关于“互联网+技工教育”现状的调查问卷（学生）

关于“互联网+技工教育”现状的调查问卷（学生）1、1、您是否对“互联网+技工教育”这一概念有一定了解（单选）【单选题】○A非常了解○B听说过，有一定了解○C听说过，但不清楚具体含义○D不了解2、2.您对互联网教育模式的作用有何看法?（单选）【单选题】○A有用，对学习确实有帮助○B一般，只能作为一种辅助的教学模式○C不怎么样，很鸡肋的教学模式○D完全没用，对学习没有任何作用○E对学习起负面作用3、3.在校学习中，教师采取了以下哪种现代教育技术手段辅助教学?（多选）【多选题】□A投影、ppt课件等多媒体课件□B仿真操作软件等仿真模拟课件□C边听讲边操作实训设备的一体化教学□D互联网教学资源□其他4、4.如果你想自己多学点知识或技能，以下方式中你用的最多的是哪种?（单选）【单选题】○A直接问老师○B问同学○C查阅图书资料○D上网查资料○E其他5、5、您之前使用过哪些在线学习平台？（多选题）【多选题】□A学堂在线□B超星□C辕辅导□D网易□E腾讯课堂□F智慧树□G哔哩哔哩□H其他6、6、你认为哪种教学方式学习效果更好（单选）【单选题】○A通过互联网自主学习，课堂进行问题讨论分析讲解，课外时间通过互联网及时反馈复习提问，老师或者同学做出解答○B跟着老师课堂要求，自己预习，课堂深入学习，讲解分析，课后根据课本及老师要求自主复习○C课堂跟着老师的节奏走，课下复习○D通过互联网学习，在互联网提问解答遇到的问题7、7、将互联网教学资源引入课堂势必会对当前教学产生一定影响，您怎么看？（单选）【单选题】○A互联网利大于弊○B互联网弊大于利○C各有优势和劣势○D不清楚8、8、“互联网+技工教育”模式是一种不断发展的教育理念，您认为在我们学校该教学理念否应该大力提倡？（单选）【单选题】○A应该，互联网可以提高学习效率○B不应该，互联网影响学习○C对此保留意见，有待观察○D没有看法9、9、互联网教学资源形式多种多样，内容丰富多彩，您更倾向采用那种途径学习互联网教学资源？（多选题）【单选题】○A通过手机自学○B课堂上由教师统一组织学习○C电子版材料○D其他10、10、您认为什么课程类型不适用于放在网络上学习？（单选题）【单选题】○A公共课○B专业理论课○C专业实训课○D一体化课○E其他11、11、您认为互联网+教育未来可以在哪些方面做出改善？（多选题）【多选题】□A完善线上教育资源□B改良线上教育平台□C丰富线上教育方式□D普及计算机及网络等基础设施□E与传统教育互补融合□F提高师生使用互联网的基本能力□G其他12、12、您认为“互联网＋技工教育”与传统教育相比，有哪些优势？（多选题）【单选题】○A打破地域局限○B学习时间灵活○C学习资源丰富○D利于降低学习、实训成本13、13、在您看来“互联网＋技工教育”存在哪些不足之处？（多选题）【单选题】○A知识生硬，有时难以理解○B资料更新速度慢○C教学资源质量难以保障○D缺少课堂气氛14、14、您对于互联网教育资源的看法？（多选题）【多选题】□A全面多样，能满足学生的个性化需求□B面向大众，促进了教育资源分配公平□C太过庞杂，难以精准查找自己需要的资源□D资源还不够完善，存在不全或错漏的情况资源碎片化□E不利于深层次研究学习□F其他15、15、您认为“互联网＋”对技工教育有什么促进作用？（多选题）【多选题】□A提供师生沟通平台□B完成教学内容□C更新教学观念□D有作用但不知表现在哪□E其他16、16、“互联网+教育”与现实教育二者您倾向于选择哪种（单选）【单选题】○A互联网○B现实教育○C两者同时进行，相辅相成17、17、如果您所在的班级或专业将试点开展“互联网+技工教育”教学模式，您是否会积极参与