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文档简介

冬天来了审主题审目标审资源目录：审主题审主题：冬天来临，小动物藏起来了，小朋友们身上的衣服越来越多了，幼儿会自然而然地感受到气候的变冷，发现人们的生活起居、穿着打扮有了变化，也会因为冰雪的出现而欣喜不已。冬天，虽然很冷，但是冬天里有许多特别的事物:漫天飞舞的雪花，晶莹剔透的冰凌。若是下起了雪，孩子们可以堆雪人、打雪仗；在没有下雪的日子里还能做冰花，尽情地沐浴阳光......而且冬天到了意味着喜庆的新年就要来了。冬天的寒冷没有消散孩子的热情，随时随地在身边找到了属于自己的“冬”.....审主题：审主题：审目标1通过观察、感受，知道冬天寒冷的明显特征。2感知各种抵御寒冷的办法，知道晒太阳、运动可以使身体暖和。3对霜、冰、雪等自然现象萌发观察自然现象的兴趣。4感受新年即将到来的快乐氛围，初步体验新年风俗。目标审活动教学分析概述CLICKTOADDCAPTIONTEXTsteam教学内容说明CLICKTOADDCAPTIONTEXT语言健康社会艺术科学健康

太阳和雪花

拍拍踏踏社会

抱抱太阳

过新年艺术

北风爷爷别神气

画太阳科学

影子你好语言

怕冷的大恐龙

香香的被子冬天来了冬天来了（音乐）下雪了（手工）雪花飞飞打雪仗冰球和冰棍玩玩冰堆雪人阳光抱抱天冷了审资源审资源：班级环境是幼儿园里的第二位老师，孩子对于吃这个话题是十分感兴趣的，所以我们将会收集一些冬天的美食，同时窗花、对联、新衣裳等都是新年必不可少的存在，提前让孩子感受到新年的热闹氛围。在班里里的各个区域及时更新材料：图书区域：可以投放绘本香香的被子、怕冷的大恐龙，压岁钱的故事、过年的传统、元宵节的由来等绘本。美工区域则是布置冬天的场景，孩子们也参与进来，制作雪花，雪人等进行装饰,投放毛线，棉花，超轻粘土等材料。娃娃家提供冬天的特色美食图片与模型，让幼儿摸得到，看得到，观察的到。审资源：家长有来自北方的家长，可以给幼儿带来新奇的冰雪游戏，比如：“做冰花、冰等等。家长和还有一起去做和雪，冰有关的事物，体验冬天带来的生活经验与感受。同时去超市感受到冬天的到来，意味着新年的即将到来。审资源：社会孩子在逛商场时可以看到人民都穿上厚厚的衣裳、带起了围巾；商场装饰与贩卖

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