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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页广东省广州市荔湾区西关广雅实验学校2024-2025学年八年级(上)期中物理试卷一、单选题:本大题共10小题,共30分。1.小明在研学时,看到了国家二级保护动物——叶䗛(xiūA.9mm
B.9cm
C.2.小昕用手机APP模拟频闪拍摄,每隔相同时间记录小球运动时所在位置,如图(上为真实实验图片,下为等效图),描述正确的是(
)A.
B.
C.
D.
3.甲、乙两车在一平直公路上向东运动,其s−t图像如图所示,甲全程做匀速直线运动。下列说法中正确的是(
)A.甲、乙两车从同一时间同一地点出发
B.在0~10s内,以乙车为参照物,甲车向东运动
C.在0~10s内,甲、乙两车的路程相等4.如图所示,下列有关长度的测量“不合理”的是(
)
A.如图甲中用一根无弹性的棉线与地图上的路线重合,测出重合的棉线长度,再乘以比例尺得到实际线路长度
B.如图乙中把长为S的金属丝密绕N圈在铅笔上,测出密绕的线圈长度L,则金属丝直径D=SN
C.如图丙中使用三角板和刻度尺,测出纪念币的直径为2.00cm
5.下列是教材中涉及声音的产生、传播及特性的一些情景示意图。关于各图说明的理解,下列说法中正确的是(
)
A.图甲中,大力击鼓时鼓声更响亮,物体振动幅度越大音调越高
B.图乙中,超声波清洗机正在清洗眼镜,说明超声波能传递信息
C.图丙中,给摩托车安装消声器,是在声源处减弱噪声
D.图丁中,可以利用蝙蝠的回声定位原理测量地球与月球的距离6.英歌舞是潮汕地区的特色民俗活动,英歌所到之处,踏步声、锣鼓声、槌棒声、喝彩声交织、铿锵有力,气势如虹。下列关于声现象的说法中正确的是(
)A.鼓声是由空气振动产生的
B.鼓和槌棒发出的声音一定属于乐音
C.人们能根据音调分辨出鼓声和槌棒声
D.用大小不同的力敲击鼓面,发出的声音的响度不同7.小明用手机调弦软件在同一位置测吉他弦刚发声的参数,两次拨A弦后界面如图,则正确的是(
)A.拧松A弦后,再次拨动发出声音的频率变高
B.第一次测得的音调比第二次低
C.第一次的振幅比第二次小
D.第一次测得A弦每秒振动56次8.小组同学做对比实验,如图所示,在甲、乙两个相同杯子中分别放入适量的冰块和干冰块。放置一段时间后,外壁有小水珠生成;乙杯内仍然是干燥的(
)A.冰块变小是凝固现象,干冰变小是升华现象
B.冰块变小需要吸热,干冰变小需要吸热
C.小水珠生成是汽化现象,薄霜生成是凝华现象
D.小水珠生成需要放热,薄霜生成需要吸热
9.如图是根据测量某物质在凝固前、中、后三阶段温度变化曲线,下列说法正确的是(
)A.该物质在BC段吸热但温度不变 B.在t=15min时,该物质为液态
C.该物质的凝固点是10.小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点,当水温接近90℃时,每隔0.5分钟记录一次温度,并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图像。下列说法正确的是(
)
A.水沸腾时温度一定会达到100℃
B.图乙可知小华将水加热至沸腾的时间较长,原因可能是两人用的水的质量不同
C.停止加热,试管中的水还会沸腾一会,说明液体沸腾时不需要吸热
D.二、填空题:本大题共4小题,共8分。11.(1)如图甲所示,刻度尺测得物体的长度为______;若此刻度尺遇冷收缩且物体长度不变,则所测结果______(选填“大于”“小于”或“等于”)真实值;
(2)如图乙所示,停表的读数______s;
(3)实验室里常用温度计是根据液体的______的性质制成的;如图丙所示是某同学测体温时体温计的一部分,它的示数是______℃。小王同学仿照实验室使用的液体温度计的原理,设计了一个简易气体温度计,如图丁所示,烧瓶里是气体,瓶塞密封不会漏气,瓶塞上面细弯管中有一段液柱,当周围温度升高时,液柱将向______(选填“左”或“右”)移动。12.汽车在某段公路上匀速行驶时,进入某超声测速区域,如图所示。当该车运动到距测速仪370m时,测速仪向该车发出一超声波,2s后收到从车返回的信号,此超声波所经过的路程是______;该车的速度是______m/s,合______km/h。(13.如图甲所示是汽车发动机气缸异响听诊器,把听诊器连接的金属杆接触汽车发动机特定位置,就可了解气缸内部运转是否正常;某次工人师傅听到的声音比较响,说明声音的______(选填“频率”或“振幅”)大;如图乙是两个物体振动周期和振幅的图象,则这两个物体的______不同,但______相同(选填“响度”或“音调”)。
14.固态的冰、液态的水和气态的水蒸气是水循环过程中水常见的三种状态,某同学据此画出了如图1所示水的三态变化图,甲、乙、丙分别代表水的三种状态,则甲是______,乙是______(前两空选填“冰”“水”或“水蒸气”)。我国的青藏铁路是世界上海拔最高的铁路,在冻土区的铁路两侧安装有许多热棒,如图2所示。热棒是封闭的中空长棒,上端装有散热片,下端插在冻土中。里面填充低沸点的液态氨作为“制冷剂”,如图3所示。液态氨通过与气态氨的相互变化过程,带走冻土层热量,使冻土层保持低温不会融化,保护路基,则在热棒B端的物态变化形式与图1中由______到______的物态变化形式相同(后两空选填“甲”“乙”或“丙”)。
三、实验探究题:本大题共2小题,共12分。15.如图甲所示,大雪过后路面结冰,道路养护工作人员撒盐使路面的冰及时熔化,确保车辆的出行安全。为了弄清其中缘由,小明做了一组关于冰熔化的实验。
(1)如图乙,在组装实验器材时,应按照______(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序组装,实验中采取“水浴法”对试管中的冰加热,这种加热方法的好处是使试管中的冰______,实验中某时刻温度计的示数如图丙所示,则示数是______。
(2)加热一段时间后,小明根据记录的实验数据在丁图中绘制了A图象,由此可判断冰是______(选填“晶体”或“非晶体”),这样判断的依据是______。
(3)完成上述实验后,小明又取了适量淡盐水制成的碎冰,用相同的热源再次加热,得到丁图中B图象;再次取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰,用相同的热源加热,得到丁图中C16.如图所示,某兴趣小组在斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度,图中的方框是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间(方框里而的数字分别表示时、分、秒)。
(1)如图所示,实验中的测量原理是______;还需要的测量工具是______;
(2)刚开始实验时发现小车下滑的速度很快,不便于测量时间,此时应该______(选填“增大”或“减小”)斜面的坡度,改正实验后继续实验;
(3)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏______(选填“大”或“小”);
(4)为了测量小车从A滑到C时下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度,他的测量方法是______(选填“正确”或“错误”);
(四、计算题:本大题共1小题,共8分。17.星期天,爸爸带着小明开车送妈妈到机场乘坐飞机去上海出差,途中小明看见路旁的交通标志牌如图甲所示,并观察到汽车的速度表如图乙所示。请完成以下问题:
(1)汽车以图乙中速度表显示的速度匀速行驶15min后到达机场,则标志牌到机场的路程是多少?
(2)在遵守交通规则的前提下,汽车从该标志牌到机场的最短行驶时间是多少?
(3五、综合题:本大题共1小题,共10分。18.阅读短文,回答问题。
2023年10月26日11时13分,搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。约10分钟后,神舟十七号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道。17时46分,神舟十七号载人飞船成功对接于空间站天和核心舱。3名航天员随后从神舟十七号载人飞船进入空间站天和核心舱。那么,面对在空间站长期工作,航天员喝的水从哪里来?
据专家介绍,我国空间站的水资源主要来自三部分:其一,航天员(货运飞船),自来空间站的“环控生保系统”其工作原理图如图所示。“环控生保系统”启动后,冷凝水系统会把收集起来的水蒸气凝结成水,存入饮水储水箱,供航天员饮用。尿处理系统采用蒸汽压缩蒸馏技术,这些水经电解系统电解后得到氢气(H2),氢气(H2)在“萨巴蒂尔反应器”中发生化学反应。生成的水再生水。再生水经净化系统深度净化后,也存入饮水储水箱。尿处理系统能够从6升尿液中提取出5升蒸馏水。萨巴蒂尔反应器最大产水速度为2.5升每小时。净化后的水,可以满足在空间站中长期作业的航天员饮用、清洁和制氧等用途。
(1)火箭从地面加速上升时,以地面为参照物,载人飞船是______的;载人飞船成功与空间站对接后,它们之间是相对______的;
(2)发射火箭时,为了保护发射台的铁架不被火箭向下喷射的高温火焰所熔化,工作人员在台底建造了一个大水池,当高温火焰喷到水中时,产生了迅速扩展的庞大的白色“气团”,白色“气团”是______(选填“水蒸气”、“小水珠”、“小冰晶”),它的形成需要______(选填“吸收”、“放出”)大量热量;
(3)火箭发射时,会产生频率低于20Hz的______(选填“超声波”或“次声波”),三名在太空的航天员间交谈______(需要/不需要
1.【答案】B
2.【答案】D
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】D
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】B
11.【答案】4.5cm
大于
337.5
热胀冷缩
38.2
12.【答案】680m
30
10813.【答案】振幅
响度
音调
14.【答案】水
冰
丙
甲
15.【答案】自下而上
受热均匀
−3
晶体
冰有固定的熔点
撒盐可以降低冰的熔点16.【答案】v=s
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