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我上学啦4

好玩的游戏能根据简单的描述确定物体的形状。（重点）2.通过数学游戏“小花朵朵开”学会寻找两个数之间相差几。（难点）学习目标情境导入开几朵？小花朵朵开。(教材P8)小花朵朵开，开四朵。各差几朵？探索新知同学们围在老师周围，听老师指令，玩“小花朵朵开”的数学游戏。小花朵朵开，开四朵。一个人表示一朵花，要求4个人手牵手围在一起表示4朵花。(教材P8)小花朵朵开，开四朵。各差几朵？游戏规则：我们还少一朵。开四朵。探索新知(教材P8)小花朵朵开，开四朵。各差几朵？探索新知(教材P8)小花朵朵开，开四朵。各差几朵？4人4人4人凑成4人探索新知有一人，1，还有2，3，4，差3朵；有两人，1，2，还有3，4，差2朵；有三人，1，2，3，还有4，差1朵；有四人，1，2，3，4，刚好。

探索新知问题延伸：小花朵朵开，开三朵。各差几朵？差2朵差1朵刚好探索新知(教材P9)看图片找物体。拿个圆圆的物品跑回来，看谁拿的对。圆圆的，拿对了。圆圆的，拿对了。探索新知(教材P9)看图片找物体。还有2名同学没找到，快帮帮他们吧。探索新知(教材P9)看图片找物体。你能找到和下面形状相同的物体吗？探索新知下面哪些物体形状相同？一个袋子要装5个面包，下面的袋子中各差几个？连一连。当堂检测当堂检测思路分析：从图上可以看出，从左到右不同的袋子里分别装了3个、5个、4个和2个面包。第3个袋子里装的面包个数刚好够，对比第3个袋子数一数，可以发现分别差2个、差4个、刚好、差1个、差3个。差2个刚好差4个差3个差1个当堂检测差2个刚好差4个差3个差1个答案：学习完本节课，你有什么收获？课堂小结通过本节课

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