新版PEP五年级英语上册教学计划

新版PEP五年级英语上册教学方案一、课程概述新版PEP五年级英语上册课程旨在全面进步学生的英语听、说、读、写才能，让他们在学习过程中感受、体验和理解英语，培养他们的跨文化交际意识，进步他们的综合素质。通过本学期的学习，学生将掌握一定的词汇量，能听懂、会说、会读、会写简单的英语句子，并能在日常生活中运用英语进展简单的交流。二、教学目的1.知识目的：学生能掌握本册书中的根本词汇、句型和语法，理解英语的根本语音、语调、重音等语音现象。2.才能目的：学生能在日常生活和教学中运用所学的英语知识进展简单的听、说、读、写交流，进步他们的跨文化交际才能。三、教学内容1.教学重点：本册书的教学重点是让学生掌握根本的词汇、句型和语法，进步他们的听说读写才能。2.教学难点：学生在学习过程中可能会遇到一些难以理解的词汇和语法点，需要老师耐心讲解和引导。四、教学措施1.采用多媒体教学手段，如课件、视频、音频等，激发学生的学习兴趣，进步他们的学习积极性。2.创设真实的语言环境，组织丰富多样的课堂活动，如角色扮演、小组讨论、游戏等，让学生在理论中学习和运用英语。3.注重个体差异，因材施教。针对不同学生的学习程度和需求，给予个性化的指导和帮助。4.鼓励学生积极参与课堂活动，培养他们的自主学习才能，进步他们的跨文化交际意识。五、教学进度安排1.第一单元：自我介绍和日常问候，学习根本的词汇和句型。2.第二单元：家庭和学校，学习与家庭和学校相关的词汇和句型。3.第三单元：颜色和数字，学习颜色和数字的词汇和句型。4.第四单元：动物和植物，学习动物和植物的词汇和句型。5.第五单元：食物和饮料，学习与食物和饮料相关的词汇和句型。6.第六单元：身体部位和衣物，学习身体部位和衣物的词汇和句型。7.第七单元：季节和天气，学习季节和天气的词汇和句型。8.第八单元：动词时态，学习一般如今时和一般过去时的用法。六、教学评价1.课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、表现欲望、发音准确性、语调等，给予及时的表扬和鼓励。2.作业评价：检查学生作业的完成情况，对学生的学习成果给予肯定和指导。3.单元测试评价：定期进展单元测试，理解学生的学习进度和存在的问题，及时进展教学调整。4.期末考试评价：进展全面考核，评估学生的综合英语程度。一、补充点1.教学方法多样化：除了采用多媒体教学手段外，还可以运用任务型教学法、情境教学法等，让学生在完成任务和情境模拟中学习和运用英语。2.跨学科教学：将英语与其他学科相结合，如科学、数学、美术等，让学生在跨学科的教学活动中进步英语程度。4.课外活动：组织英语角、英语剧社等课外活动，让学生有更多时机展示自己的英语才能，进步他们的自信心。5.注重情感教育：在教学过程中，关注学生的情感需求，关心学生的成长，培养他们积极向上的学习态度。6.个性化辅导：针对学生的不同需求，给予个性化的辅导，帮助他们克制学习困难，进步英语程度。二、重点和考前须知1.重点：本册书的教学重点是让学生掌握根本的词汇、句型和语法，进步他们的听说读写才能。2.考前须知：〔1〕遵循教学大纲，合理安排教学内容，确保学生掌握重点知识。〔2〕注重教学方法，激发学生的学习兴趣，进步他们的学习积极性。〔3〕关注学生的个体差异，因材施教，给予每个学生充分的关注和指导。〔4〕创设真实的语言环境，让学生在理论