错误；beunawareof表示“没有意识到”。故填unaware。51．height【详解】句意：汤姆的父亲是个中等身高的人。high“高的”，形容词，它的名词形式为height，height意为“(人或物的)身高”。结合句意可知，本句想要表达“中等身高”，average“中等的，适中的，平均的”，形容词。一般形容词修饰名词，放在名词的前面，所以本题要把形容词high变成名词height。averageheight意为“中等身高”。故填height。52．Wheredid【详解】句意：我们过去常常在家庭度假时住在海边的一家旅馆里。划线部分是地点状语，疑问词用where来提问，句首首字母w需大写。原句是一般过去时，疑问句的助动词用did。故填Where；did。53．arehung【详解】句意：人们在元宵节挂红灯笼。要求改为被动语态。则红灯笼作主语，动词改为被动即可。被动语态的构成为：be+动词过去分词；由原句可知句子时态是一般现在时，主语redlanterns为复数，所以be动词用are，hang的过去分词是hung，故填are；hung。54．whether/ifcould【详解】句意：小女孩问：“妈妈，我能看电视吗？”本题可以改为宾语从句，根据“Thegirlaskedhermother”可知宾语从句引导词用“whether/if是否”；can“能够”，根据“asked”可知，本题是一般过去时，因此填情态动词“can”过去式“could”。故填whether/if；could。55．wereunaware【详解】句意：孩子们不知道他们的错误。要求改为同义句。didn’tknow“不知道”，其同义词组为beunaware“不知道”，由原句中的didn’t可知句子时态用一般过去时，主语是Thechildren，所以be动词用were，故填were；unaware。56．Howlong【详解】句意：鸬鹚可以在水下待上两分钟。根据划线部分“foruptotwominutes”可知，是对时间长度的提问，应用特殊疑问词组howlong表示“多久”。故填How；long。57．doesn’thave【详解】句意：他每天必须做作业。要求改为否定句，由题干可知句子时态是一般现在时，句中含有情态动词hasto，所以变否定句需要加否定助动词doesn’t，同时has要变为动词原形have，故填doesn’t；have。58．Minicomputersaresmallenoughtoputinyourpocket【详解】根据标点符号“.”判断，此句是一个陈述句。根据所给出的词语，可知主语是minicomputers，系动词are在句中作谓语，smallenough“足够小”，toputinyourpocket“去放进你的口袋里”，故答案为Minicomputersaresmallenoughtoputinyourpocket“迷你电脑很小，可以放进你的口袋里”。59．B60．B61．D62．A63．C64．C【分析】句意：本文属于人生能感悟类阅读，文章讲述了无家可归的一家人为了躲避严寒，躲进了医院取暖。聪明的护士了解了她们的情况后为她们准备了礼物及食物让她们度过了幸福的一个圣诞节。59．细节理解题。根据文中“IwasanunluckynursewhohadtoworkonChristmasDay.”我是个倒霉的护士，圣诞节那天不得不工作。可知，当她不得不在圣诞节工作时，这位作家感到不高兴，故答案为B。60．细节理解题。根据文中“WhenIwascomplainingaboutworkingonsuchabeautifulfestival,apalewomanandfoursmallchildrenshowedupatmydesk.”当我抱怨在这么美丽的节日里工作时，一个脸色苍白的女人和四个小孩出现在我的办公桌旁。可知，有五人来急诊室，故答案为B。61．细节理解题。根据文中“Ilookedoutatthefamily,sittingtogetherundertheChristmastree,smilingandchattingwitheachothersweetly.”我查了他们的图表没有地址。突然我知道，他们无家可归，医院也很温暖。可知，一家人来到急诊室是因为他们无家可归，医院很暖和。故答案为D。62．词义猜测题。根据文中“"Areyouallsick?"Iaskedsuspiciouslybecausetheyseemedallright.”“你们都病了吗？”我怀疑地问，因为他们似乎没事。可知，第二段加下划线的“suspiciously”是“感觉有点奇怪，怀疑”的意思，故答案为A。63．细节理解题。根据文中“WetookoutourmealsforourChristmas"patients".Wealsoputtogetherorangesandapplesaspresents.Usuallywejusttriedtomeetthephysicalneedsofourpatients.Buttoday,weworkedhardtoexceedtheneedsofafamilywhoonlywantedawarmplaceonChristmasDay.”我们为圣诞节的“病人”准备了饭菜。我们还把桔子和苹果放在一起作为礼物。通常我们只是尽力满足病人的身体需求。但今天，我们努力工作，以满足一个只想在圣诞节有个温暖地方的家庭的需要。可知，当他们听说这个家庭时，急诊室的所有护士都做了以下事情，除了他们在医疗紧急情况下通常做的以外，故答案为C。64．最佳标题。根据文章内容“文章讲述了无家可归的一家人为了躲避严寒，躲进了医院取暖。聪明的护士了解了她们的情况后为她们准备了礼物及食物让她们度过了幸福的一个圣诞节。”可知，这篇文章最好的标题是“workingChristmas”，故答案为C。【点睛】先通读全文，了解大意。找到题干中的关键词，有针对性找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。推理判断要在抓住关键句子的基础上合理分析，才能得出正确的答案。细节题较为简单，在正确理解题目后，仔细阅读短文，找出符合答案的相关句子，仔细推敲，确定答案。例如，第1小题，细节理解题。根据文中“IwasanunluckynursewhohadtoworkonChristmasDay.”我是个倒霉的护士，圣诞节那天不得不工作。可知，当她不得不在圣诞节工作时，这位作家感到不高兴，故答案为C。65．B66．A67．D68．C69．A70．B【导语】本文主要讲述了《鲁滨逊漂流记》是基于真实故事编写的小说。介绍了主人公AlexanderSelkirk发生的真实故事。65．句意：他担心船会沉没，所以他试图在下一个小岛登陆。surprised感到吃惊；afraid害怕；successful成功的；excited感到兴奋的。根据“sohetriedtolandonthenextisland.”可知，他要登陆，是因为他害怕船会沉。故选B。66．句意：太平洋上的这个岛很远，周围没有人但是塞尔柯克独自在那里生活了4年多。managed掌控；failed失败；promised承诺；wanted想要。根据“TheislandinthePacificwasfaraway,withnobodyaround,”“Atfirst,hedidn’trealizeitwouldbemorethan4years.”可知，四周没人，他也没意识到在那里生活了4年。可知应是“managetodosth.”设法做某事。故选A。67．句意：他主要通过读《圣经》打发时间。rarely很少地；probably可能地；badly不好地；mainly主要地。根据“前文说这儿四周没人，可知，他主要是以读《圣经》打发时间。故选D。68．句意：虽然岛上没有其他人，但有动物，包括老鼠、猫和山羊。except除了……之外；exceptfor除了；including包括（介词）；include包括。根据“therewereanimals”横线上应是一个介词，引出包括的动物。故选C。69．句意：在岛上的日子里，至少有两艘船靠近。atleast至少；asaresult结果；atonce马上；aswell也。根据“Unluckily,theywerenotfriendlyandevenopenedfireonSelkirk,butheescapedsuccessfully.”可知，有船靠近过，由于横线后是数字，所以选项atleast至少符合语境，故选A。70．结果证明他的选择是正确的。turnedover翻过来；turnedout结果发现；turnedoff关上；turneddown调小。根据“becausenolongafterhislandingontheisland,theshipsank.”可知，船翻了，结果证明，他的选择是对的。故选B。71．(t)ruth72．(f)irst73．(s)imilar74．(l)ike75．(c)ulture76．(a)rranged77．(l)ow【导语】本文主要介绍了俄罗斯，美国，日本和中国的宇航员在太空上的饮食情况。71．句意：真相可能会让你大吃一惊。根据“Dotheyeatthesamethingsasonearthorsomethingtotallydifferent?Arethesefoodstasty”及首字母可知，真相会让你大吃一惊，truth“真相”，故填(t)ruth。72．句意：作为第一个将宇航员送入太空的国家，俄罗斯从20世纪60年代初就开始开发太空食品。根据“Asthe…countrytosendastronautsintospace.”及首字母可知，俄罗斯是第一个将宇航员送入太空的国家，first“第一”，序数词表示顺序，故填(f)irst。73．句意：现在俄罗斯宇航员可以享受到与地球上类似的各种食物。根据“suchasblackbread,honeycake,ham,quail,Polishpike,Russiancheeseandsturgeon”及首字母可知，后面是举例一些与地球相似的食物，similar“相似的”，故填(s)imilar。74．句意：美味的食物包括香肠派、辣烤鱼、土豆烤牛肉、黄油面包、豆豉汤、金枪鱼沙拉和可口可乐等饮料。根据“drinks…Coca-cola”及首字母可知，像可乐一样的饮料，like“像”，故填(l)ike。75．句意：日本的太空食物表达了他们独特的文化。根据“Japanesespacefoodexpressestheirunique”及“MostofthesearetraditionalJapanesefood”可知，这些食物表达了独特的传统文化，culture“文化”，故填(c)ulture。76．句意：在任务的不同阶段，食物的安排是不同的。根据“Foodis…differentlyindifferentstagesofmission”及首字母可知，在不同的阶段安排不同的食物，arrange“安排”，主语food与动词arrange之间是被动关系，此空应填过去分词与is构成被动语态，故填(a)rranged。77．句意：例如，如果宇航员在进入太空的前几天没有食欲，他们可以吃粥，而在后期，低纤维和多种维生素的食物将被摄入。根据“foodwith…fiber(纤维)alongwithmultivitaminswillbebroughtin”及首字母可知，此处指低纤维和多种维生素的食物，low“低的”，故填(l)ow。78．Yes,shedid.79．Bycarefullytearingpagesoutoftheoldatlasandgluingthemoncardboard80．Thebeautifulpart-Arabianhorse'sname81．Hisco-workers82．Tosettlegeographicargumentsandplanningtripsabroad.83．Myatlas【分析】本文罗斯玛丽·弗朗西斯、梅兰妮．伊根和温斯顿·辛德马什三人讲述自己与地图册的故事。78．题意：罗斯玛丽不喜欢他哥哥送给她的那本就地图册，是吗？考查细节理解。根据第二段第一句Thisbecamemyfavouritebook,（这是我最喜欢的书，）可知“罗斯玛丽喜欢他哥哥送给她的那本就地图册”，故做肯定回答，答案是Yes,shedid.

。79．题意：罗斯玛丽是如何利用旧地图册的？考查细节理解。根据第3段第3句Icarefullytore（撕）pagesoutofmyoldatlas,andgluedthemoncardboard.（我小心地从旧地图册上撕下几页，粘在纸板上。）可知答案是Bycarefullytearingpagesoutoftheoldatlasandgluingthemoncardboard

。80．题意：在地图册中的“BandarShah”指的是什么？考查细节理解。根据第5段WhenIwas13,Iwantedahorseofmyown.Finallymyparentssoftenedtotheideaandboughtmeabeautifulpart-Arabianhorse.Tosettleonaname,myfathersuggestedIopenouratlastothepageonSaudiArabia,closemyeyesandplacemyfingerrandomly（随机地）onthepage.BandarShah（RoyalPort）wasawonderfulhorse.（当我13岁的时候，我想要一匹自己的马。最终，我的父母同意了这个想法，给我买了一匹漂亮的阿拉伯马。为了确定一个名字，我父亲建议我打开地图册到沙特阿拉伯的页面，闭上眼睛，把手指随意地放在页面上。班达尔沙（皇家港口）是一匹很好的马。）可知在地图册中的“BandarShah”指的是那匹美丽的阿拉伯马的名