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文档简介

小学思想道德建立工作方案一、工作目的二、工作重点3.加强家庭教育。家庭教育是孩子成长的重要环节，学校应该积极与家长沟通，引导家长注重孩子的思想道德教育，共同培养孩子的良好习惯和品质。三、工作措施1.制定详细的德育教育方案。学校应该制定详细的德育教育方案，明确每个学期的德育教育主题和详细活动，确保孩子们可以承受系统的德育教育。2.开展丰富的校园文化活动。学校应该开展丰富多彩的校园文化活动，如文化节、科技节、运动会等，引导孩子们积极参与，培养他们的团队协作才能和创新精神。3.加强家校沟通。学校应该定期组织家长会、家访等活动，与家长进展深化沟通，共同关注孩子的成长，引导家长注重孩子的思想道德教育。四、工作评估1.对学生的评估。通过问卷调查、访谈等方式，理解学生的思想道德素质、学习习惯和学习才能等方面的情况，对学生的成长进展全面的评估。2.对老师的评估。通过课堂观察、访谈等方式，理解老师的教学程度、师德表现等方面的情况，对老师的教学工作进展评估。3.对家校合作的评估。通过问卷调查、访谈等方式，理解家长对学校工作的满意度、家校合作的效果等方面的情况，对家校合作工作进展评估。通过评估，我们可以理解工作的施行效果，发现问题，及时进展调整和改良，确保工作方案的顺利施行。一、补充点1.完善课程设置。除了德育课程，学校还应在各学科教学中融入思想道德教育，让学生在学习知识的过程中，自然地承受道德教育。2.强化理论教育。组织学生参加社会理论活动，如支教、环保、扶贫等，让学生在理论中培养道德情操和社会责任感。3.增强心理安康教育。重视学生的心理安康，定期开展心理安康讲座，培养学生的心理素质，进步他们的抗压才能。4.创立特色班级。鼓励班级开展特色活动，如读书会、手工制作、文艺表演等，培养学生的兴趣爱好，提升他们的综合素质。6.落实关爱政策。关注留守儿童、贫困学生等特殊群体，落实关爱政策，确保他们身心安康全面开展。二、重点和考前须知1.重点：〔1〕课程设置与教学交融；〔2〕理论教育与社会责任；〔3〕心理安康教育与心理素质；〔4〕特色班级与兴趣爱好；〔5〕心理安康老师队伍建立；〔6〕关爱特殊群体。2.考前须知：〔1〕注意教育内容的全面性，既要注重道德品质，也要关注心理安康；〔2〕教育方法的多样性，结合课堂教学、理论操作、心理辅导等多种手段；〔3〕注重家校合作，发挥家庭教育的作用，共同培养孩子的良好习惯和品质；〔4〕

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