高一历史第一学期教学计划

高一历史第一学期教学方案一、教学目的本学期高一历史教学旨在帮助学生建立历史学科的根本框架，掌握中国古代史的根本知识，培养学生运用历史唯物观点分析问题的才能，进步学生的历史素养。二、教学内容1.中国古代史〔远古时期-鸦片战争前夕〕2.古代中国的政治制度3.古代中国的经济与文化4.近代中国的民主____〔鸦片战争-____成立〕5.现代中国的社会建立〔____成立-如今〕三、教学重点与难点1.教学重点：中国古代史的根本知识，古代中国的政治制度、经济与文化，近代中国的民主____，现代中国的社会建立。2.教学难点：古代中国的政治制度演变，近代中国的民主____历程，现代中国的社会建立道路。四、教学方法1.采用讲授法、讨论法、案例分析法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，进步学生的历史素养。2.注重理论联络实际，引导学生运用历史唯物观点分析问题。3.加强课堂互动，鼓励学生提问、发表见解，培养学生的创新思维。4.利用多媒体教学手段，丰富教学内容，进步教学效果。五、教学进度安排1.第一周：中国古代史概述2.第二周：古代中国的政治制度3.第三周：古代中国的经济与文化4.第四周：近代中国的民主____5.第五周：现代中国的社会建立6.第六周：期中复习与考试7.第七周：古代中国的政治制度演变8.第八周：近代中国的民主____历程9.第九周：现代中国的社会建立道路10.第十周：期末复习与考试六、作业与评价1.作业：课后作业、课堂笔记、历史小论文等。2.评价：平时成绩〔30%〕、期中成绩〔30%〕、期末成绩〔40%〕。七、教学资1.教材：《高中历史必修一》2.参考书籍：《中国通史》、《世界历史》、《历史学概要》等。3.网络资：中国历史网、历史频道、百度百科等。4.多媒体资：历史纪录片、教学课件等。补充点：九、教学活动1.组织历史知识竞赛，进步学生的学习积极性。2.开展历史主题班会，让学生理解历史人物、事件背后的故事。3.邀请历史专家进展讲座，拓宽学生的历史视野。4.组织学生参观博物馆、历史遗迹，增强学生的历史文化底蕴。十、教学辅导1.对于学习困难的学生，老师要进展个别辅导，帮助其克制学习障碍。2.针对不同学生的学习需求，老师可提供额外的学习资料和辅导。3.鼓励学立学习小组，互相监视、共同进步。十一、家校合作1.定期与家长沟通，理解学生的学习情况，共同促进学生的成长。2.家长要关注学生的学习进度，协助学生制定学习方案。3.家长可积极参与学校组织的家长会、教学活动等，与老师共同关注学生的成长。重点：1.确保教学内容的完好性，涵盖中国古代史、近代史和现代史的根本知识。2.注重培养学生的历史素养，包括历史知识、历史观点和历史分析才能。3.运用多种教学方法，进步学生的学习兴趣和参与度。4.加强课堂互动，鼓励学生提问、发表见解，培养学生的创新思维。5.注重作业与评价，及时理解学生的学习情况，调整教学策略。考前须知：1.老师要充分备课，熟悉教学内容，确保教学质量。2.教学过程中，老师要关注学生的学习反应，及时调整教学方法和进度。3.加强教学资的整合与利用，进步教学效果。4.注重学生的个性化开展，关注学生的特长和兴趣。5.加强家校合作，共同关注学生的成长，为学生的全面开展创造良好环境。6.老师要不断学习，进步自身的教学程度和专业素养。8.教学活动中，要